Геометрия
План урока:
Взаимосвязь координат векторов и его начала и конца
На координатной плоскости любые две точки можно соединить друг с другом. В результате получается отрезок. Если же дополнительно указано, какая из этих точек – начало отрезка, а какая – конец, то в итоге мы уже имеем вектор. Попробуем определить, есть ли связь между координатами вектора и координатами (можно использовать сокращение коор-ты) его граничных точек.
Пусть в прямоугольной системе координат отмечены точки А (хА;уА) и В(хB;уB).Тогда можно задать вектор АВ. Также построим ещё два вспомогательных вектора ОА и ОВ, начинающиеся в точке О – начале коор-т:
Вектора ОВ и ОА – это радиус-векторы (так как их начало находится в начале координат), поэтому их коор-ты ОВ и ОА совпадают с коор-тами их концов (В и А соответственно):
Итак, зная коор-ты граничных точек вектора, можно найти и координаты данного вектора:
Например, если вектор начинается в точке А (2; 1), а заканчивается в точке В (6; 3), то коор-ты вектора АВ можно определить так:
Задание. Начало вектора находится в точке М, а конец – в точке К. Определите его коор-ты, если:
Решение. Из коор-т К мы просто вычитаем соответствующие коор-ты М, и в итоге определяем коор-ты вектора:
Задание. От точки H (8; 15) отложили вектор m<5; – 6>. Каковы координаты конца этого вектора?
Решение. Обозначим интересующие нас коор-ты как (хк; ук). Для вектора, начинающегося в точке (8; 15) и заканчивающегося в точке (хк; ук), коор-ты можно вычислить так:
Однако нам даны координаты вектора, то есть величины х и у, поэтому мы можем записать:
Оба равенства представляет собой уравнения, которые можно решить:
В итоге получили, что конец вектора находится в точке (13; 9).
Определение координат середины отрезка
Пусть построен вектор АВ, причем известны коор-ты его начала А (хА; уА) и его конца B (хB; уB). Обозначим буквой С середину отрезка АВ и попытаемся вычислить коор-ты С, которые мы обозначим как (хC; уC):
Рассмотрим вектора АС и СВ. Они имеют одинаковую длину, потому что С разбивает АВ пополам. Также АС и СВ коллинеарны, так как они лежат на одной прямой АВ. При этом они и сонаправлены, а значит, эти вектора равны:
Нам удалось выразить коор-ты С через координаты А и В. В итоге можно сформулировать правило:
Например, пусть необходимо найти координаты середины отрезка HK, при этом известны коор-ты его концов: Н(5; – 2) и К(3; 4). Сначала найдем полусумму коор-т х и получим эту же коор-ту у середины:
Итак, точка середины отрезка имеет коор-ты (4; 1). Для наглядности построим отрезок ОК и продемонстрируем, что его середина действительно находится в точке (4; 1):
Вычисление длины вектора и отрезка
Пусть есть произвольный вектор с коор-тами . Отложим его от точки начала координат, после чего из его конца опустим перпендикуляры ОВ и ОС на координатные оси:
Для простоты рассмотрим случай, когда х и у – положительные числа, то есть точка А находится в первой четверти. Тогда длина ОВ будет равна х:
Так как ОСАВ – прямоугольник, то стороны ОС и АВ одинаковы, причем ОС имеет длину, равную коор-те у:
Теперь изучим ∆ОВА. Он прямоугольный, и ОА в нем – гипотенуза, поэтому можно записать теорему Пифагора:
OA 2 = OB 2 + AB 2
Теперь заменим отрезки ОВ и АВ на х и у:
Осталось извлечь квадратный корень:
Мы вывели формулу для вычисления длины вектора по его координатам. Можно рассмотреть и остальные случаи, когда точка А лежит в другой четверти координатной плоскости или на координатных осях, однако во всех случаях будет получаться одинаковая формула.
Задание. Определите длину вектора с коор-тами:
Решение. Во всех случаях просто возводим каждую коор-ту в квадрат, потом складываем полученные числа и извлекаем из полученной суммы квадратный корень:
Теперь предположим, что имеется две точки с коор-тами (х1; у1) и (х2; у2). Требуется найти длину отрезка, их соединяющего, то есть расстояние между этими двумя точками. Если принять одну из этих точек, например первую, за начало вектора, а вторую за его конец, то задача сведется к вычислению длины этого вектора. Его коор-ты можно будет высчитать так:
Тогда расстояние между точками (обозначим его как d) будет вычисляться по формуле:
Задание. Определите длину отрезка MP, если известны коор-ты его концов:
Простейшие задачи с использованием координатного метода
Выведенные нами формулы являются базовыми для расчетов, связанных с коор-тами. До этого мы решали лишь простейшие задачи на использование этих формул, однако в более сложных задачах надо использовать сразу несколько более сложных формул.
Задание. Известны коор-ты трех вершин параллелограмма АВСD: А(4; 1), В(1; 1), С(3; 5). Определите коор-ты четвертой вершины D.
Сначала найдем коор-ты вектора ВС. Мы можем это сделать, так как нам известны коор-ты его начальной и конечной точки:
Так как в параллелограмме противоположные стороны имеют одинаковую длину и при этом параллельны, то вектора ВС и АD равны, то есть имеют одинаковые коор-ты:
Итак, D имеет коор-ты (6; 5).
Задание. В – середина отрезка АС. Известны коор-ты точек: А(2; 4) и В(0; 18). Найдите коор-ты С.
Для начала будем работать только с коор-той х. Так как В – середина АС, то их абсциссы (напомним, так называют координату х точек) связаны соотношением:
Задание. Отрезок MN имеет длину 13. Даны координаты концов отрезка: M(4; 6) и N (х; 1). Найдите величину переменной х.
Нам по условию известно это расстояние для точек M и N, а также известны 3 и 4 коор-т точек. Поэтому надо просто подставить все известные данные в формулу, получить уравнение и решить его:
Далее извлекаем корень из обеих частей, но при этом появляется два различных корня (так обычно и бывает при решении квадратных уравнений):
Ответ: – 8 или 16.
Задание. Расстояние от точки S(2x; – 2) до точки T (6; 4х) составляет 14. Определите величину х.
Решение. Задача во многом аналогично предыдущей, надо подставить в формулу расстояния между точками данные из условия и решить получившееся уравнение:
Решаем это квадратное уравнение через дискриминант:
Ответ: (– 2,6) или 3.
Задание. Найдите коор-ты точки M на рисунке, если точка А имеет коор-ты (4; 2).
Решение. По рисунку видно, что середина отрезка находится в точке О(0; 0). Коор-ты середины отрезка (то есть точки О) и его граничных точек связаны формулами:
Использование признака коллинеарности векторов
На прошлом уроке мы выяснили, что если вектора коллинеарны, то их коор-ты пропорциональны. Это позволяет определить, лежит ли та или иная точка на указанной прямой.
Задание. Даны точки А(1; 2), В(4; 7) и С (10; 17). Определите, лежит ли точка В на прямой АС.
Решение. Если А, В и С принадлежат одной прямой, то любые два вектора, проведенные через эти точки, окажутся коллинеарными друг другу. Если же они НЕ лежат на одной прямой, то наоборот, любые два таких вектора окажутся неколлинеарными. То есть надо составить два вектора, например, АВ и ВС, и проверить их коллинеарность.
Определим коор-ты АВ:
Напомним, что для проверки векторов на коллинеарность надо поделить их коор-ты друг на друга. Если получится одно и то же число, то вектора коллинеарны:
В обоих случаях получилось одинаковое число, значит, вектора коллинеарны.
Ответ: Да, точка B лежит на прямой AC.
Задание. Проверьте, лежат ли точки А(3; 7), В (8; 12) и С(6; 4) на одной прямой.
Решение. Снова вычисляем коор-ты векторов АВ и ВС:
Получились разные числа, следовательно, вектора АВ и ВС не коллинеарны, а потому точки А, В и С никак не могут лежать на одной прямой.
Ответ: Нет, точки A,B,C не лежат на одной прямой.
Задание. Проверьте, параллельны ли друг другу отрезки АВ и CD, если известны коор-ты: А(1; 1), В(5; 5), С(4; 2), D(6; 4).
Решение. Если отрезки параллельны, то и вектора АВ и CD должны быть коллинеарными. Проверим это также, как мы это делали в двух предыдущих задачах:
Итак, вектора коллинеарны. Означает ли это, что отрезки АВ и CD параллельны? Ещё нет. На самом деле возможно два случая:
1) АВ и CD действительно параллельны;
2) АВ и СD лежат на одной прямой, и тогда их параллельными считать нельзя.
Как же проверить, какой из двух случаев относится к этой задаче? Надо рассмотреть ещё один ВС. Если реализуется второй случай, то он окажется коллинеарен вектору АВ. В первом же случае он будет ему не коллинеарен.
Получили различные числа, значит, АВ и ВС не коллинеарны. Теперь мы можем точно утверждать, что АВ и СD параллельны.
Ответ: Да, отрезки AB и CD параллельны.
Деление отрезка в заданном отношении
Мы уже научились находить коор-ты середины отрезка. Можно сказать, что середина – это точка, которая разбивает отрезок в отношении 1:1, то есть на равные отрезки. А что делать в более сложном случае, если нужно найти точку, разбивающую отрезок в другом отношении, например, в отношении 2:1? Выведем для такого случая формулу.
Пусть точка С разбивает отрезок АВ в некотором отношении так, что отрезок АС в k больше отрезка СВ:
(Примечание. Если отрезок АС меньше СВ, то число k будет меньше единицы.)
Как и обычно, для обозначения коор-т точек используем индексы, совпадающие с обозначением точек: А(xА; уА), В(xВ; уВ) и С(xС; уС).
Нам также потребуются вектора АСАС; уАС> и СВСВ; уСВ>. Так как эти вектора сонаправлены, и АС в k раз длиннее, то
Абсолютно аналогичные образования приведут к такому же выражению для коор-ты у:
Рассмотрим на примерах использование этой формулы.
Задание. На отрезке РM отложена точка K так, что она разбивает РM на отрезки РK и KM в отношении РK:KM = 2:1. Даны коор-ты точек: Р(6; 3) и К (18; 12). Вычислите коор-ты K.
Отношение РК:КМ = 2:1 означает, что отрезок РК в 2 раза длиннее, чем КМ. Это означает, что в формуле
Задание. Точки B (5; – 16) и H(29; 24) соединены отрезком. Точка M на отрезке ВН отмечена так, что ВМ:МН = 3:5. Определите коор-ты точки М.
Решение. Из отношения ВМ:МН = 3:5 вытекает, что ВМ длиннее МН в
то есть фактически ВМ короче МН. То есть при использовании формулы
Рассмотрим ещё несколько более усложненных задач с использованием коор-т.
Задание. Точка K лежит на оси Ох, при этом она равноудалена от точек Е(2; 2) и F(6; 10). Найдите коор-ты К.
Решение. У любой точки, лежащей на оси Ох, коор-та у будет равна нулю, в том числе и у точки К:
Будем обозначать неизвестную коор-ту К как х:
Напомним расстояние между точками можно рассчитать, используя формулу:
Получили иррациональное уравнение. В данном случае можно просто приравнять подкоренные выражения, однако после получения корней надо проверить, нет ли среди них посторонних:
Проверяем, не является ли корень посторонним. Для этого просто подставляем его в уравнение:
Корень действительно подошел, поэтому коор-та х точки К равна 16.
Введение прямоугольной системы координат
Даже если в формулировке задачи коор-ты и вектора прямо не упоминаются, может быть полезным самостоятельно добавить в нее прямоугольную систему координат. Это позволит использовать формулы, используемые в методе коор-т, для решения задачи.
Задание. Докажите, что если в параллелограмме сложить квадраты всех его сторон, то получится то же число, что и при сложении квадратов диагоналей этого параллелограмма.
Решение. Расположим систему коор-т таким образом, одна из сторон параллелограмма находилась на оси Ох, причем одна ее вершина совпадала с началом коор-т, а другая имела положительную коор-ту х:
Пусть вершина А находится в начале коор-т, и тогда она имеет коор-ты (0; 0). Вершина D лежит на Ох, тогда ее ордината равна нулю, а абсциссу обозначим буквой а. Точка В имеет произвольные коор-ты (b; с), коор-ты же точки С можно рассчитать. Сначала заметим, что вектор коор-ты вектора АВ совпадают с коор-тами точки В, так как он является радиус-вектором:
Вектора АВ и DC равны, потому что они лежат на параллельных прямых и имеют одинаковую длину:
Итак, коор-ты С – это (а + b; с).
Теперь мы должны длину каждой стороны параллелограмма и возвести ее в квадрат. Обратите внимание, что если расстояние между точками рассчитывается по формуле
Задание. В равнобедренном треугольнике длина основания составляет 80 см, а опущенная на нее медиана имеет длину 160 см. Вычислите длины двух других медиан.
Решение. Пусть АВС – рассматриваемый в задаче треугольник, причем АВ – его основание. Расположим систему коор-т так, чтобы ее начало совпадало с точкой, в которой медиана пересекается с основанием:
В этом случае вершина, из которой опущена медиана, будет иметь коор-ты (0; 160), а две другие вершины будут иметь коор-ты (– 40; 0) и (40; 0).
Нам надо найти длину двух других медиан АM и BN. Они одинаковы по длине, поэтому достаточно найти длину только одной из них, например, АМ. Для этого сначала найдем коор-ты М, которая является серединой ВС:
Сегодня мы познакомились с важнейшими формулами, используемыми в методе коор-т, и научились решать некоторые простейшие задачи. В будущем мы узнаем о более сложных задачах, в которых будут фигурировать не только отрезки и многоугольники, но и окружности.
Содержание:
Система координат на плоскости позволяет установить взаимно однозначное соответствие между точками плоскости и упорядоченными парами чисел (рис. 331). Координаты вы широко использовали для графического представления зависимостей, при решении систем уравнений, а также в геометрии, чтобы геометрическую задачу свести к задаче алгебраической.
Декартова система координат в пространстве
Чтобы ввести декартову систему координат в пространстве, выберем точку
Б) Вы знаете, что по координатам концов 


Аналогичная формула выражает длину отрезка 

Чтобы доказать эту формулу, рассмотрим плоскости, которые проходят через точки 


и 
Ранее вы доказывали, что координаты середины отрезка равны средним арифметическим соответствующих координат его концов. Это утверждение остаётся истинным и в случае пространства (см. пример 2 в § 6): если 


Пример:
На оси ординат найдём точку, равноудалённую от точек 
Решение:
Пусть 


или 
Ответ:
Пример:
Найдём условие, задающее геометрическое место точек, равноудалённых от начала координат и от точки
Решение:
Согласно геометрическим соображениям искомое множество состоит из всех тех точек, размещённых на серединных перпендикулярах к отрезку 




Ответ: Искомое геометрическое место точек есть плоскость, которая задаётся уравнением
Пример:
Найдём условие, которому удовлетворяют координаты точек плоскости 


Решение:
Пусть 


Поскольку


Ответ:
Вектор. Действия над векторами
А) С векторами вы встречались в курсе физики девятого класса, когда знакомились с векторными величинами. Физическая величина является векторной, если она характеризуется не только числовым значением, но и направлением. Такие величины, как сила, скорость и другие, обозначают направленными отрезками. Длина направленного отрезка (стрелки) характеризует числовое значение векторной величины (её модуль).
Особенностью понятия вектор является то, что все основные определения и свойства, связанные с этим понятием, формулируются почти одинаково как в планиметрии, так и в стереометрии.
Вектор в геометрии представляется направленным отрезком (рис. 336), начало которого считается началом вектора, а конец — концом вектора.
Расстояние между началом направленного отрезка и его концом считается длиной вектора.
Направленные отрезки 








Это напоминает ситуацию с дробями: определённое число может представляться разными дробями, например, дроби 


Если вектор 


Вектор, представленный направленным отрезком 



Если ненулевые векторы 






Ненулевые векторы 



Векторы можно складывать и умножать на число. Чтобы сложить векторы 

и тогда сумма векторов представляется направленным отрезком 
Сложение векторов имеет переместительное свойство, т. е. 




Произведением вектора 














С действием умножения вектора на число связываются два распределительных свойства— 
Б) Если векторы 




Для любых двух векторов существует плоскость, которой они параллельны. Векторы, параллельные одной плоскости, называют компланарными. Если векторы 





Истинно и обратное утверждение: если векторы 


Действительно, если векторы 





Теорема 1. Если векторы 



Доказательство: Сначала докажем существование нужных чисел. Представим векторы 




















Поэтому
Теперь докажем единственность представления. Допустим, что существуют две разные упорядоченные тройки чисел 




Поскольку тройки чисел 





Следствие 1. Из четырёх любых векторов пространства один может быть выражен через три других.
Действительно, если среди данных четырёх векторов пространства есть три некомпланарных, то четвёртый вектор можно через эти три выразить. Далее, если среди данных четырёх векторов пространства любые три компланарны, то может найтись среди них два неколлинеарных, или любых два вектора коллинеарны. В первом случае через эти два неколлинеарных вектора можно выразить третий и к полученному выражению прибавить четвёртый, умноженный на ноль. Во втором случае один из векторов можно выразить через другой и потом прибавить к этому выражению два оставшихся вектора, умноженных на ноль.
Таким образом, теперь вы знаете, что из двух коллинеарных векторов один может быть выражен через другой, из трёх компланарных векторов один может быть выражен через два других, а из четырёх любых векторов один может быть выражен через три других.
Пример №1
На кронштейне, состоящем из подкоса 



Решение:
Сила тяжести выражается вектором 






Поскольку углы 










Ответ. Под воздействием груза подкос сжимается с силой 
Пример №2
В правильной четырёхугольной пирамиде 









Решение:
Поскольку 























Имеем:
Поэтому
Учтём теперь то, что через некомпланарные векторы 






В) Пусть в пространстве выбрана декартова система координат 



Будем говорить, что вектор 





Теорема 2. Если 
Доказательство: Пусть задана декартова система координат 




Поскольку 


Середина отрезка 



Отсюда:

Теорема 3. Если 
Доказательство: Пусть задана декартова система координат 




Поэтому

Значит, вектор 
Докажем второе утверждение теоремы 3. Пусть сначала 













Если же 

Следствие 2. Если 
Пример №3
Дан параллелепипед 




а) векторы 


б) векторы 


Решение:
а) Имеем:
б) Будем рассматривать полученные равенства —





Теперь из последнего равенства выразим 

Далее можно последовательно выразить 


Пример №4
Через диагональ 






Решение:
Векторы 


Учтём, что 


Аналогично, существует такое число 


Значит,
Из условия следует, что векторы 


Поскольку 

Ответ:
Скалярное произведение векторов
А) Скалярным произведением векторов 



Скалярное произведение векторов имеет переместительное свойство 


У нулевого вектора направление не определено, поэтому удобно считать, что нулевой вектор перпендикулярен любому другому вектору.
С учётом этого получается следующее полезное утверждение: два вектора перпендикулярны тогда и только тогда, когда их скалярное произведение равно нулю.
Теорема 1. Скалярное произведение векторов 

равенством
Доказательство: Поскольку 
Находим далее:
Аналогично,
Поэтому
Пример №5
Найдём длину вектора
Имеем: 
Пример №6
Найдём угол 

Имеем:
Поэтому:
Пример №7
Найдём длину вектора 




Имеем:
Поскольку
Поэтому
Б) Вы знаете, что плоскость в пространстве можно задать тремя точками, не лежащими на одной прямой. Поскольку существует единственная плоскость, проходящая через данную точку перпендикулярно данной прямой, то плоскость можно задавать указанием одной из её точек и вектора, ей перпендикулярного.
Теорема 2. Если плоскость проходит через точку 



Доказательство: Если 
проходящей через точку 
то векторы 

Истинно и обратное утверждение.
Теорема 3. Уравнению 

Доказательство: Если есть уравнение 








Поскольку 








Пример №8
Найдём уравнение плоскости, проходящей через точки А(2; 1; 3), В(4; 1, 2) и С(5; 2; 1).
Решение:
Найдём координаты векторов 



Чтобы записать уравнение плоскости 






Теперь можно записать уравнение плоскости, которая проходит через точку

В) Теорема 4. Если плоскость имеет уравнение 

Доказательство: Пусть из точки 




вектором 
или 180°, то 
Находим
поскольку координаты точки 


Пример №9
Найдём расстояние от точки 
Решение:
Используя теорему 4, получаем:
Ответ: 5.
Применение векторов и координат
А) В ряде задач условие содержит сведения о параллельности некоторых прямых или об их точках пересечения, об отношениях длин параллельных отрезков. Для решения таких задач может быть полезным применение векторов, как это было при решении примера 3 из параграфа 12. При решении таких задач достаточно использовать действия сложения векторов и умножения вектора на число. Рассмотрим ещё один пример.
Пример №10
Пусть 





Решение. Выберем в пространстве точку 
следует, что 


векторами
Чтобы доказать, что середины отрезков 

Находим:
А поскольку

то выражения в двух последних скобках принимают одинаковые значения. Требуемое утверждение доказано.
Б) При решении других задач целесообразно пользоваться скалярным умножением векторов. Такими являются задачи, в которых нужно использовать или определять некоторые расстояния или углы.
Пример №11
Найдём угол между скрещивающимися диагоналями соседних боковых граней правильной шестиугольной призмы, у которой боковые грани — квадраты.
Решение:
Пусть нужно найти угол между прямыми 


Выразим векторы 



А поскольку

Ответ:
Скалярное произведение векторов можно использовать и для нахождения угла между плоскостями. Как и при определении угла между прямыми, так и при определении угла 


Пример №12
У правильной шестиугольной призмы 

Решение:
Для получения ответа нужно определить векторы 




Используем прямоугольную декартову систему координат, начало которой находится в центре 











Поскольку 

удовлетворяют условиям 



Для нахождения вектора 






Используем равенство 






Находим:
Ответ:
Для нахождения угла между прямой и плоскостью также можно использовать векторы, из которых один параллелен прямой, а другой перпендикулярен плоскости. Угол 


Пример №13
На рёбрах 







Решение:
Примем точку 

По теореме 3 из параграфа 13 уравнение плоскости 






Прямой 

и
Ответ:
В) В предыдущем параграфе обсуждалось использование координат для вычисления расстояния от точки до прямой. Рассмотрим решение ещё двух задач на нахождение расстояний: от точки до прямой и расстояния между скрещивающимися прямыми.
Пример №14
В правильной шестиугольной пирамиде 








Решение:
Пусть 





Используем прямоугольную декартову систему координат, начало которой находится в центре 















Искомое расстояние есть длина перпендикуляра, опущенного из точки 





то
Теперь находим:
Ответ:
Пример №15
Измерения 









Решение:
Расстояние между скрещивающимися прямыми 




Примем точку 















Теперь запишем уравнение плоскости 



Ответ:
Векторы в пространстве
Это интересно!
Основоположниками аналитической геометрии являются знаменитые ученые Декарт и Ферма. Однако Декарт свои исследования опубликовал первым. А исследования Ферма увидели свет намного позже, после его смерти. Интересно, что подойдя к проблеме с разных сторон, они пришли к одинаковым выводам. Декарт искал уравнение исследуемой кривой, а Ферма для заданного уравнения искал соответствующую кривую.
Применение правил алгебры к геометрии привело к возникновению аналитической геометрии. В последствии аналитическая геометрия была усовершенствована основателем математического анализа Исааком Ньютоном, который писал » … я смог пойти дальше Декарта, только потому, что стоял на плечах гигантов»
Прямоугольная система координат в пространстве
Пусть мяч ударился о пол и отскочил вертикально вверх. Координаты мяча в точке на полу можно определить относительно длины и ширины комнаты двумя значениями. Однако когда мяч отскочил от пола, то его положение уже невозможно определить двумя координатами. Если положение мяча на полу определяется как 
Прямоугольная система координат в пространстве. В пространстве возьмем произвольную точку 







Координатные плоскости обозначаются как и
Каждая координатная плоскость делит пространство на два полупространства и, таким образом, три координатные плоскости вместе делят пространство на восемь частей, каждая из которых называется октантом:
Пусть точка 






Координаты точки в пространстве
1) Плоскость, проходящая через точку 


2) Плоскость, проходящая через точку 


3) Плоскость, проходящая через точку 


Значит, каждой точке 

Упорядоченная тройка 








1) Начало координат:
2) Точка, расположенная на оси
Точка, расположенная на оси
Точка, расположенная на оси
3) Точка, расположенная на плоскости
Точка, расположенная на плоскости
Точка, расположенная на плоскости
Точка 





Знаки координат точки
Знак координаты точки зависит от того, в каком октанте расположена точка. В следующей таблице показаны знаки координат точек в различных октантах.
В первом октанте все знаки координат положительны, в седьмом октанте все знаки отрицательны.
Пример №16
В прямоугольной системе координат в пространстве постройте точки:
Решение: а) для построения точки 







b) для построения точки 







Пример №17
От точки 

Решение: для точки основания перпендикуляра, проведенного из точки 





Пример №18
От точки 




Решение: координата 





Расстояние между двумя точками в пространстве
Расстояние между точками 

Доказательство. Пусть 







Учитывая, что
получаем,
Расстояние от начала координат
В прямоугольной системе координат в пространстве расстояние от точки 

Пример №19
Точки, расположенные на одной прямой, называются коллинеарными точками.
Докажите, что точки 

Решение:
Так как 


Пример №20
Найдите координаты точки, расположенной на оси абсцисс и равноудаленной от точек 
Решение: если точка 






Значит, точка 

Координаты точки, делящей отрезок в некотором отношении
Координаты точки 
и 

Доказательство: пусть точка 











На основе теоремы о пропорциональных отрезках имеем:
Аналогично, используя перпендикуляры к осям 


Координаты середины отрезка
Координаты середины отрезка, соединяющих точки 

Координаты центра тяжести треугольника
Координаты центра тяжести треугольника (точка пересечения медиан) с вершинами в точках 


Пример №21
Даны точки 

координаты точки 

Решение: пусть точка 



точки, делящей отрезок в заданном отношении, получаем:
Пример №22
Даны координаты двух вершин треугольника 

Решение: так как центр тяжести находится в начале координат, то:
Отсюда,
Значит, третьей вершиной треугольника является точка
Векторы в пространстве
Векторной величиной или вектором называется величина, которая определяется не только значением, но и направлением. Изображается вектор направленным отрезком. Длина отрезка, образующего вектор, называется длиной вектора или его модулем.
Вектор можно изобразить в одномерной, двухмерной и трехмерной системе координат.
Вектор, у которого начальная и конечная точки совпадают, называется нулевым вектором. Направление нулевого вектора не определено. Местоположение любой точки (объекта) в пространстве изображается вектором, начало которого совпадает с началом координат, а конец — с данной точкой. Например, на рисунке изображен вектор, показывающий положение мяча в пространстве, который брошен на высоту 3 м на игровой площадке, длина которой равна 4 м, а ширина 2 м.
В пространстве вектор, который определяет место (положение, позицию) точки и соединяет начальную и заданную точку, называется позиционным вектором или радиус — вектором. Каждой точке пространства соответствует единственный позиционный вектор. Положение точки 

Два вектора называются равными если они имеют равные модули и одинаково направлены. Равные векторы, при помощи параллельного переноса, можно расположить друг на друге. Например, на рисунке векторы 






В пространстве, как и на плоскости, можно геометрически построить сумму и разность векторов, и произведение вектора на число.
Найти компоненты и длину вектора, а также выполнить действия над векторами в пространственной Декартовой системе координат можно но правилам, аналогичным для прямоугольной системы координат на плоскости.
Длина вектора
Модуль вектора можно найти, используя формулу нахождения расстояния между двумя точками.
Теорема. Если начало вектора расположено в точке 


Следствие. Длина радиус-вектора равна 
Сложение и вычитание векторов
Сложение и вычитание векторов: суммой (разностью) векторов 



Пример №23
Найдите сумму и разность векторов 
Решение:
Умножение вектора на число
Умножение вектора на число: произведение вектора 

Пример №24
Для вектора 

Решение:
Коллинеарные векторы
Если направленные отрезки, которыми изображены векторы, параллельны или лежат на одной прямой, то вектора называются коллинеарными. Если векторы 





При 
Пример №25
Определите, являются ли расположенные в пространстве векторы 

Решение: так как 


Пример №26
Постройте радиус-вектор, равный вектору
Решение: в _соответствии с правилом треугольника 



По правилу сложения векторов на плоскости 
Пример №27
В трехмерной системе координат задан вектор 



Решение: а)
b) Обозначим вектор, равный вектору 

соответствует радиус-вектор 

радиус-вектор
Так как 
Пример №28
Установите справедливость равенства 

Решение:
Из равенства соответствующих компонентов следует
Векторы, расположенные на одной плоскости или на параллельных плоскостях, называются компланарными векторами. Например, векторы, расположенные на противолежащих гранях куба, компланарны, а векторы, направленные по трем ребрам выходящим из одной вершины, некомпланарны.
Единичный вектор — вектор, длина которого равна единице.
Для любого, отличного от нуля вектора 

Пример №29
Для вектора 



Решение: обозначим единичный вектор через 
Проверим, действительно ли длина этого вектора равна единице:
b) чтобы определить вектор, сонаправленный с вектором 
В прямоугольной системе координат в пространстве векторы, направленные вдоль положительных направлений координатных осей 



— некомпланарны.
Любой позиционный вектор и на плоскости, и в пространстве, можно выразить через орт вектора. На плоскости точке 




Теорема. Любой вектор 

Пример №30
Вектор 


Решение: зная, что 
Пример №31
Запишите разложение вектора 
Решение: по теореме разложения вектора по орт векторам имеем:
Пример №32
а) Запишите в виде 
b) Запишите вектор 
Решение: а) начало позиционного вектора совпадает с началом координат 

Пример №33
Найдите сумму и разность векторов.
Решение:
Скалярное произведение двух векторов
Тележка переместилась на расстояние 








Работа, совершаемая при перемещении груза на расстояние 

Работа является скалярной величиной, однако ее значение зависит от угла между силой, действующей на тело, и вектором перемещения.
Скалярное произведение двух векторов
Углом между любыми двумя ненулевыми векторами 


Скалярное произведение двух ненулевых векторов 

Скалярное произведение записывается как:
Значит,
Свойство скалярного произведения
• Для любого вектора 

Переместительное свойство скалярного произведения.
Для любых векторов 

Свойство группировки скалярного произведения. Для любых векторов 


Распределительное свойство скалярного произведения:
1) Для любых векторов




В частном случае, для скалярного произведения орт векторов получим:
Пример №34
По данным на рисунке найдите скалярное произведение векторов 
Решение:
Пример №35
Упростите выражение 
Решение:
Скалярное произведение двух векторов на координатной плоскости можно найти при помощи координат.
Пусть даны векторы 

Из 
По теореме косинусов получаем

Таким образом, скалярное произведение двух векторов 

Аналогичным образом, скалярное произведение двух векторов 


Пример №36
Зная, что 
Решение:
Угол между двумя векторами
Угол между двумя ненулевыми векторами находится из соотношения 
Пример №37
Найдите косинус угла между векторами 
Решение:
Вывод: два ненулевых вектора перпендикулярны тогда и только тогда, когда их скалярное произведение равно нулю:
Пример №38
При каком значении 


Решение: 

Общее уравнение прямой
В системе координат на плоскости уравнение прямой имеет вид 






Так как векторы 

Если ввести обозначение 

Частные случаи:
• 
• 
• 
Пример №39
Запишите уравнение прямой 

Решение: на координатной плоскости построим вектор 

Способ 1.
Пусть точка 








Таким образом,
Способ 2.
Зная нормаль 




Пример №40
Найдите угол между прямыми, заданными уравнениями 
Решение: угол между прямыми можно найти как угол между их нормалями.
Для угла 


Отсюда
Пример №41
Найдите расстояние от точки 
Решение: пусть точка 
Так как векторы 








Отсюда 
Уравнение плоскости
Исследование. Какому множеству точек соответствует одно и тоже уравнение, например 
1. В одномерной системе координат, т.е. на числовой оси, уравнению 
2. В двухмерной системе координат уравнению 


3. В трехмерной системе координат уравнению 





4. В трехмерной системе координат представьте множество точек, удовлетворяющих уравнениям 



Уравнение прямой в двухмерной системе координат имеет вид
Например, уравнение 


В трехмерной системе координат мы можем написать это уравнение в виде: 







Плоскость может быть определена различными способами.
- тремя неколлинеарными точками
- прямой и точкой, не принадлежащей этой прямой
- двумя пересекающимися прямыми
- двумя параллельными прямыми
- точкой и перпендикуляром в этой точке в заданном направлении
Используя последний способ, которым можно задать плоскость, покажем, что уравнение плоскости имеет вид 






А это значит, что 


Обозначим 
Внимание! Три коэффициента при переменных в уравнении плоскости являются компонентами нормали и
Пример №42
Плоскость с нормалью 

Решение: задание можно выполнить двумя способами.
1-ый способ. Возьмем произвольную точку 






Умножим обе части уравнения на 
2-ой способ. Известно, что уравнение плоскости имеет вид 








Пример №43
Дано уравнение плоскости
a) Определите, принадлежат ли точки 
b) Определите координаты точки пересечения плоскости с осями
c) Запишите координаты какой-либо другой точки, принадлежащей данной плоскости.
Решение:
а) Проверка:
Принадлежит плоскости
Принадлежит плоскости
Не принадлежит плоскости
b) Координаты точек пересечения с осями
в точке пересечения с осью 


в точке пересечения с осью 


в точке пересечения с осью 


c) Для определения координаты другой точки на заданной плоскости задайте любые значения двум переменным и найдите третью координату.
Например, при 



- Заказать решение задач по высшей математике
Пример №44
Найдите расстояние от точки 
Решение: пусть точка 









Отсюда 
Это говорит о том, что расстояние от заданной точки 
Взаимное расположение плоскостей
Плоскости 

Плоскости 

Пример №45
Определение параллельности или перпендикулярности плоскостей но уравнению.
a) плоскость 



b) плоскость 



Решение: для того чтобы плоскости 





Значит, плоскости 

Нормали плоскостей 



Уравнение сферы
Определение. Сферой называется множество всех точек, расположенных на расстоянии 



Если точка 
Это уравнение сферы с центром в точке 
Если центр сферы находится в начале координат, то уравнение сферы радиуса 
Как видно из рисунка, пересечение этой сферы с координатной плоскостью 
Пример №46
Запишите уравнение сферы, радиус которой равен г а центр расположен в точке
Решение:
Пример №47
Представьте фигуру, которая получается при пересечении сферы 
Решение: радиус сферы 


Плоскость, имеющая со сферой только одну общую точку, называется плоскостью, касательной к сфере.
Например, плоскость 

Плоскость, касательная к сфере, в точке касания перпендикулярна радиусу сферы.
Преобразования на плоскости и в пространстве
Ремесленники и художники создают узоры, заполняя некоторую площадь без пробела рисунком при помощи преобразований (параллельный перенос, поворот, отображение) или увеличения или уменьшения этого рисунка (гомотетия).
Это знать интересно. Великий голландский художник Эшер, объединив такие разделы математики как симметрия, комбинаторика, стереометрия и топология, создал динамические рисунки, заполняя плоскости цветовыми оттенками. Не имея специального математического образования, Эшер создавал свои произведения, опираясь на интуицию и визуальные представления. Ряду работ, построенных на параллельном переносе, он дал название «Правильное движение плоскости».
https://en.wikipedia.org/wiki/M._C._Escher
Если каждой точке 






Параллельный перенос является движением. Каждому параллельному переносу соответствует один вектор. Справедливо и обратное.
Пример №48
В какую точку переходит точка 
Решение: по определению при данном преобразовании, координаты точки 



Симметрия. В пространстве симметрии относительно точки и прямой дается такое же определение как и на плоскости. В пространстве также рассматривается симметрия относительно плоскости.
Для точки 
Пример №49
Найдите точку, симметричную точке 
Решение: точка 







Поворот. Поворотом фигуры в пространстве вокруг прямой 






Ниже на рисунках представлены примеры различных изображений поворота куба вокруг оси 
Гомотетия
Аналогичным образом в пространстве вводится понятие преобразования подобия. Если при преобразовании фигуры расстояние между двумя точками 


Если для любой точки 








Пример №50
Пусть дана сфера с центром в точке 
Решение: позиционный вектор, соответствующий точке 








Предел
Это интересно!
Предел (лимит) от латинского слова «limes», что означает цель.
Понятие предела независимо друг от друга было введено английским математиком Исааком Ньютоном (1642-1727) и немецким математиком Готфридом Лейбницом (1646-1716). Однако ни Ни Ныотон, ни Лейбниц не смогли полностью объяснить вводимые ими понятия. Точное определение предела было дано французским математиком Коши. А работы немецкого ученого » Вейерштрасса наконец завершили создание этой серьезной теории.
Координаты и векторы в пространстве
В этом параграфе вы ознакомитесь с прямоугольной системой координат в пространстве, научитесь находить координаты точек в пространстве, длину отрезка и координаты его середины. Вы обобщите и расширите свои знания о векторах.
Декартовы координаты точки в пространстве
В предыдущих классах вы ознакомились с прямоугольной (декартовой) системой координат на плоскости — это две перпендикулярные координатные прямые с общим началом отсчета (рис. 38.1).

Систему координат можно ввести и в пространстве. Прямоугольной (декартовой) системой координат в пространстве называют три попарно перпендикулярные координатные прямые с общим началом отсчета (рис. 38.2). Точку, в которой пересекаются три координатные прямые, обозначают буквой О. Ее называют началом координат. Координатные прямые обозначают буквами 

Плоскости, проходящие через пары координатных прямых 


Пространство, в котором задана система координат, называют координатным пространством. Если оси координат обозначены буквами 



Аналогично каждой точке М координатного пространства ставится в соответствие упорядоченная тройка чисел 











Полученную упорядоченную тройку чисел 







Если точка принадлежит координатной плоскости или координатной оси, то некоторые ее координаты равны нулю. Например, точка 


Теорема 38.1. Расстояние между двумя точками 

Теорема 38.2. Каждая координата середины отрезка равна полусумме соответствующих координат его концов, то есть серединой отрезка с концами в точках 
Доказательства теорем 38.1 и 38.2 аналогичны тому, как были доказаны соответствующие теоремы в курсе планиметрии. Например, серединой отрезка с концами в точках 


В таком случае говорят, что точки А и В симметричны относительно начала координат.
Векторы в пространстве
В курсе планиметрии вы изучали векторы на плоскости. Теперь вы начинаете изучать векторы в пространстве. Многие понятия и свойства, связанные с векторами на плоскости, можно почти дословно отнести к векторам в пространстве. Доказательства такого рода утверждений о векторах в пространстве аналогичны доказательствам соответствующих утверждений о векторах на плоскости.
Рассмотрим отрезок АВ. Если мы договоримся точку А считать началом отрезка, а точку В — его концом, то такой отрезок будет характеризоваться не только длиной, но и направлением от точки А до точки В. Если указано, какая точка является началом отрезка, а какая точка — его концом, то такой отрезок называют направленным отрезком или вектором.
Вектор с началом в точке А и концом в точке В обозначают так: 
В отличие от отрезка, концы которого — различные точки, у вектора начало и конец могут совпадать.
Договорились называть вектор, начало и конец которого — одна и та же точка, нулевым вектором или нуль-вектором и обозначать 




Определение. Два ненулевых вектора называют коллинеарными, если они лежат на параллельных прямых или на одной прямой. Нулевой вектор считают коллинеарным любому вектору.
На рисунке 39.2 изображена четырехугольная призма 



Записывают:
Ненулевые коллинеарные векторы бывают сонаправленными и противоположно направленными. Например, на рисунке 39.2 векторы 



Определение. Два ненулевых вектора называют равны ми, если их модули равны и они сонаправлены. Любые два нулевых вектора равны. На рисунке 39.2
Часто, говоря о векторах, мы не конкретизируем, какая точка является началом вектора. Так, на рисунке 39.3, 




На рисунке 39.3, 





Рассмотрим в координатном пространстве вектор 





Равные векторы имеют равные соответствующие координаты, и наоборот, если соответствующие координаты векторов равны, то равны и сами векторы.
Теорем а 39.1. Если точки 







Сложение и вычитание векторов
Пусть в пространстве даны векторы 


Далее от точки В отложим вектор 




Можно показать, что сумма 

Свойства сложения векторов аналогичны свойствам сложения чисел. Для любых векторов 
Сумму трех и большего количества векторов находят так: вначале складывают первый и второй векторы, потом к полученной сумме прибавляют третий вектор и т. д. Например, 

Для сложения двух неколлинеарных векторов 
Отложим от произвольной точки А вектор 





Рассмотрим векторы 
Построим параллелепипед так, чтобы отрезки ОА, ОВ и ОС были его ребрами (рис. 40.5). Отрезок OD является диагональю этого параллелепипеда. Докажем, что 





Описанный способ сложения трех векторов, отложенных от одной точки и не лежащих в одной плоскости, называют правилом параллелепипеда.
Определение. Разностью векторов 



Записывают: 
Покажем, как построить вектор, равный разности векторов 








Отметим, что для любых трех точек О, А и В выполняется равенство 
Теорема 40.1. Если координаты векторов 





Умножение вектора на число
Определение. Произведением ненулевого вектора 


1)
2) если 
Записывают: 







Теорема 41.1. Для любых векторов 
Эта теорема позволяет свести вычитание векторов к сложению: чтобы из вектора 










Теорема 41.2. Если векторы 


Теорема 41.3. Если координаты вектора 



Умножение вектора на число обладает следующими свойствами.
Для любых чисел 


Эти свойства позволяют преобразовывать выражения, содержащие сумму векторов, их разность и произведение вектора на число, аналогично тому, как мы преобразовываем алгебраические выражения. Например,
Скалярное произведение векторов
Пусть 


