Составить план мораль как регулятор социальных отношений

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мораль в системе социальных норм». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Спрятать пояснение

Пояснение.

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1.  Виды социальных норм:

а)  моральные;

б)  правовые;

в)  религиозные;

г)  этикет и др.

2.  Особенности норм морали:

а)  ориентированы на ценности, образцы поведения;

б)  имеют неформальный характер;

в)  регулируются общественным мнением, совестью человека;

г)  имеют исторический характер.

3.  Структура морали:

а)  нравственные категории;

б)  принципы;

в)  нормы.

4.  Функции морали:

а)  регулятивная;

б)  оценочная;

в)  ценностно-ориентировочная;

г)  воспитательная.

5.  Мораль и нравственность.

6.  Этика — наука о морали.

7.  Взаимосвязь морали и других регуляторов.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах

Отсутствие 1, 2, 3 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке не позволит раскрыть содержание этой темы по существу

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания ответа на задание 24 Баллы
24.1 Раскрытие темы по существу 3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

ИЛИ

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта

2

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

1

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

ИЛИ

Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)

0
Указания по оцениванию:

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла

24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана 1

Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей

1

Все иные ситуации

0
Максимальный балл 4

Составьте сложный план по теме «Мораль в системе социальных норм»

План

  1. Мораль как вид социальных норм

  2. Функции морали

    а) регулятивная
    б) воспитательная
    в) аксиологическая (оценочная)
    г) коммуникативная
    д) ориентирующая
    е) познавательная
    ж) контролирующая
    д) координационная

  3. Признаки норм морали

    а) всеобщность
    б) неформальный характер
    в) не имеет письменного источника
    г) санкции за нарушения являются неформальными
    д) содержатся в сознании людей
    е) добровольность соблюдения

  4. Компоненты морали

    а) нормы поведения
    б) моральные качества
    в) нравственные принципы
    г) морально-психологические механизмы
    д) высшие моральные ценности

  5. Этапы формирования морали

    а) табу
    б) обычай
    в) традиции
    г) моральные правила

  6. Структура нравственной культуры личности

    а) культура этического мышления
    б) культура чувств
    в) культура поведения
    г) этикет

  7. Этика как учение о морали и нравственности

28 задание. ЕГЭ-2020. Обществознание.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право и мораль как социальные регуляторы». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Разбор задания

Сложный план, раскрывающий по существу тему «Право и мораль как социальные регуляторы»

1. Классификация социальных регуляторов:

а) внутренние (совесть, привычка и пр.) и внешние (социальные институты, нормы и пр.);
б) ценностные и нормативные;
в) формальные и неформальные.

2. Общие свойства права и морали как социальных регуляторов:

а) создаются в процессе общественного развития;
б) предназначены для упорядочения общественных отношений;
в) регулируют типичные межличностные отношения;
г) являются частью социального контроля, связаны с определёнными санкциями.

3. Особенности морали как социального регулятора:

а) оценка поведения с позиций добра и зла;
б) моральные нормы вырабатываются постепенно и стихийно в процессе общественного развития;
в) представлены в общественном сознании и формально не кодифицированы;
г) в значительной степени связаны со свободным выбором человека;
д) специфика санкций при нарушении моральных норм (общественное осуждение, муки совести) и др.

4. Особенности права как социального регулятора:

а) в основе создания правовых норм лежит целенаправленная деятельность государства;
б) формальная определённость и письменная форма представления;
в) оценка поведения людей с позиций законности и незаконности (противоправности);
г) правовые нормы имеют всеобщий и обязательный характер;
д) обязательное использование мер принуждения в случае неисполнения правовых норм и др.

5. Взаимодействие права и морали:

а) ряд правонарушений связан с моральной оценкой общества;
б) нормативное (объективное) право ориентируется на теорию естественного права;
в) некоторые моральные нормы находят правовую поддержку (например, представления об аморальности половой или этнической дискриминации);
г) мораль может служить критерием справедливости правовых норм и пр.

Опубликовано: 13.04.2020
Обновлено: 13.04.2020

Добавьте в закладки!

Нажмите Ctrl+D в своем браузере!

Нашли ошибку?

Выделите её и нажмите Ctrl+Enter. Помогите сайту!

Советы

Волноваться – естественно! Но если вы не в силах справиться с сильной тревогой и стрессом, то не бойтесь обратиться к психологу. Кстати, можно воспользоваться детским телефоном доверия 8 800 2000 122

План №84: «Мораль как способ регулирования общественных отношений» (ЕГЭ-2013)

(возможны другие варианты формулировки темы: «Мораль как регулятор социальных отношений»

1) Мораль как вид социальных норм.

2) Основные категории морали:

— добро и зло;

— справедливость;

— честь и достоинство;

— долг и совесть.

3) Моральные нормы и принципы.

4) Отличие моральных норм от правовых:

— основываются на представлениях людей о добре и зле;

— не закрепляются в специальных актах;

— выступают в виде наиболее обобщенных правил поведения.

5) «Золотое правило» морали.

6) Некоторые функции морали:

— регулятивная;

— воспитательная;

— оценочная;

— коммуникативная.

Наличие 2, 4 и 6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Как найти ответы на класс проверочные работы
  • Как найти чип в автомобиле
  • Как выпускнику найти работу после вуза
  • Как найти периметр квадрата если стороны 8см
  • Как найти денег прямо сейчас

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии