|
Как составить вопросы к стихотворению «Опустел скворечник» И. Токмакова?дольфаника 5 лет назад
Главная мысль стихотворения «Опустел скворечник» И. Токмакова План стихотворения «Опустел скворечник» дольфаника 4 года назад Составим вопросы к стихотврению «Опустел скворечник» с развернутыми ответами
Текст стихотворения комментировать
в избранное
ссылка
отблагодарить Знаете ответ? |
- 10
Окт 16
И. Токмакова. Опустел скворечник…
Ответы к стр. 33
- Попробуй сам составить вопросы к стихотворению. Помни, что есть вопросы, которые требуют подробного, вдумчивого ответа. На них нельзя ответить одним словом.
Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
(И. Токмакова)
Объясните, почему опустел скворечник?
Почему вы думаете, что птицы летят в тёплые края?
Почему вы считаете, что листья не смогут улететь в Африку?
В чём различие между птицами и листьями?
Предположите, что будет, если птицы не улетят в тёплые страны на зиму?
- Бывают вопросы, которые не требуют подробных объяснений.
Кто написал стихотворение «Опустел скворечник…»?
Когда улетают птицы в тёплые края?
Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы
И. Токмакова. Опустел скворечник…
3.4 (68.67%) от 120 голосующих
0
Как составить вопросы к стихотворению «Опустел скворечник» И. Токмакова?
Главная мысль стихотворения «Опустел скворечник» И. Токмакова
План стихотворения «Опустел скворечник»
1 ответ:
0
0
Составим вопросы к стихотврению «Опустел скворечник» с развернутыми ответами
- Почему птицы покинули скворечник?
- Какое время года описывает автор стихотворения?
- Какие птицы улетают в Африку?
- Когда деревья начинают сбрасывать листья?
- Что происходит с опавшими листьями?
- Если на деревьев не осталось листьев, что это значит?
- Когда птицы вернутся в скворечник?
Текст стихотворения
Читайте также
Бедная птичка лежала в пустой кормушке, видимо, в голодном обмороке. Мальчик вернул его к жизни, выходил. А потом выпустил на волю. А когда мальчику захотели подарить щенка, он отказался. Сказал, что он пока не готов. (Хотя я думаю, это неправдоподобно.)
Хочу присоединиться ко многочисленным почитателям творчества выдающегося писателя современности — Сергея Михалкова. Вот именно такие, простые к пониманию стихотворения, заставляют нас серьёзно задуматься о многих вопросах в жизни. И в первую очередь о нашем взаимоотношении с природой, её обитателями.
Я думаю, что будет в унисон и к месту, если приведу здесь крылатое выражение «мы в ответе за тех, кого приручили». Уверен, многие знают, что оно заимствовано из произведения французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери — «Маленький принц». Эту тему и затронул С. Михалков в своём стихотворении «Зяблик».
В подтверждение приведу последние строки стихотворения, которые убедительно выражают данную мысль:
Хотят ко дню рожденья
Мне подарить щенка,
Но я сказал: «Не надо!
Я не готов пока!»
Уйду на рассвете…
Уйду навсегда
Никто и не вспомнит
О том что была
Никто не узнает
Никто, никогда
Как стала другою
Забыв про себя
Уйду на рассвете
Покинув сей мир
Где люди не люди
Где дух стада жил
Уйду я красиво
Шагнув в пустоту
Отрекшись от мира, в котором живу
2)
Уйду на рассвете..
Забросив свой дом
В тумане рассудок
Чужой нынче он
Душа не на месте
Ах где ты! Душа?!
В каком же ты мире?
Куда же ушла?
Уйду на рассвете
Пусть все пропадёт
Растает, исчезните, иссохнит умрет
Теперь все не важно
Когда тебя нет
Когда не горит больше внутренний свет
3)
Уйду на рассвете..
