Как составить план взаимодействия с родителями в доу

Сентябрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Детский сад»

1.Оформление родительского уголка по теме «День знаний».

2.Знакомство с семьями воспитанников, анкетирование.

3.Привлечение родителей к совместному проведению праздника «День знаний».

4.Родительское собрание, знакомство с оздоровительными мероприятиями в ДОУ.

— Познакомиться с семьями воспитанников.

— Привлечь родителей к жизни группы.

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса.

— Дать рекомендации по домашнему чтению.

— Дать рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.

2 нед

«Деревья и кустарники»

1.Оформление буклетов и информационных листов для родителей по теме недели.

2.Литературная страничка «Стихи об осени»

3.Индивидуальные беседы по запросу родителей.

4.Буклет «Безопасное детство»

5.Фотоотчёт или презентация «Как наша семья отдыхает в лесу».

— Знакомить родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса.

— Дать рекомендации по домашнему чтению.

3 нед

«Ягоды и грибы»

1.Консультация для родителей «Осторожно, ядовитые грибы».

2.Буклет «Особенности развития детей 5-6 лет»  

3.Привлечение родителей к совместной подготовке к тематическому празднику «Осень в гости к нам пришла».

4.Совместное планирование маршрутов выходного дня.

6.Изготовление буклета «Полезные блюда из овощей и фруктов».

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за природой, пополнение медиатеки группы познавательным передачами о грибах.

— Совместно с родителями создать программы оздоровления и развития детей.

— Информировать родителей о возрастных особенностях детей.

— Побеседовать с родителями о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития дошкольника.

4 нед

«Овощи и фрукты»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Консультация «Значение живописи в развитии ребенка»

3.Составление маршрутов выходного дня.

4.Выставка совместного творчества «Краски осени».

— Привлечь родителей к экскурсиям в художественный музей города.

— Привлечь родителей к участию в выставке «Красота осени».

— Совместно с родителями и специалистами детского сада создать индивидуальные программы оздоровления детей.

Октябрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Домашние животные»

1.Консультация «Профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки у дошкольников»

2. Буклет «Как сохранить здоровье ребёнка»

3. Совместное проведение «Дня здоровья».

4. Оформление стенда «Овощи и фрукты – полезные продукты», изготовление и распространение книги рецептов детских блюд.

5. Спортивный праздник «С физкультурой мы дружны — нам болезни не страшны!».

— Привлечь внимание родителей к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей.

— Информировать родителей о возрастных особенностях детей.

— Дать рекомендации пособий для домашних занятий с детьми.

— Побеседовать с родителями о том, как образ жизни семьи влияет на здоровье ребёнка.

— Разъяснить важности посещения детьми кружков и секций, ориентированных на оздоровление дошкольников.

2 нед

«Золотая осень»

1.Ознакомление родителей со значением матери, отца, а также дедушек и бабушек, воспитателей, детей (сверстников, младших и старших детей) в развитии взаимодействия ребёнка с социумом, понимания социальных норм поведения.

2.Привлечение к открытому дню «Моя профессия».

3.Консультация «Личность формируется в семье»

4.Домашние заготовки, презентация «Кем работают мои родители»

— Оказать помощь родителям в осознании негативных последствий деструктивного поведения и общения в семье, исключающего родных для ребёнка людей из контекста развития.

— Способствовать развитию у родителей интереса к совместным с детьми проектам по изучению трудовых традиций, сложившихся в семье, а также родном городе (селе).

— Привлечь внимание родителей к различным формам совместной с детьми трудовой деятельности в детском саду и дома, способствующей формированию взаимодействия взрослых с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за результаты общего труда.

— Привлекать родителей к участию в жизни группы и детского сада.

— Информировать родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений.

— Дать рекомендации родителям пособий для домашних занятий.

3 нед

«Дикие животные»

1.Совместное планирование маршрутов выходного дня.

2.Буклет «Дикие животные».

3.Подбор литературы для чтения.

4.Пополнение родительского уголка материалами по теме недели.

5. Оформление совместно с родителями стенда «Моя страна в фотообъективе».

— Привлечь родителей к оформлению мини-музея поликультурного образования в группе.

— Побеседовать с родителями о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития дошкольника.

— Информировать родителей о произведениях поэтов и писателей разных стран для детей.

— Знакомить родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

4 нед

«Домашние и дикие птицы»

1. Оформление стенгазеты «Домашние и дикие птицы»

2. Индивидуальные беседы по запросу родителей.

3. Консультация «Актуальность театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста»

4. Ориентирование родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной птицам, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

— Побеседовать с родителями о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития дошкольника.  

— Консультировать родителей о правильном питании дошкольников.

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса и достижениях каждого ребёнка.

Ноябрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Мебель»

1.Привлечение родителей к пополнению музея России в детском саду.

2.Буклет «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников».

3.Папка-передвижка «Роль сюжетно-ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста».

4.Буклет «История праздника «День народного единства»

— Привлечь родителей к составлению соглашения о сотрудничестве, программы и плана взаимодействия семьи и детского сада в воспитании детей.

— Оказать сопровождение и поддержку семьи в реализации воспитательных воздействий.

— Информировать родителей о необходимости создания благоприятных и безопасных условий пребывания детей на улице.

2 нед

«Посуда»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Привлечение родителей к совместному творчеству с детьми

3. Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого».

4.Консультация «Роль отца в воспитании ребёнка»

5. Консультация «Ответственность родителей за поведение детей на дороге».

— Знакомить родителей с врождёнными индивидуальными особенностями детей, особенностями воспитания в зависимости от темперамента ребенка, укрепление детско-родительских отношений.

— Знакомить родителей с достижениями детей 5-6 лет в психическом, физическом, интеллектуальном развитии.

3 нед

«Я человек»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели

2. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме эстетического развития детей дошкольного возраста.

3. Буклет «Музеи нашего города»

— Ориентировать родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной художественному творчеству и прикладному искусству, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

4 нед

«Поздняя осень»

1.Выставка детских рисунков ко Дню Матери.

2.Литературная страничка «Стихи о маме»

3.Рекомендации о развитии мелкой моторики детей в домашних условиях.

4.Оформление стенгазеты «Мамы тоже были детьми».

5.Праздник, посвящённый Дню матери совместно с родителями.

— Изучить традиции трудового воспитания, сложившиеся и развивающиеся в семьях воспитанников.

— Показать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребёнка домашних обязанностей

— Ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками.

Декабрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«ПДД»

1.Пополнение медиатеки познавательными передачами и мультфильмами по теме недели.

2.Литературная страничка «Загадки о транспорте»

3.Привлечение родителей к участию в развлечении «Красный, жёлтый, зелёный!»

4. Буклет «Эти правила должен знать каждый».

— Дать родителям рекомендации родителям, касающиеся организации активного зимнего отдыха, формирования навыков безопасного поведения зимой.

— Ориентировать родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной сохранению и укреплению здоровья, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

— Подчеркивать роль взрослого в формировании поведения ребёнка.

2 нед

«Инструменты»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Привлечение родителей к изготовлению дидактических игр для группы

3.Консультация «Чем можно заняться с ребёнком на зимней прогулке»

4. Мастер-класс на сайте детского сада «10 идей новогодних подарков своими руками».

— Побеседовать с родителями о развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.

— Побеседовать с родителями о профилактике простудных заболеваний, закаливании и актуальных задачах физического воспитания детей в детском саду.

-Оказывать поддержку семьи в реализации воспитательных воздействий.

3 нед

«Неживая природа»

1.Оформление родительского уголка по теме «К нам приходит Новый год!».

2.Выставка совместного творчества «Новогодние чудеса».

3.Буклет «Профилактика заболеваний в зимний период»

4.Интерактивная библиотека «Читаем с детьми»

— Привлечь родителей к подготовке новогодней ёлки, украшения группы, изготовления костюмов.

-Побеседовать с родителями о профилактике простудных заболеваний, закаливании и актуальных задачах физического воспитания детей в детском саду.

— Дать рекомендации по домашнему чтению.

4 нед

«Волшебство Нового года»

1.Выставка совместного творчества «Новогодние чудеса».

2.Совместный музыкальный праздник

3. Буклет «Новогодние праздники с пользой»

— Привлечь родителей к участию в акции «Берегите ёлочку!»

— Привлечь родителей к подготовке новогодней ёлки, украшения группы, изготовления костюмов.

— Дать рекомендации по домашнему чтению, организации новогодних каникул.

Январь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

2 нед

«Неделя здоровья»

1.Памятка для родителей «Правильно отвечайте на детские вопросы…»

2. Привлечение родителей к участию в акции «Всемирный день заповедников»

3. Консультация «Чем можно заняться с ребёнком на зимней прогулке»

4. Индивидуальные беседы «Как помочь детям с нарушениями в общении»

— Дать рекомендации родителям, касающиеся организации активного зимнего отдыха, формирования навыков безопасного поведения зимой.

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за красотой зимней природы, сезонными изменениями.

3 нед

«Бытовая техника»

1.Пополнение родительской медиатеки мультфильмами и передачами о зимних видах спорта и зимней олимпиаде в Сочи.

2.Стенгазета «Нам морозы не страшны, с физкультурой мы дружны»

3.Постройка снежных фигур на участке

4.Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с ребёнком приятной и полезной?»

— Дать рекомендации родителям, касающиеся организации активного зимнего отдыха, формирования навыков безопасного поведения зимой.

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за красотой зимней природы, сезонными изменениями.

4 нед

«Зима в литературе и живописи»

1.Оформление родительского уголка по теме недели, подбор литературы для домашнего чтения.

2.Рекомендации родителям по организации изобразительной деятельности дома.

3.Консультация «Нетрадиционные техники рисования.»

4. Привлечение родителей к оформлению мини-музея «Бело-голубая гжель»

— Привлекать родителей к совместной с детьми исследовательской, проектной и продуктивной деятельности в детском саду и дома, способствующей возникновению познавательной активности.

— Подчеркивать роль взрослого в формировании поведения ребёнка.

Февраль

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Игрушки»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Литературная страничка «Стихи об игрушках»

3. Привлечение родителей к изготовлению макетов по теме недели.

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за красотой зимней природы, сезонными изменениями.

— Знакомить родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.

— Дать рекомендации родителям, касающиеся организации активного зимнего отдыха, формирования навыков безопасного поведения зимой

2 нед

«Наземный транспорт»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели

2.Привлечение родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества».

3.Консультация «Коммуникативные игры дома».

4.Индивидуальные беседы по запросу родителей

— Оказать помощь родителям в осознании негативных последствий деструктивного поведения и общения в семье, исключающего родных для ребёнка людей из контекста развития.

— Обратить внимание родителей на возможности развития коммуникативной сферы ребёнка в семье и детском саду.

— Привлечь внимание родителей к различным формам совместной с детьми трудовой деятельности в детском саду и дома, способствующей формированию взаимодействия взрослых с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за результаты общего труда.

3 нед

«День защитника отечества»

1.Круглый стол с родителями «Как я в армии служил» (рассказы пап).

2.Музыкально-спортивный праздник «Буду в Армии служить» с участием родителей.

3.Папка-передвижка «23 февраля – День защитника отечества»

4.Консультация «Играем всей семьёй».

— Способствовать развитию активной позиции родителей по отношению к детскому саду.

— Привлечь родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества».

 — Изучить особенности общения взрослых с детьми в семье.

— Обратить внимание родителей на возможности развития коммуникативной сферы ребёнка в семье и детском саду.

4 нед

«Правила дорожного движения»

1. Оформление родительского уголка материалами по теме недели

2. Выставка совместного творчества, ярмарка «ПДД».

3. Привлечение родителей к подготовке праздника, посвящённого «8 Марта».

4.Консультация «Весенний авитаминоз»

— На примере лучших образцов семейного воспитания ориентировать родителей на актуальность развития интереса к эстетической стороне окружающей действительности, раннего развития творческих способностей детей.

— Знакомить с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в художественном воспитании детей.

Март

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Международный женский день»

1.Фотовыставка «Моя мама золотая».

2.Привлечение родителей к подготовке праздника, посвящённого «8 Марта».

3.Литературная страничка «Стихи о маме»

4.Выставка совместного творчества, ярмарка «Золотые руки бабушки и мамы».

— Познакомить родителей со значением матери, отца, а также дедушек и бабушек, воспитателей, детей (сверстников, младших и старших детей) в развитии взаимодействия ребёнка с социумом, понимания социальных норм поведения.

-Привлечь к участию в выставке совместного творчества.

2 нед

«Весна»

1.Консультация «Как предупредить авитаминоз весной».

2.Мастер-класс на сайте детского сада «Первоцветы из бросового материала»

3.Буклет «Масленицу встречаем – зиму провожаем!»

4.Изготовление фотоколлажа «Первоцветы в нашем городе».

— Совместное распланировать маршрут выходного дня.

– Дать рекомендации по домашнему чтению.

— Привлечь родителей к участию в экологических акциях.

— Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, о ходе образовательного процесса в детском саду.

3 нед

«Трава и цветы на лужайке»

1.Консультация «Богатство природы в руках человека»

2.Привлечение  

родителей к субботнику на участке группы.

3.Буклет «Экологический календарь».

3. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?»

4.Совместная с родителями высадка саженцев на территории сада.

— Совместно распланировать маршрут выходного дня.

 — Дать рекомендации по домашнему чтению.

— Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, о ходе образовательного процесса в детском саду.

— Привлечь родителей к участию в экологических акциях.

4 нед

«Птицы. Снегирь. »

1.Показ методов и приёмов ознакомления ребёнка с художественной литературой.

2. Буклет «Птицы в России»

3. Открытие театральной гостиной.

4.Фотоотчёт «Наша семья на прогулке

5. Консультация «Самостоятельность ребёнка, её границы»

6. Мастер-класс «Кормушка своими руками»

— Объяснить родителям значение театра для всестороннего развития детей.

— Совместное запланировать маршрут выходного дня, ориентировать родителей на групповое посещение театрального представления.

— Привлечь родителей к изготовлению разных видов театра для оснащения группы

Апрель

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Весна, перелётные птицы»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2. Литературная страничка «Стихи о весне, перелётных птицах»

3. Привлечение родителей к участию в экологических акциях, организованных детским садом.

— Дать рекомендации родителям произведений, определяющих круг семейного чтения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребёнка.

— Привлечь к совместным наблюдениям за красотой весенней природы, птицами.

2 нед

«Космос»

1.Пополнение медиатеки на тему «Космос».

2.Выставка совместного моделирования по теме «Покорение космоса»

3.Буклет «История Дня космонавтики».

4.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

— Привлечь внимание родителей к жизни детского сада, побудить активно участвовать в мероприятиях.

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за весенней природой, насекомыми и животными.

3 нед

«Неделя детской книги»

1.Совместное изготовление детских книг родителей с детьми.

2.Привлечение родителей к участию в акции «Подари книгу детскому саду»

3.Показ методов и приёмов ознакомления ребёнка с художественной литературой.

— Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, о ходе образовательного процесса в детском саду.

— Обратить внимание родителей на возможность развития интереса ребёнка в ходе ознакомления с художественной литературой при организации семейных театров, вовлечения его в игровую деятельность, рисование.

4 нед

«Пасхальные чудеса»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2. Мастер-класс «Пасхальные чудеса» (совместное украшение яиц вместе с детьми).

3. Консультация «Как сделать весенние прогулки с детьми 5-7 лет познавательными и спортивными?»

4. Буклет «Игры для развития мышления у детей 5-6 лет»

— Знакомить родителей с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в художественном и музыкальном воспитании детей.

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса.

— Дать рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.

Май

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Праздник 9 мая!»

1.Музыкальный праздник «День победы!»

2.Акция «Никто не забыт, ничто не забыто!»

3.Организация совместного похода к памятным местам, составление маршрутов выходного дня.

4. Встреча с ветеранами ВОВ

5. Презентация проекта «Улицы героев» совместно с родителями

— Привлечь родителей к участию в празднике «День победы».

— Привлечь родителей к сбору информации о героях ВОВ, родственниках, прошедших боевые действия.

— Оказать поддержку семей в реализации воспитательных воздействий.

2 нед

«Игры и игрушки»

1. Пополнение родительского уголка материалами по теме недели.

2. Консультация «Какие игрушки нужны детям 5-6 лет»

3. Мастер-класс «Куклы наших бабушек».

— Дать рекомендации родителям по подбору музыкальных произведений для прослушивания с детьми.

— Знакомить родителей с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в художественном и музыкальном воспитании детей.

— Привлечь родителей к субботнику по уборке территории сада.

3 нед

«Неделя славянской письменности»

1. Пополнении родительского уголка материалами по теме недели.

2.Буклет «Как привить любовь к чтению»

3. Консультирование на тему «Терапевтические сказки».

4.Рекомендации родителям по домашнему чтению произведений различных жанров

— Ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к чтению.

— Обратить их внимания на ценность детских вопросов.

— Побудить находить на них ответы посредством совместных с ребёнком наблюдений, экспериментов, размышлений, чтения художественной и познавательной литературы, просмотра художественных, документальных видеофильмов.

4 нед

«Повторение пройденного»

1.Итоговое родительское собрание, круглый стол.

2.Презентация «Дошкольное детство» для родителей, фотоколлаж «Мы в детском саду»

3.Буклет «Советы родителям будущих школьников»

4.Индивидуальные консультации специалистов

— Побеседовать с родителями о развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.  

— Привлечь родителей к составлению соглашения о сотрудничестве, программы и плана взаимодействия семьи и детского сада в воспитании детей.

— Оказать поддержку семьи в реализации воспитательных воздействий.

Июнь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«День защиты детей»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели. Буклет «Права детей»

2.Консультация «Закаливание ребенка»

3.Совместное проведение праздника «День защиты детей»

4.Консультация «Опасности, подстерегающие вас летом».

5.Семейная акция «Мы выходим на субботник»

— Познакомить родителей с особенностями работы детского сада в летний оздоровительный период.

— Привлечь родителей к активному участию в жизни группы и детского сада.

— Привлечь родителей к изготовлению макетов по сказкам А.С. Пушкина.

2 нед

«Моя родина Россия!»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Оформление информационного бюллетеня «Формирование патриотических чувств в семье»

3.Папка-передвижка «Воспитываем патриота».

4.Литературная страничка «Стихи о России».

5.Домашние заготовки «Русские народные игрушки»

— Организовать совместное посещение исторических музеев, сбор коллекции старинных русских вещей.

рекомендации родителям по организации домашнего чтения по теме недели.

— Информировать родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений.

— Дать рекомендации родителям пособий для домашних занятий.

— Привлечь родителей к изготовлению атрибутов для праздника

3 нед

«Деревья и кустарники»

1. Мероприятие совместно с родителями «Посади новое дерево».

2. Литературная страница «Стихи и загадки о деревьях»

3. Буклет «Экологический календарь».

4.Привлечение родителей к оформлению стенгазеты «Экообъектив»

5. Мастер-класс «Поделки из природного материала»

— Совместно спланировать маршрут выходного дня.

— Дать рекомендации по домашнему чтению.

— Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, о ходе образовательного процесса в детском саду.

— Привлечь родителей к участию в экологических акциях.

4 нед

«Насекомые, закрепление»

1.Мастер-класс «Рисуем насекомых на камнях»

2.Литературная страничка «Стихи и загадки о насекомых».

3.Беседа «Закаливание летом».

4.Консультация «Игры с песком дома».

5.Совместное изготовление настольных дидактических игр по теме «Насекомые»

— Знакомить родителей с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в художественном и музыкальном воспитании детей.

— Привлечь родителей к изготовлению настольных дидактических игр по теме «Насекомые»

— Дать рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.

Июль

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Наша дружная семья»

1.Буклет «Семейные секреты», консультации психолога по созданию положительного микроклимата в семье.

2.Квест «В небе радуга искрится» совместно с родителями.

3.Проведение акции «Объединим семью». (привлечение родителей к совместному художественному творчеству.)

4.Музыкальный праздник «День семьи, любви и верности».

5. Оформление стенда «Говорят дети» на тему «Моя семья» (творческое сочинение детей с родителями)

— Продолжить изучение традиции трудового воспитания, сложившиеся и развивающиеся в семьях воспитанников.

— Познакомить родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду (показывать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребёнка домашних обязанностей).

2 нед

«На лугу»

1.Привлечение родителей к изготовлению бюллетеней по теме «Лекарственные растения нашего края».

2.Информационная страничка на сайте детского сада «Зелёная аптечка»

3.Буклет «Отдыхаем на лугу безопасно.

4.Советы по организации отдыха на лугу».

5.Папка-передвижка «Первая помощь при солнечном ударе».

— Познакомить родителей с возможностями использования лекарственных трав.

— Привлечь к летним наблюдениям в природе.

— Напомнить о важности соблюдения правил безопасности во время летнего отдыха на лугу и в лесу.

— Привлечь к активном участию в жизни детского сада.

3 нед

«Животные жарких стран»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2. Рекомендации для родителей «Знакомим детей с животными жарких стран»

3.Информационная страничка на сайте детского сада «Удивительный мир животных»

4. Выставка совместного творчества «Удивительные животные Африки»

5. Совместная акция «Берегите животных»

6. Подбор литературы для домашнего чтения по теме «Животные жарких стран»

— Побудить родителей находить ответы на детские вопросы посредством совместных с ребёнком наблюдений, экспериментов, размышлений, чтения художественной и познавательной литературы, просмотра художественных, документальных видеофильмов.

4 нед

«Морские обитатели»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Выставка совместного творчества «Дары моря»

3.Фотоколлаж «Как мы отдыхали на море», привлечение родителей к сбору коллекций «Камушки-ракушки»

4.Консультация «Значение морской воды для здоровья ребёнка»

5.Буклет «Рижский метод закаливания»

— Пополнить медиатеку познавательными передачами о животных морей и океанов.

— Привлечь

родителей к изготовлению настольных игр по теме недели.

— Поддержать активную позицию родителей в отношении детского сада.

Август

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«День Светофора»

1.Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.

2.Бюллетень «Мы за безопасное лето»

3. Выставка совместного творчества «Светофор» (поделки из бросового материала)

4.Привлечение родителей к изготовлению книжек-самоделок по безопасности.

— Подчеркивать роль взрослого в формировании поведения ребёнка.

— Побудить родителей на личном примере демонстрировать детям соблюдение правил безопасного поведения на дорогах, бережное отношение к природе и т.д.

— Ориентировать родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной формированию ОБЖ, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

2 нед

«Неделя науки»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Буклет «Домашнее экспериментирование».

3.Привлечение родителей к пополнению уголка экспериментирования в группе и на площадке.

4. Консультация «Мир опытов»

— Побудить находить ответы на детские вопросы посредством совместных с ребёнком наблюдений, экспериментов, размышлений, чтения художественной и познавательной литературы, просмотра художественных, документальных видеофильмов.

3 нед

«Символика России»

1. Информирование родителей об оздоровительных мероприятиях в детском саду.

2.Рекомендации пособий для домашних занятий с детьми.

3.Фотовыставка «Россия из окна поезда»

4. Буклет «История Российского флага»

5.Консультация «Подвижная игра, как средство воспитания дошкольников».

— Разъяснить важность посещения детьми кружков и секций, ориентированных на оздоровление дошкольников.

— Информировать родителей о возрастных особенностях детей.

— Консультировать по вопросам оздоровления и профилактики различных нарушений.  

— Ориентировать родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной сохранению и укреплению здоровья, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

4 нед

«Будущие первоклассники»

1.Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2.Видеоролик «Наши дни в детском саду».

3. Оформление стенгазеты «Вот и лето пролетело»

4.Консультация «Что должен знать ребёнок при поступлении в школу»

5.Буклет «Секреты дружбы» (советы психолога по формированию взаимоотношений в семье)

6. Информационный журнал «Ребёнок 6-ти лет»

— Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, консультации специалистов.

— Консультировать по вопросам оздоровления и профилактики различных нарушений.  

— Знакомить родителей с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в художественном и музыкальном воспитании детей.

Форма работы

Основные цели

Общие
родительские собрания

Создание
условий для сотрудничества детского сада и родителей в воспитании детей.

Групповые
родительские собрания

Решение
задач воспитания, обучения, развития и адаптации детей.

Ознакомление
(информирование) родителей с организацией воспитательно-образовательного
процесса в ДОО. Педагогическое просвещение родителей. Формирование
благоприятного сотрудничества воспитателей групп и семьи.

Наглядная
пропаганда, консультации

Расширение
педагогического кругозора родителей. Психолого-педагогическая пропаганда.

Индивидуальные
консультации

Расширение
педагогического кругозора отдельных родителей. Решение проблемных ситуаций

Совместные
досуги и др.

Привлечение
родителей к активному участию в воспитательно-образовательном  процессе. Демонстрация
творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.
Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать
удовлетворение от подготовленных  общим коллективом развлечений, воспитывать
сплочённость. Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания различного
характера. Вызвать положительные эмоции.

Анкетирование

Получение
от родителей необходимой информации для оптимизации работы ДОО. Выяснение
знаний о методах воспитания детей, об удовлетворенности деятельностью ДОО, об
индивидуальных особенностях детей и т.п.

Выставки
семейного творчества

Способствовать
сотрудничеству родителей и детей в совместной деятельности.

Выставки
детского творчества

Привлечение
внимания родителей к детскому творчеству. Формирование уважительного
отношения к детским работам.

Акции

Привлечение
родителей к активному участию в жизни ДОО

Субботники

Объединение
усилий ДОО и родителей для создания пространственной среды, способствующей
развитию детей, охране их жизни и здоровья

Открытые
мероприятия ОД, дни открытых дверей

Ознакомление
родителей с жизнью детей в ДОО

Форма
работы

Содержание
работы

Сроки

Ответственные

Привлечение
родителей к участию в жизнедеятельности ДОО

В
течение года

Сотрудники
ДОО

Единый
консультативный день

В
течение года, каждая

4-я
среда месяца

Сотрудники
ДОО

Проведение
санитарно-просветительской работы

В
течение года, ежемесячно

Медсестра

Освещение
вопросов физического развития и оздоровления детей на родительских собраниях

в течение года

Воспитатели
групп, медсестра

Медико-педагогические
консультации по преемственности воспитания детей и ухода за ними

в течение года

Воспитатели
групп, медсестра

Работа над имиджем ДОО

Размещение
информации на стендах ДОО. Размещение информации на сайте ДОО.

В
течение года, ежемесячно

Старший
воспитатель, воспитатели групп, медсестра.

Наглядная информация

Режим дня,
модель образовательной деятельности.

Мероприятия на
месяц.

В
течение года, ежемесячно

Воспитатели
групп

Обновление
центрального стенда для родителей

В
течение года, по мере необходимости

Старший
воспитатель

Консультации

«Здоровье
всему голова»

«Зачем
нужна ребенку финансовая грамотность»

Памятка
«Физкультурная форма»

«Форма
одежды, обувь на музыкальных занятиях» в младших группах.

«Адаптация
ребенка через музыкальные игры»

Сентябрь

Медсестра

Конева
Т.И

Воспитатели
подготовительной группы

Музыкальный
руководитель

«Берегите
детский голос»

«Играем
вместе с детьми»

«Профилактика
заражения ОРВИ и короновирусной инфекцией»

«Вакцинация
против гриппа»

«С чего
начинать физическое развитие ребенка»

Октябрь

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

Медицинская
сестра

Конева
Т.И.

Воспитатели
младшей группы

«Музыкальные
игры в семье».

 «Закаливание
организма ребенка на открытом воздухе»

«Правила,
которых нужно придерживаться, чтобы ребенок научился контролировать свои
финансы»

Ноябрь

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

«Внимание:
эти предметы таят опасность»

«Виды
и содержание вечеров развлечений для дошкольников»

Декабрь

Воспитатели
групп

Музыкальный
руководитель

«Осторожно
гололед»

«Все
творцы, но не все артисты»

Январь

Воспитатели
групп

Муз. рук.

«Правила
карманных денег»

«Семейные
чтения — средство воспитания любви к книге»

«Гаджеты.
Вред и польза»

Февраль

Воспитатели
групп

«Детская
лож»

«Первая
помощь при ожоге»

Март

Воспитатели
групп

«Зубы,
уход за зубами»

«Полезная
и вредная еда»

«Здоворьесберегающие
технологии в домашних условиях»

«Зрение
и здоровье»

Апрель

Воспитатели
групп

Музыкальный
руководитель

Мед. сестра

Конева
Т.И.

«Значение
музыки для укрепления здоровья будущего школьника в семье».

Информационные
памятки «Безопасность летом»

Консультация:
«Психологическая готовность детей к обучению в школе» (подготовительная
группа)

«Образовательная
деятельность в режиме дня в детском саду летом»

Май

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

Старший
воспитатель

Папки-передвижки

Сезонные
папки-передвижки

В
течение года, ежемесячно

Воспитатели
групп

«Закрой
окно в доме ребенок»

Сентябрь

Воспитатели
групп

«Дорожная
азбука»

Октябрь

«День
матери»

Ноябрь

«Гололед»

Декабрь

«Домашние
птицы»

Январь

«Играем
всей семьей»

Февраль

«Как
предупредить весенний авитаминоз»

Март

«Земля
наш космический дом»

Апрель

«Играем
всей семьей»

Май

Общее родительское собрание

«Начало учебного года»

1.      Основные
направления в работе ДОО на 2021-2022 учебный год.

2.      Знакомство
родителей с нормативно-правовой документацией МБДОУ: Устав, концепция
дошкольного воспитания, Конвенция о правах ребенка, программное обеспечение
воспитательно-образовательного процесса.

3.      Выборы
состава родительского комитета ДОО

Сентябрь

Заведующий
ДОО,

Родители,
медсестра, родительский комитет, воспитатели

«Итоговое»

1.      Итоги
работы за год.

2.      Летняя
оздоровительная работа.

3.      Профилактика
ДДТТ.

Май

Групповые
родительские собрания

2-3 года

1. «Первый раз в детский сад» профилактика
психоэмоционального напряжения в период адаптации

2. «Рисуем вместе с ребенком»

3. «Повзрослели мы на год»

Сентябрь

Февраль

Май

Воспитатели
групп

3-4  года

1. «Начало
путешествий в страну знаний». Возрастные особенности детей 3-4 х лет.

2. «Рисуем
вместе с ребенком»

3. Итоги
работы за год.

Сентябрь

декабрь

май

Воспитатели
групп

4-5 лет

1. «Путешествие
в страну знаний продолжается». Возрастные особенности детей 4-5 лет.

2.
«Патриотическое воспитание в семье» 

3.«Наши
успехи»

Сентябрь

Декабрь

Май

Воспитатели
групп

5-6  лет

1. Старший
дошкольник – какой он?!». Возрастные особенности развития. 5-6 лет

2. «Патриотическое
воспитание в семье» 

3.Итоги
работы за год.

Сентябрь

Декабрь

Май

Воспитатели
групп

6-7 лет

1.Возрастные
и психологические особенности детей 6-7 лет. «Семья на пороге школьной жизни»

2. «Патриотическое
воспитание в семье» 

3.«Чему
мы научились в детском саду?»

Сентябрь

Декабрь

Май

Воспитатели
групп

Анкетирование

Анкетирование
с целью исследования социального статуса семьи

Сентябрь

Воспитатели
групп

«Нравственно-патриотическое
воспитание детей в семье».

Февраль

Воспитатели
групп

«Оценка
деятельности ДОО за год»

Май

Воспитатели
групп

Старший
воспитатель

Совместные мероприятия

День
открытых дверей (младший дошкольный возраст)

Ярмарка
ко Дню города

«Кубанской
осени багряный сарафан» (все группы)

Сентябрь

Педагогический
коллектив
Сотрудники ДОО

Досуг «Вместе
с мамой» (средняя,
старшие, подготовительная группы)

Ноябрь

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

Новогодние
праздники (все группы)

Декабрь

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

Праздник
«Служу
России»

 (средняя,
старшие, подготовительная группы)

Февраль

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

Праздник
к 8 марта (средняя, старшие, подготовительная группы)

Март

Музыкальный
руководитель

Воспитатели
групп

Возложение
цветов к обелиску воинам ВОВ (старший дошкольный возраст)

Праздник
«До свидания детский сад!» (подготовительная группа)

Май

Музыкальный
руководитель воспитатели подготовительной группы

Выставки совместного творчества

Выставка детского творчества «Осень в
городе моем»

Выставка совместных рисунков детей и
родителей
«Мой
воспитатель!»

Выставка детского творчества «Осень в
городе моём» (с родителями)

сентябрь

Воспитатели
групп

Выставка совместного творчества детей и
родителей «Праздник осеннего букета» (все группы)

Выставка рисунков, поделок на тему
«Пешеход на улице»

октябрь

Выставка
детского творчества «Россия – Родина моя»

ноябрь

Воспитатели
групп

Выставка
творческих семейных поделок «Новый год в гостях у сказки»

декабрь

Воспитатели
групп

Стенгазета
«Мой дедушка и папа – солдаты Российской армии» (все группы)

февраль

Воспитатели
групп

Выставка
поделок «Светлая Пасха»

апрель

Воспитатели
групп

Выставка
«Солдатский платочек»

Май

Воспитатели
групп

Конкурсы

Конкурс семейных
рисунков по безопасности дорожного движения «Улица, на которой я живу»

Январь

Воспитатели
групп

Акция

Акция
«Съел конфету – не сори, фантик в дело примени»

Ноябрь

Воспитатели
групп

Акция
«Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать»

Январь

Воспитатели
групп

Акция
«Подари книгу детскому саду»

Апрель

Воспитатели
групп

Сроки проведения

Содержание работы

Ответственные

Отметка

о вып.

сентябрь

1. Обновление информационного стенда «Уголок для родителей».

2. Сбор данных о семьях воспитанников, составление социального паспорта ребенка, группы, детского сада

3. Консультация для родителей:

«Вопросы адаптации ребенка к детскому саду»

«Мама, поиграй со мной! Сюжетно-ролевая игра как средство позитивной социализации детей дошкольного возраста»

4. Привлечение родителей к организации экскурсий.

5. День открытых дверей

6. Музыкальный праздник День знаний

7. Консультация на сайте ДОУ «Как эффективно использовать гаджеты при организации детской деятельности», «Вопросы адаптации ребенка к детскому саду»

8. Выставка детских рисунков «Мой любимый детский сад»

9. Оформление памятки для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге»

10. Анкетирование родителей по ПДД

11. Совет родителей

Заведующий

Заместитель заведующего

муз.рук

воспитатели

октябрь

1.Общее родительское собрание «Давайте познакомимся»

2. Консультация для родителей «Правила дорожного движения»

3.Выставка детских рисунков на стенде «Безопасные дороги»

4.Тематические выставки в группах для детей и родителей по КТП

5.Выставка семейных творческих работ «Подарки осени»

6. Анкетирование родителей по выявлению потребностей и интересов

7. Групповые родительские собрания по годовому плану ДОУ.

8. Общее родительское собрание

Заведующий

Заместитель заведующего

муз.рук

инструктор по физической культуре

воспитатели

ноябрь

1. Консультация на сайте ДОУ«4 способа использования ИКТ в художественно-эстетическом развитии детей»

2. Реализация творческих проектов педагогов и родителей по ПДД.

3.Спортивный праздник на воде.

4. Музыкальный праздник «Праздник осени»

5.Оформление памятки для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»

6. Консультация для родителей «Содержание РППС в детском саду и дома с учетом возрастных и индивидуальных особенностей»

7. Выставка идей по содержанию РППС

заместитель заведующей

муз.рук

инструктор по физической культуре

воспитатели

декабрь

1. Консультация на сайте ДОУ

2.Выставка -конкурс творческих работ детей и родителей «Новогодняя игрушка»

3. Новогодний утренник

4.Анкетирование родителей по созданию РППС в ДОУ «Есть идея!»

5.Заседание Совета родителей о подготовке и

проведении новогодних праздников

6.Групповые родительские собрания по годовому плану ДОУ

7. Конкурс на оформление зимних участков

8.День здоровья

Заведующий Заместитель заведующего

муз.рук

инструктор по физической культуре

воспитатели

январь

1. Консультация для родителей «Безопасность детей на городских улицах»

2. Консультация для родителей «Речь окружающих и ее влияние на развитие речи дошкольников»

3. Смотр конкурс инноваций в создании РППС всех возрастных групп

Заместитель заведующего воспитатели

февраль

1. Музыкально — спортивная приключенческая игра для детей и родителей к 23 февраля

2. Викторина «Наш друг Светофорик»

3. Консультация на сайте ДОУ » Взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей интереса к чтению»

Заведующий

Заместитель заведующего муз.рук

инструктор по физической культуре

воспитатели

март

1. Анкетирование родителей «Роль семьи в развитии речи ребенка»

2. Музыкальный праздник к 8 марта

3. Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»

4. Театральный калейдоскоп

5. Выставка детских рисунков на стенде «Герои моих любимых книжек»

6. Фотоконкурс творческих работ детей и родителей к 8 марта «Соломенная шляпка»

7. Музыкальный праздник «Масленица»

Заведующий

Заместитель заведующего

муз.рук

инструктор по физической культуре

воспитатели

апрель

1.Консультация для родителей «Книги в экологической культуре детей»», «Дисциплина на улице залог безопасности»

2.Консультация специалистов на сайте и в группе ДОУ. «Что такое личностные достижения дошкольников и как их формировать?»

3. Музыкально-спортивное развлечение с участием ЮИД школы № 50

4. Итоговые групповые родительские собрания. Собрание для родителей, будущих первоклассников

5.Экологический субботник

Заместитель заведующего

инструктор по физической культуре

воспитатели

май

1. Анкетирование родителей

2. Оформление памятки для родителей по ПДД

3. Общее родительское собрание, презентация «Итоги воспитательно-образовательной работы за год»

4.Музыкальный праздник 9 мая

5.Выпускной бал «До свидания, детский сад!»

6.День здоровья

7.Фестиваль талантов «Минута славы» для детей, родителей и педагогов

8.Конкурс по подготовке участков к летне-оздоровительному сезону

9.Экологическая акция для родителей, детей и педагогов «Цветы для красоты»

10.Конкурс чтецов к 9 мая

11. Совет родителей

Заведующий

Заместитель заведующего

муз.рук

инструктор по физической культуре

воспитатели

июнь

1.Консультативный день «Будущий воспитанник детского сада»

2.Взаимодействие с социумом День защиты детей праздник в микрорайоне

3.Взаимодействие с социумом, спортивный праздник

Заместитель заведующего муз.рук

инструктор по физической культуре

июль

1. Консультативный день «Будущий воспитанник детского сада»

Заместитель заведующего

август

1.Консультации специалистов на сайте ДОУ

2.Оформление информационных стендов ДОУ для родителей

3.Организация помощи родителей для участия в смотре-конкурсе по подготовке к новому учебному году

4.Выставка детского творчества «Рисуем лето»

5.Прием документов для зачисления в детский сад

Заместитель заведующего педагог психолог

• Знакомство родителей с детским садом, педагогическим коллективом.
• Формирование положительного имиджа ДОУ.

• Привлечение родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду.
• Сплочение детского и взрослого коллектива.

• Формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей.
• Демонстрация всех видов воспитательно-образовательной работы коллектива ДОУ с детьми.

• Привлечение внимания семьи к вопросам здорового образа жизни.
• Сплочение родителей детей разных групп.

• Консультирование родителей, вновь поступающих детей, об особенностях ребёнка во время адаптации к детскому саду.
• Формирование единого подхода к соблюдению режима дня, вопросам воспитания детей.

• Привлечение к отдыху на природе, учить подбирать удачные места игр с детьми.
• Воспитание дружеских отношений между детьми и родителям, воспитателями.

• 20 родителей воспитанников,
• педагоги — 2 человека,
• специалисты ДОУ — 1 человек.

Отсутствовало: 8 родителей
Вопросы:

1. Консультация на тему: «Игровая деятельность детей от 4 до 5 лет». Докладчик — воспитатель Мащенко В.А.
2. Круглый стол «Азы воспитания. Основные правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4–5 лет». Докладчик — воспитатель Караянова А.С.
3. Разное.

1. Слушали: Мащенко В.А. — воспитателя средней группы.
   Рассказала родителям, что от 4 до 5 лет ведущая деятельность ребёнка — игра. Обратила внимание родителей на необходимость вовлекать в игру ребёнка для успешного его развития.
2. Выступила: Гавринева Л.Н. — родитель ребёнка. Задала вопрос: «Ребёнок быстро отвлекается, оставляет одно дело ради другого — характерно ли это для детей этого возраста»?
3. Мащенко В.А. — воспитатель средней группы объяснила, что в разных видах деятельности — игре, рисовании, конструировании, а также в повседневном поведении дети начинают действовать в соответствии с заранее намеченной целью, хотя в силу неустойчивости внимания, несформированного произвольного поведения ребёнок быстро отвлекается, оставляет одно дело ради другого.
4. Слушали: Караянову А.С. — воспитателя средней группы.
   Ознакомила присутствующих с основными правилами культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4–5 лет. Разбор ситуаций, анкетирование, конкурс «Кто дольше может похвалить ребёнка за проявление вежливости?», ознакомление с памятками «Секреты воспитания вежливого ребёнка».
5. Выступила Салыбаева А.Р. — родитель ребёнка, задала вопрос: «С чего начинать воспитание культуры?».
6. Караянова А.С. — воспитатель средней группы ответила, что с создания вежливой, терпимой, сочувственной и ласковой семейной атмосферы. И плюс к этому, учитывая возраст детей, начинать его воспитание надо с создания духа игры, с приветливо-вежливой сказки. Пусть иногда в комнате ребёнка появится фея, в волшебном фартуке которой спрятан секрет. Пусть от неё появится записка с шуточным замечанием, указанием на правила, в которых ребёнок допускал оплошности. Ежедневно можно вывешивать на стене оценку-маску: если малыш вёл себя прекрасно во всех отношениях — появится улыбающаяся маска феи, если слегка провинился — маска одного из гномов, если ведёт себя совсем плохо — маска дракона.
7. Сенина Н.С. отчиталась перед родителями за проделанную работу в группе.

Постановили:

1. Принять к сведению выступление воспитателя Мащенко В.А. о роли игры в развитии ребёнка.
2. Принять к сведению выводы круглого стола «Азы воспитания. Основные правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4–5 лет».
3. Работу родительского комитета одобрить.

Результаты голосования:

• «за» — 20 человек,
• «против» — 0 человек,
• «воздержались» — 0 человек.

Председатель: Тихонова В.Ф.
Секретарь: Давлетова А.З.

• Выборы председателя, секретаря и иных ответственных лиц.
• Определение основных направлений деятельности на будущий календарный год.
• Согласование плана ближайших мероприятий, обсуждение подготовки к ним.

• Подведение итогов полугодия и формирование новых планов.
• Обсуждение и анализ проделанной совместной работы.
• Подготовка и проведение новогоднего мероприятия.

• Обсуждение и анализ финансовых вопросов и планирование внебюджетных средств.
• Подготовка и проведение ежегодного мероприятия по уборке и благоустройству территории ДОУ.

• Подведение итогов прошедшего года.
• Обсуждение дальнейшего взаимодействия ДОУ и родительской общественности.
• Подготовка и проведение мероприятий, посвящённых окончанию года.
• Обсуждение мер безопасности детей на летних каникулах.

• сформировать навыки сотрудничества взрослого с ребёнком на основе развития доверительных отношений в семье;
• привлечь внимание взрослых и ребят друг к другу, дать им возможность почувствовать радость сотрудничества;
• развивать коммуникативные навыки детей;
• развивать внимание.

• Какая моя мама?
• Что она любит делать?
• Что ей нравится, что ей не нравится?

Разминка «Поменяйтесь местами».
Цель: снять напряжение, неловкость первой встречи, создать свободную от барьеров и страхов атмосферу в группе.
Участникам предлагается поменяться местами, если утверждение им подходит.
В.: Поменяйтесь местами те, кто…

• вместе с ребёнком читают книжки;
• рисуют вместе с мамой;
• имеют общее увлечение с ребёнком;
• помогают маме мыть посуду;
• говорят ласковые слова ребёнку;
• помогают маме выносить мусор;
• вместе путешествуют;
• те, кто не слушает маму;
• те, кто любит наш детский сад;
• те, кто усердно занимается воспитанием своего ребёнка;
• те, кто любит и ценит свою семью.

Упражнение «Угадай ладонь».
Цель: освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнёрства, готовность к созданию и поддержанию отношений. Это упражнение проводится с завязанными глазами. Сначала дети пытаются на ощупь (по лицу и фигуре) найти свою маму. Затем родители находят с завязанными глазами, ощупывают руки детей, стараясь определить своего ребёнка.
Упражнение «Дом счастья».
Родителям совместно с ребёнком предлагается нарисовать рисунок, который соответствовал бы их семье, после этого предлагается раскрыть смысл нарисованного.
Упражнение «Пирамида любви».
Цель: воспитывать уважительное, заботливое отношение к миру и людям; развивать коммуникативные способности.
В.: Каждый из нас что-то или кого-то любит, всем нам присуще это чувство, но все мы по-разному его выражаем: «Я люблю свою семью, своих детей, свой дом, свой город, свою работу». Расскажите и вы, кого и что любите вы!
А сейчас, давайте построим «пирамиду любви» из наших с вами рук. Я назову что-то любимое и положу свою руку, затем каждый из вас будет называть своё самое любимое и класть руку (выстраивают пирамиду).

• Вы чувствуете тепло рук?
• Вам приятно это состояние?
• Посмотрите, какая высокая получилась пирамида. Высокая, потому что мы любим и любимы сами. Я хочу пожелать вам, чтобы это чувство тепла, любви, нежности к вашим близким никогда вас не покидало.

Рефлексия.
Воспитатель даёт в руки мяч участникам занятия. Каждый делится своими впечатлениями, передавая мяч по кругу, и по очереди коротко отвечает на вопросы:

• Что вам запомнилось из сегодняшнего занятия?
• Что показалось необычным?
• Что для вас было особенно трудно выполнить?

Ритуал прощания: обняться друг с другом в паре и сказать несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий говорит: «Спасибо, мне очень приятно!».

Сентябрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Нам учиться не лень!»

1. Оформление родительского уголка по теме «Нам учиться не лень».

2. Консультация для родителей «Почему нельзя опаздывать в детский сад?»

3. Родительское собрание, знакомство с оздоровительными мероприятиями в ДОУ.

4. Привлечение родителей к составлению плана взаимодействия семьи и детского сада.

5. Буклет «Правила нашей группы».

6. Знакомство с семьями воспитанников, анкетирование.

— Расширять контакты между педагогами и родителями.

— Смоделировать перспективы взаимодействия на новый учебный год.

— Способствовать повышению педагогической культуры родителей.

— Повысить заинтересованность родителей в жизни детского сада, развивать активность родителей.

2 нед

«Осень. Овощи и фрукты»

1. Оформление странички группы на сайте детского сада по теме «Осень в гости к нам пришла».

2. Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

3. Буклет «Возрастные особенности детей 4-5 лет», рекомендации пособий для домашних занятий с детьми.

4. Буклет «Витаминная корзинка» (о пользе блюд об овощах)

5. Информационная страничка «Учите вместе с нами»

— Привлечь родителей к совместным с детьми наблюдениям в природе, подготовке ко Дню урожая.

— Довести до сознания родителей о необходимости закаливания детей в домашних условиях.

— Приобщать родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.

— Побеседовать с родителями о том, как образ жизни семьи влияет на здоровье ребёнка.

3 нед

«Краски осени. Цветы»

1. Беседа с родителями о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития малыша.

2. Изготовление кулинарной книги «Полезные блюда из овощей и фруктов».

3. Консультация «Режим и его значение в жизни ребенка»

4. Выставка совместного творчества «Краски осени».

— Привлекать родителей к совместным наблюдениям в природе, к совместной исследовательской деятельности, способствующей возникновению познавательного интереса у детей.

— Привлечь родителей к совместным с детьми наблюдениям в природе, подготовке ко Дню урожая.

4 нед

«Осень в лесу. Грибы»

1. Рекомендации родителям по домашнему чтению по теме «Осень».

2. Семинар -практикум «Значение пальчиковых игр для развития детей».

3. Консультация для родителей «Воспитание художественного вкуса и эстетического восприятия природы у ребёнка»

4. Беседа «Режим дня и его значение в жизни ребенка».

— Привлекать родителей к совместным наблюдениям в природе, к совместной исследовательской деятельности, способствующей возникновению познавательного интереса у детей.

— Донести до родителей необходимость развития мелкой моторики для речевого развития.

Октябрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Я хочу быть здоровым»

1. Индивидуальное консультирование по вопросам оздоровления и профилактики различных нарушений.

2. Ориентирование родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной сохранению и укреплению здоровья, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

3. Совместное проведение «Дня здоровья».

4. Консультация «Оздоровительные игры с природным материалом»

— Информирование родителей об оздоровительных мероприятиях в детском саду

— Побеседовать о необходимости навыков самообслуживания, наличия домашних обязанностей.

— Привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания

— Познакомить родителей с методами укрепления и сохранения здоровья

2 нед

«Наш детский сад»

1. Презентация для родителей «Права детей», информационные листы по теме недели.

2. Консультирование родителей о правильном питании дошкольников.

3. Оформление стенда «Овощи и фрукты – полезные продукты», изготовление и распространение книги рецептов детских блюд.

4. Индивидуальное консультирование на тему «Развитие доброжелательных взаимоотношений детей со сверстниками и взрослыми в семье».

5. Консультация для родителей «Развитие трудовых навыков у детей. Как привить ребёнку любовь к труду».

— Формировать интерес родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса и достижениях каждого ребёнка.

-Расширять представления родителей о формах и методах трудового воспитания.

3 нед

«Со мной мои друзья»

1.Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

2. Информирование родителей о произведениях поэтов и писателей края для детей.

3. Консультация «Гиперактивный ребёнок! Как быть?»

— Донести до родителей информацию о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития ребенка.

— Оказать помощь родителям в осознании негативных последствий деструктивного поведения и общения в семье, исключающего родных для ребёнка людей из контекста развития.

4 нед

«Наш город»

1. Совместная разработка маршрутов выходного дня.

2. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий

3. Оформление совместно с родителями стенда «Мой город в фотообъективе».

4. Консультация психолога «Семья — глазами ребенка» 

— Направить внимание родителей на развитие у детей способности видеть, осознавать и избегать опасности

— Информировать родителей о необходимости создания благоприятных и безопасных условий пребывания детей на улице.

— Информировать родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений.

Ноябрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Правила дорожного движения»

1. Привлечение родителей к пополнению уголка дорожной безопасности в группе.

2. Подбор медиатеки по теме «Правила дорожного движения»

3. Беседа с родителями «Одежда детей в группе и на улице. Живем по режиму»

5. Буклет «Детям знать положено» (ПДД).

— Привлечь родителей к оформлению дидактического материала для группы.

— Знакомить родителей с задачами воспитательно- образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год.

— Знакомить родителей с опасными для здоровья ребёнка ситуациями, возникающими дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоёма, и способами поведения в них.

— Направить внимание родителей на развитие у детей способности видеть, осознавать и избегать опасности.

2 нед

«Мебель»

1. Буклет «Речевые игры по теме «Мебель»

2.Анкетирование «Удовлетворенность родителей образовательной деятельностью педагогов, условиями ДОО», анализ анкет

3. Пополнение родительского уголка материалами по теме недели.

4.Индивидуальные консультации по запросу родителей.

— Знакомить родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

— Выявить сильные и слабые стороны взаимодействия ДОО с родителями.

— Побеседовать с родителями о развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.

— Дать рекомендации по развитию самостоятельности у детей

3 нед

«Как животные готовятся к зиме»

1. Памятка для родителей «Как одевать ребёнка в холодное время года».

2.Консультация «Какие игрушки нужны детям 4-5 лет. Делаем правильный выбор»

3. Литературная страничка «Учите вместе с нами», рекомендации по домашнему чтению, подбор медиатеки по теме «Кто как готовится к зиме»

4. Консультация «Ребенок и компьютер. Хорошо или плохо?»

— Дать рекомендации родителям по домашнему чтению произведений о диких и домашних животных.

— Ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками.

— Обратить внимание родителей на ценность детских вопросов.

— Помочь родителям найти правильное решение для интеллектуального развития детей.

4 нед

«Мамины помощники»

1. Музыкальный праздник «Наша мама».

2. Привлечение к оформлению стенгазеты «Мы с мамой — лучшие друзья».

3.Индивидуальные консультации по запросу родителей.

4.Подборка стихотворений к новогоднему празднику.

5. Изучение традиции трудового воспитания, сложившиеся и развивающиеся в семьях воспитанников.

— Знакомить с лучшим опытом семейного трудового воспитания посредством выставок, мастер-классов и других форм взаимодействия.

— Знакомство родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду (показывать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребёнка домашних обязанностей).

— Привлечь родителей к подготовке новогодней елки.

Декабрь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Безопасность всегда и везде»

1. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.

2. Буклет «В безопасности ли Ваш ребёнок?»

3. Литературная страничка «Учите вместе с нами»

4.Рекомендации по организации зимних прогулок.

5. Мастер-класс «Новогодние игрушки из бросового материала»

6. Памятка для родителей «Безопасность при проведении новогодних развлечений для детей»

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса

— Побудить родителей на личном примере демонстрировать детям соблюдение правил безопасного поведения на дорогах, бережное отношение к природе и т.д.

— Подчеркивать роль взрослого в формировании поведения ребёнка.

2 нед

«Профессии»

1.Подбор литературы для домашнего чтения.

2. Консультация «Научим малыша трудиться»

3. Ориентирование родителей на развитие у ребёнка потребности к чтению, рассматриванию иллюстраций.

4. Буклет «Как развивать познавательную активность ребёнка 4-5 лет?»

— Привлечь родителей к составлению списка литературы для детей, к разучиванию стихов к новогоднему празднику.

— Побудить близких взрослых знакомить детей с домашним и профессиональным трудом, показывать его результаты, обращать внимание на отношение членов семьи к труду.

— Донести до родителей важность соблюдения правил безопасности во время проведения новогодних праздников.

3 нед

«К вам шагает Новый год!»

1. Оформление родительского уголка по теме «К нам шагает Новый год!».

2.Консультирование по теме «Капризы, как реагировать родителям».

3. Мастер-класс на сайте детского сада «10 идей новогодних подарков своими руками».

4. Привлечение родителей к участию в выставке «Новогодние чудеса».

— Знакомить родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

— Привлечь родителей к подготовке новогодней ёлки, украшения группы, изготовлению костюмов.

— Способствовать развитию творческого взаимодействия родителей и детей.

— Побеседовать с родителями о профилактике простудных заболеваний, закаливании и актуальных задачах физического воспитания детей в детском саду.

4 нед

«Здравствуй, Дед Мороз!»

1.Привлечение родителей к совместным наблюдениям за зимней природой.

2. Консультация «Осторожно, сосульки!».

3. Совместное развлечение «Новый год у ворот».

4. Конкурс совместных поделок родителей и детей «Ёлочная игрушка».

5.Консультация «Как с пользой провести новогодние каникулы»

— Привлечь родителей к организации новогоднего праздника.

— Привлечь родителей к конкурсу совместных поделок родителей и детей «Ёлочная игрушка».

-Дать родителям практические советы по проведению наблюдений в зимнее время года.

— Способствовать развитию положительных эмоций от совместного общения.

Январь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

2 нед

«Здравствуй, Зимушка-зима!»

1.Пополнение родительского уголка материалами по теме недели.

2.Привлечение к наблюдениям за зимней природой.

3. Консультация для родителей

«Подвижные игры детей на прогулке зимой».

4. Час семейных встреч «Снежные постройки на участке»

— Продолжить знакомство с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

— Привлечь родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.

— Дать рекомендации родителям, касающиеся организации активного зимнего отдыха, формирования навыков безопасного поведения зимой

3 нед

«Зима в лесу»

1.Знакомство с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

2.Привлечение родителей к совместным наблюдениям за зимней природой.

3. Консультация «Роль семьи в речевом развитии 4-5 лет»

4. Инструктаж «Как вести себя при гололёде».

5.Консультация «Начинаем утро с зарядки».

— Привлечь родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.

— Довести до родителей важность утренней гимнастики и необходимость не опаздывать на зарядку.

4 нед

«Животные Арктики»

1. Индивидуальные беседы с родителями 

«Прочитай мне сказку, мама» (советы родителям в подборе художественной литературы для детей 4-5 лет).

2. Консультация для родителей «Профилактика ОРВИ»

3. Консультация для родителей «Воспитывайте ребёнка в ситуации успеха»

4. Фотовыставка «Как хороши наши зимние прогулки»

— Знакомить с мероприятиями, проводимыми в детском саду. – Привлечь родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.

— Нацелить родителей на совместную работу по устранению «вредных привычек».

— Информировать родителей о важности профилактических мер в период обострения ОРЗ

Февраль

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Волшебница вода»

1. Буклет «Домашние опыты с водой», рекомендации по организации домашних опытов с водой.

2. Памятка для родителей

 «Ребёнок и телевидение» (советы и рекомендации).

3. Привлечение родителей к подготовке Дня защитника Отечества.

4. Презентация видеоролика по итогам недели «Волшебница-вода».

5.Литературная страничка «Учите вместе с нами»

— Привлечь родителей к совместной с детьми исследовательской, проектной и продуктивной деятельности в детском саду и дома, способствующей возникновению познавательной активности.

— Дать рекомендации по организации зимнего семейного досуга.

— Показать родителям важность работы по развитию мелкой моторики; обозначить взаимосвязь мелкой моторики рук и речи детей.

2 нед

«Военная техника»

1. Советы по изготовлению подарков ко дню Защитника Отечества из нетрадиционного материала, показ образцов.

2. Привлечение родителей к подготовке Дня защитника Отечества.

3. Консультация «Коммуникативные игры дома».

4. Анкета «Какой вы родитель?»

5. Памятка для родителей

«Правила поощрения и наказания детей».

— Подчеркнуть ценность каждого ребенка для общества вне зависимости от его индивидуальных особенностей.

— Изучить особенности общения взрослых с детьми в семье.

— Обратить внимание родителей на возможности развития коммуникативной сферы ребёнка в семье и детском саду.

— Формировать интерес родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.

3 нед

«Мы — защитники отечества»

1. Оформление родительского уголка материалами по теме недели

2. Физкультурный праздник «Мы — защитники отечества» с участием пап и дедушек.