Угол между векторами 





Если 




Векторы 
На рисунке 42.3 изображена треугольная призма, основанием которой является правильный треугольник, а боковое ребро перпендикулярно плоскости основания.
Имеем:
Определение. Скалярным произведением двух векторов называют произведение их модулей и косинуса угла между ними.
Скалярное произведение векторов 

Если хотя бы один из векторов 




Скалярный квадрат вектора равен квадрату его модуля, то есть 
Теорема 42.1. Скалярное произведение двух ненулевых векторов равно нулю тогда и только тогда, когда эти векторы перпендикулярны. Например, для векторов, изображенных на рисунке 42.3, имеем:
Теорема 42.2. Скалярное произведение векторов 

Теорема 42.3. Косинус угла между ненулевыми векторами 
Некоторые свойства скалярного произведения векторов аналогичны соответствующим свойствам произведения чисел. Например, для любых векторов 

Эти свойства вместе со свойствами сложения векторов и умножения вектора на число позволяют преобразовывать выражения, содержащие скалярное произведение векторов, по правилам преобразования алгебраических выражений. Например,
Пример №51
Основанием призмы является равнобедренный треугольник АВС (АВ =АС). Боковое ребро 

Решение:
Пусть 


Запишем:
Поскольку 
Напомню:
Расстояние между точками
Расстояние между двумя точками 
Координаты середины отрезка
Каждая координата середины отрезка равна полусумме соответствующих координат его концов.
Взаимное расположение двух векторов
Два ненулевых вектора называют коллинеарными, если они лежат на параллельных прямых или на одной прямой. Нулевой вектор считают коллинеарным любому вектору.
Равенство векторов
Два ненулевых вектора называют равными, если их модули равны и они сонаправлены. Любые два нулевых вектора равны.
Координаты вектора
Если точки 


Модуль вектора
Если вектор 
Действия над векторами
Для любых трех точек А , В и С выполняется равенство
Разностью векторов 



Для любых трех точек О, А и В выполняется равенство 





Если векторы 






Скалярным произведением двух векторов называют произведение их модулей и косинуса угла между ними. Скалярное произведение двух ненулевых векторов равно нулю тогда и только тогда, когда эти векторы перпендикулярны. Если координаты векторов 

- Множества
- Рациональные уравнения
- Рациональные неравенства и их системы
- Геометрические задачи и методы их решения
- Предел и непрерывность числовой функции одной переменной
- Функции, их свойства и графики
- Параллельность в пространстве
- Перпендикулярность в пространстве
Кузнецов Л.А. Аналитическая геометрия. Задача 10
Постановка задачи . Найти координаты точки 


План решения . Расстояние между точками 

.
1. Находим расстояние между точками: 

2. Так как по условию задачи эти расстояния равны, то составляем равенство и разрешаем его относительно неизвестных координат.
Задача 10. Найти координаты точки 


Так как по условию задачи , то
Таким образом .
:: Рекомендуемая литература. Ремендуем покупать учебную литературу в интернет-магазине Озон
Как найти точку, расположенную на плоскости Oyz?
Как найти точку, расположенную на плоскости Oyz и равноудаленную от точек А(2;0;3), В(0;3;2)и С(0;0;1)?
Координаты искомой точки имеют вид (0;y;z), так как по условию она лежит на плоскости Oyz.
То есть надо найти неизвестные y и z.
Искомая точка равноудалена от точек А, В и С. Значит, имеем равенства квадратов расстояний:
Подставляя z = 3 в (1), получаем:
Ответ: (0;1;3) — координаты искомой точки, лежащей на плоскости Oyz и равноудалённой от точек А, В и С.
Точка, равноудалённая от четырёх точек в трёхмерном пространстве
Точка, равноудалённая от четырёх точек — это точка, образованная пересечением трёх равноудалённых плоскостей, для пар одной точки с другими точками (при однозначном определении равноудалённой плоскости для двух точек).
Содержание
[править] Обозначения
[math]bar r=(x,y,z)[/math] — радиус-вектор равноудалённой точки;
[math]bar r_1=(x_1,y_1,z_1)[/math] — радиус-вектор первой точки;
[math]bar r_2=(x_2,y_2,z_2)[/math] — радиус-вектор второй точки;
[math]bar r_3=(x_3,y_3,z_3)[/math] — радиус-вектор третьей точки;
[math]bar r_4=(x_4,y_4,z_4)[/math] — радиус-вектор четвёртой точки;
[math]bar n_1=(A_1,B_1,C_1)[/math] — нормаль к первой плоскости;
[math]bar n_2=(A_2,B_2,C_2)[/math] — нормаль ко второй плоскости;
[math]bar n_3=(A_3,B_3,C_3)[/math] — нормаль к третьей плоскости;
[math]A_1x+B_1y+C_1z+D_1=0[/math] — уравнение первой плоскости;
[math]A_2x+B_2y+C_2z+D_2=0[/math] — уравнение второй плоскости;
[math]A_3x+B_3y+C_3z+D_3=0[/math] — уравнение третьей плоскости.
[править] Формулы
- Заметим, что равноудалённая точка является центром сферы, проходящей через заданные четыре точки.
[править] Другие формулы
[править] Ссылки
Персональные инструменты
Пространства имён
- Статья
- Обсуждение
Варианты
Просмотры
- Читать
- Правка
- История
Действия
Поиск
Навигация
Инструменты
- Последнее изменение этой страницы: 20:16, 8 июня 2017.
- К этой странице обращались 2243 раза.
Текст страницы доступен по условиям лицензии GNU Free Documentation License. Материалы могут быть скопированы при условии указания активной ссылки на источник копирования в теле статьи (на той же странице). В отдельных случаях могут действовать условия лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA 3.0), информацию об этом можно просмотреть на странице обсуждения или в истории правок. В частности, условия лицензии CC BY-SA 3.0 действуют в отношении статей, перенесенных из Википедии (указание на факт переноса всегда есть в истории правок статьи или на ее странице обсуждения).
В текстах упоминаются организации, признанные на территории Российской Федерации террористическими и/или в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о запрете деятельности. В том числе:
Признаны террористическими организациями: «Исламское государство» (другие названия: «Исламское Государство Ирака и Сирии», «Исламское Государство Ирака и Леванта», «Исламское Государство Ирака и Шама»), «Высший военный Маджлисуль Шура Объединенных сил моджахедов Кавказа», «Конгресс народов Ичкерии и Дагестана», «База» («Аль-Каида»), «Братья-мусульмане» («Аль-Ихван аль-Муслимун»), «Движение Талибан», «Имарат Кавказ» («Кавказский Эмират»), Джебхат ан-Нусра (Фронт победы) (другие названия: «Джабха аль-Нусра ли-Ахль аш-Шам» (Фронт поддержки Великой Сирии), Всероссийское общественное движение «Народное ополчение имени К. Минина и Д. Пожарского», Международное религиозное объединение «АУМ Синрике» (AumShinrikyo, AUM, Aleph) — см. полный список.
Деятельность запрещена по решению суда: Межрегиональная общественная организация «Национал-большевистская партия», Межрегиональная общественная организация «Движение против нелегальной иммиграции», Украинская организация «Правый сектор», Украинская организация «Украинская национальная ассамблея — Украинская народная самооборона» (УНА — УНСО), Украинская организация «Украинская повстанческая армия» (УПА), Украинская организация «Тризуб им. Степана Бандеры», Украинская организация «Братство», Межрегиональное общественное объединение — организация «Народная Социальная Инициатива» (другие названия: «Народная Социалистическая Инициатива», «Национальная Социальная Инициатива», «Национальная Социалистическая Инициатива»), Межрегиональное общественное объединение «Этнополитическое объединение „Русские“», Общероссийская политическая партия «ВОЛЯ», Общественное объединение «Меджлис крымскотатарского народа», Религиозная организация «Управленческий центр Свидетелей Иеговы в России» и входящие в ее структуру местные религиозные организации, Межрегиональное общественное движение «Артподготовка» — см. полный список.
The distance formula is used to calculate the distance between any two points in a two-dimensional or three-dimensional plane. In other words, it gives the distance between two different locations on a cartesian plane.
What is the Distance Formula?
It applies the Pythagorean theorem to determine the required distance. Its formula claims that the distance between any two coordinates is equal to the square root of the differences between the x-coordinates and y-coordinates of the points. It is used to evaluate the distance between point to point, point to plane, and plane to plane.
D = √((x2 – x1)2 + (y2 – y1)2)
where,
- D is the distance between the points,
- (x1, y1) and (x2, y2) are the coordinates.
How to find the equidistant points on the Y-axis?
Consider two points A (a, b) and B (p, q) lying at a distance from each other on a two dimensional plane.
We have to find a point on the y-axis which is equidistant from these points. It is known that any point that lies on y-axis is of the form (0, y).
Suppose C is (0, y). According to the problem we can conclude that,
AC = BC
AC2 = BC2
Using distance formula we have,
(0 – a)2 + (y – b)2 = (0 – p)2 + (y – q)2
a2 + y2 + b2 – 2yb = p2 + y2 + q2 – 2yq
2y (q – b) = p2 – q2 – a2 – b2
y = (p2 – q2 – a2 – b2)/2(q – b)
The above value is calculated by substituting the given values of a, b, p and q. This gives us the point required (0, y).
Sample Problems
Problem 1: Find the point on the y-axis which is equidistant from (-3, 4) and (5, 2).
Solution:
Suppose the required point is (0, y).
Using distance formula we get,
(-3 – 0)2 + (4 – y)2 = (5 – 0)2 + (2 – y)2
9 + 16 + y2 – 8y = 25 + 4 + y2 – 4y
-8y + 4y – 4 = 0
4y = -4
y = -1
So, the required point is (0, -1).
Problem 2: Find the point on the y-axis which is equidistant from (6, 3) and (4, 1).
Solution:
Suppose the required point is (0, y).
Using distance formula we get,
(6 – 0)2 + (3 – y)2 = (4 – 0)2 + (1 – y)2
36 + 9 + y2 – 6y = 16 + 1 + y2 – 2y
45 – 6y – 17 + 2y = 0
4y = 28
y = 7
So, the required point is (0, 7).
Problem 3: Find the point on the y-axis which is equidistant from (3, 2) and (8, 4).
Solution:
Suppose the required point is (0, y).
Using distance formula we get,
(3 – 0)2 + (2 – y)2 = (8 – 0)2 + (4 – y)2
9 + 4 + y2 – 4y = 64 + 16 + y2 – 8y
13 – 4y – 80 + 8y = 0
4y = 67
y = 67/4
So, the required point is (0, 67/4).
Problem 4: Find the point on the y-axis which is equidistant from (5, 1) and (7, 2).
Solution:
Suppose the required point is (0, y).
Using distance formula we get,
(5 – 0)2 + (1 – y)2 = (7 – 0)2 + (2 – y)2
25 + 1 + y2 – 2y = 49 + 4 + y2 – 4y
26 – 2y – 53 + 4y = 0
2y = 27
y = 27/2
So, the required point is (0, 27/2).
Problem 5: Find the value of x if (0, 3) is equidistant from (x, 5) and (3, 6).
Solution:
Using the distance formula we get,
(x – 0)2 + (5 – 3)2 = (3 – 0)2 + (6 – 3)2
x2 + 4 = 9 + 9
x2 = 18 – 4
x2 = 14
x = ±3.74
Problem 6: Find the value of x if (0, 2) is equidistant from (x, 1) and (5, 2).
Solution:
Using the distance formula we get,
(x – 0)2 + (1 – 2)2 = (5 – 0)2 + (2 – 2)2
x2 + 1 = 25 + 0
x2 = 25 – 1
x2 = 24
x = ±4.89
Problem 7: Find the value of x if (0, 6) is equidistant from (x, 3) and (7, 4).
Solution:
Using the distance formula we get,
(x – 0)2 + (3 – 6)2 = (7 – 0)2 + (4 – 6)2
x2 + 9 = 49 + 4
x2 = 53 – 9
x2 = 44
x = ±6.63
Last Updated :
24 May, 2022
Like Article
Save Article
Светило науки — 4084 ответа — 52605 раз оказано помощи
1) Геометрическое место точек, равноудаленных от точек А и В — это серединный перпендикуляр к прямой АВ.
Вектор АВ{Xb-Xa;Yb-Ya;Zb-Za} ={1;4-1}.
Середина вектора АВ — точка Р((1+0)/2;(2-2)/2; (0-1)/2) или
Р(0,5;0;-0,5)
Теперь надо найти точку М(0;0;z), чтобы вектор МР был перпендикулярен вектору АВ.
Вектор МР{0,5-0;0-0;z-(-0,5)} = {0,5;0;z+0,5}.
Векторы являются перпендикулярными тогда и только тогда, когда их скалярное произведение равно нулю.
Скалярное произведение векторов AB{1;4;-1} и MP{0,5;0;z+0,5}:
(AB*MP) = Xab*Xco+Yab*Yco+Zab*Zco =1*0,5+4*0+(-1)*(z+0,5).
Условие: 0-z=0 => z=0.
Ответ: z=0.
2) Векторы СО и АВ будут равными, если они сонаправлены и равны по модулю. Сонаправленные вектора, это вектора, координаты которых пропорциональны и коэффициент пропорциональности ПОЛОЖИТЕЛЕН.
Вектор АВ{1-0;2-(-2);-1-0} = {1;4;-1},
вектор CO{0-x;0-y;0-0} = {-x;-y;0}.
|AB|=√(1²+4²+(-1)²)=√18.
|CO|=√((-x)²+(-y)²+0²). Если модули равны, то и квадраты модулей равны.
x²+y² = 18. -x/1=-y/4 y=4x.
x²+16x²=18 x²=18/17. x≈1,03
y²=18-18/17 =288/17 ≈17. y≈4,16.
CO={1,03;4,16;0}
3) Векторы являются перпендикулярными тогда и только тогда, когда их скалярное произведение равно нулю. Скалярное произведение векторов ВА{-1;-4;1} и m{Xm;1;2}:
(ВА*m)= 1*Xm+4*Ym+Zab*Zm Или
(BA*m)= (-1)*Xco-4*1+1*2=0. => Xm= -2.
Ответ: Xm= -2.











































































































































































































































































































































































































