Запри крепко дверь
Ромео Джульетте, чужим стал теперь
Любви больше нет
И уже на всегда
Она умерла, отгорела до тла
Запри крепко дверь, посиди, погрусти
Но грусть не поможет
Мосты сожжены
И ты просто ждешь
Но не знаешь чего
Бесцельно смотря
Пустым взглядом в окно
(Как то так)
Красавица пиарится —
танцует, улыбается.
Весь мир вокруг качается,
тупизм распространяется.
Пройдут и эти радости —
надоедят все сладости.
Из года в год до старости,
от любви до жадности.
От надежд до разочарования,
не зависимо от старания.
Красавица пиарится —
Пускай, покуда нравится.
История создания произведения
В зрелом возрасте Ф.И. Тютчев влюбился в юную воспитанницу института благородных девиц — Елену Денисьеву. Тютчеву в то время было 47 лет, а его возлюбленной всего лишь — 24. Но большая разница в возрасте не стала препятствием для развития пламенных отношений.
Пробежавшая искра, вспыхнувшая между поэтом и Еленой разгоралась стремительно. Любовная история стала предметом пересудов и осуждения в обществе. Известный лирик уже имел свою семью и его связь с юной девушкой считалась аморальной. Но чувства Елены были настолько сильны, что она не прервала свою любовную связь. Юная девушка пожертвовала своим положением в обществе.
Аморальная связь Тютчева продолжалась 14 лет. Елена родила ему трех детей. Нервные переживания, из-за осуждения женщины обществом, надорвали ее здоровья и она умерла, от чахотки.
На долгие годы Елена стала музой для поэта. Всю силу своей страсти к любимой лирик отобразил в многочисленных стихах, посвященных Денисьевой. Многие произведения были объеденены в сборник «Денисьевский цикл». В этот сборник вошло и стихотворение: «Последняя любовь».
Тема
В каждой строчек произведения чувствуются сильные и нежные переживания поэта. Но это не любовные переживания юноши. В стихе слышаться эмоции переживания, видавшего жизнь, человека.
Целью любви зрелого человека является: нежность, желание заботиться о своей любимой.
Автор понимает, что эта любовь его последняя и она обречена к непониманию со стороны общества. Поэтому в произведение звучат тоскливые, грустные нотки.
Ответы к стр. 33
- Попробуй сам составить вопросы к стихотворению. Помни, что есть вопросы, которые требуют подробного, вдумчивого ответа. На них нельзя ответить одним словом.
Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
(И. Токмакова)
Объясните, почему опустел скворечник?
Почему вы думаете, что птицы летят в тёплые края?
Почему вы считаете, что листья не смогут улететь в Африку?
В чём различие между птицами и листьями?
Предположите, что будет, если птицы не улетят в тёплые страны на зиму?
- Бывают вопросы, которые не требуют подробных объяснений.
Кто написал стихотворение «Опустел скворечник…»?
Когда улетают птицы в тёплые края?
Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 2 класс, 1 часть, Климанова, Горецкий, страница 75.
УКМ «Школа России»
Ирина Токмакова «Опустел скворечник», читать текст
Опустел скворечник —
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
1. Объясни, как ты понимаешь выражение «Листьям на деревьях тоже не сидится».
В этом выражении поэтесса использовала олицетворение. Она наделила листья свойствами живых существ. В её описании они становятся нетерпеливыми, способными чувствовать и желать.
Листьям не сидится — значит они не держатся на ветвях, опадают. Так автор описал листопад.
2. Попробуй сам составить вопросы к стихотворению.
Вопросы к стихотворению И. Токмаковой «Опустел скворечник»
- Какое время года описывает поэт? — Осень.
- По каким признакам можно понять, что описывается осень? — Птицы улетели на юг, в Африку. Листья облетают с деревьев.
- Грустное это стихотворение или весёлое? — Стихотворение вызывает улыбку, поэтому оно больше весёлое, чем грустное.
- Какими предстают в стихотворении осенние листья? — Они нетерпеливые, мечтающие улететь в Африку вслед за птицами.
- Зачем автор дважды повторил слово «Летят»? — Чтобы показать, как много листьев падает с деревьев, силу листопада.