3. Буклет «Зимой гуляем, наблюдаем, трудимся, играем!»

4. Оформление папки-передвижки «Я и мой папа»

5. Информационный стенд «Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей»

— Подчёркивать роль отца в формировании личности ребёнка.

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за зимней природой.

— Дать рекомендации по организации зимнего семейного досуга.

— Донести до родителей важность совместного чтения, рассказать о значении книги в развитии малыша.

4 нед

«Мамины руки»

1. Привлечение к участию в выставке-ярмарке «Что умеет моя мама».

2. Консультация для родителей

«Лепка – увлекательная игра и способ познания мира».

3. Рекомендации «Какие игрушки нужны детям дошкольного возраста»

4.Пополнение информации на сайте детского сада.

— Подчёркивать роль бабушки и мамы в формировании личности ребёнка.

— Продолжить знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.

— Привлечь родителей к организации празднования «8 Марта»

Март

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Мамин праздник»

1.Чаепитие в честь празднования «8 Марта».

2. Фотовыставка «Моя мама золотая».

3. Праздник «8 Марта – женский день»

4. Буклет «История празднования 8 Марта»

— Привлечь внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения.

— Обратить внимание на важность реализации в детском саду и дома единых методов речевого развития.

— Способствовать появлению положительных эмоций от совместного общения.

2 нед

«Дымковская игрушка»

1.Информирование родителей о ходе образовательного процесса в детском саду.

2.Оформление информационных стендов и буклетов по теме «Значение народной игрушки в развитии детей».

3. Папка — передвижка 

«Домашние обязанности детей»

4. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».

5. Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».

— Побудить родителей организовать семейные посещения музеев, выставок народного творчества, детских театров.

— На примере лучших образцов семейного воспитания ориентировать родителей на актуальность развития интереса к эстетической стороне окружающей действительности, раннего развития творческих способностей детей.

— Способствовать формированию активной педагогической позиции родителей

3 нед

«День земли»

1. Литературная страничка «Стихи о Земле»

2. Буклеты «10 удивительных фактов о Земле», «Берегите ресурсы планеты»

3. Пополнение книжного уголка энциклопедиями и книгами о природе, экологическими сказками.

4. Привлечение родителей к субботнику по уборке территории детского сада.

5. Консультация «Как предупредить весенний авитаминоз»

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса в детском саду.

— Привлечь родителей к участию в экологических акциях, организованных детским садом.

— Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, о ходе образовательного процесса в детском саду.

4 нед

«Театральная весна»

1. Домашние заготовки «Как я ходил в театр с родителями».

2. Привлечение родителей к изготовлению разных видов театра для оснащения группы. 3.Открытие театральной гостиной.

4. Папка-передвижка «Играем в театр».

5. Мастер-класс «Перчаточный театр»,

— Дать рекомендации по организации совместных прогулок, планированию маршрутов выходного дня.

— Ориентировать родителей на групповое посещение театрального представления.

— Формировать представления родителей о развитии познавательных процессов детей 4-5 лет.

Апрель

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Цветущая весна»

1.Рекомендации по организации совместных наблюдений за изменениями в природе.

2. Консультация для родителей: «Учим ребёнка беречь природу».

3.Организация совместного субботника.

4. Оформление фотовыставки «Весна в нашем городе».

— Побеседовать с родителями о мерах профилактики весеннего авитаминоза.

— Информировать родителей о мероприятиях, проводимых в детском саду.

— Привлечь родителей к участию в субботнике

2 нед

«Птицы — наши друзья»

1. Оформление совместно с родителями книжки — малышки «Кто весной к нам прилетел».

2. Пополнение родительской медиатеки познавательными передачами о птицах для детей.

3. Литературная страничка «Стихи о птицах для детей»

4. Консультация «Дидактические игры на развитие элементарных математических представлений».

— Дать рекомендации по организации совместных наблюдений за птицами в природе.

-Побеседовать с родителями о весенних маршрутах прогулок с ребенком.

— Привлечь родителей к участию в экологических акциях, организованных детским садом.

3 нед

«Любимые книги»

1. Показ методов и приёмов ознакомления ребёнка с художественной литературой.

2. Буклет «10 почему необходимо читать детям».

3.Буклет «Игры по развитию памяти с детьми 4-5 лет».

4. Консультация для родителей «Леворукий ребенок»

— Дать рекомендации родителям произведений, определяющих круг семейного чтения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребёнка.

— Пропагандировать семейные ценности, любовь и уважение к семье.

— Познакомить с играми, направленными на развитие памяти у детей 4-5 лет.

— Привлечь родителей к модернизации ППРС в группе и на участке.

4 нед

«Праздник Пасхи»

1. Мастер-класс «Пасхальные чудеса» (совместное украшение яиц вместе с детьми).

2.Индивидуальные беседы по запросу родителей.

3. Буклет «Пасхальные конкурсы и игры для детей и взрослых»

4. Индивидуальные беседы с родителями

«Проведём выходной с пользой».

— Беседа с родителями о мерах профилактики весеннего авитаминоза.

— Обратить внимание на цели и задачи развития детей среднего возраста.

— Знакомить с мероприятиями, проводимыми в детском саду

Май

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«День Победы»

1 Музыкальный праздник «Сияет солнце в День Победы!» с участием родителей и ветеранов

2. Консультация «Патриотическое воспитание в семье»

3. Брошюра «Нетрадиционное рисование цветов в домашних условиях»

— Привлечь родителей к участию в празднике «Сияет солнце в День Победы!».- Организовать совместный поход к памятным местам, составить маршруты выходного дня.

— Способствовать формированию представления о нравственных нормах в семье.

— Воспитывать желание мирным путём находить выход из разных проблемных ситуаций в семье.

— Вовлечь родителей в жизнь группы

2 нед

«Времена года, закрепление»

1. Привлечение родителей к участию в экологических акциях, организованных детским садом.

2. Оформление папки-передвижки «Добрые советы родителям».

3.Памятка «Профилактика пищевых отравлений у детей»

4. Рекомендации по домашнему чтению по теме «Времена года», пополнение медиатеки познавательными передачами по теме недели.

— Информировать родителей о ходе образовательного процесса, совместное спланировать маршрут выходного дня.

— Познакомить родителей с основными факторами укрепления физического и психологического здоровья детей в семье

— Повышать заинтересованность 

родителей в жизни детского сада, развивать активность родителей

3 нед

«Весенняя лаборатория»

1.Беседа о достижениях детей за год, презентация «Стали мы на год взрослей!».

2. Изготовление папки-передвижки «Игры с песком»

3. Буклет «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

2. Консультация на тему «Домашнее экспериментирование».

— Привлечь родителей к совместным наблюдениям за весенней природой, насекомыми и животными.

— Привлечь родителей к организации итогового родительского собрания.

— Привлечь родителей к оформлению летней прогулочной веранды, организация субботника.

4 нед

«Время весёлых игр, повторение»

1. Консультация «Летняя оздоровительная кампания в детском саду»

2.Родительское собрание по плану детского сада.

3.Презентация «Наши достижения», размещение отчёта на сайте детского сада.

— Дать рекомендации родителям по организации летнего отдыха и оздоровлению детей

— Побеседовать с родителями о развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.

— Подвести итоги совместной деятельности воспитателя и родителей за прошедший год.

Июнь

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Лето, лето!»

1. Совместное проведение праздника «День защиты детей»

2. Консультация «Опасности, подстерегающие вас летом».

3. Семейная акция «Мы выходим на субботник»

4. Оформление медиатеки по теме «Права детей»

5. Фотоотчёт о празднике «День защиты детей»

— Дать рекомендации по закаливанию организма в летний период.

— Информировать родителей о мероприятиях по укреплению организма в детском саду.

— Привлечь родителей к украшению прогулочной веранды

2 нед

«Мы живём в России»

1. Оформление информационного бюллетеня «Заповедники России»

2. Папка-передвижка «Первая помощь при ссадинах, порезах, укусах пчелы».

3. Литературная страничка «Стихи о России».

4. Привлечение родителей к участию в конкурсе на лучший головной убор.

— Ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками. Обращать их внимание на ценность детских вопросов.

— Информировать родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений.

— Побуждать к чтению дома художественной литературы.

3 нед

«Деревья нашего края»

1. Консультация «Экологические сказки для детей».

2. Создание плаката «Наша семья заботится о природе»

3. Подведение итогов конкурса на лучший головной убор.

4. Памятка «Ходить босиком полезно!»

— Подобрать литературу для домашнего чтения о растениях и животных

— Закреплять знания о здоровом образе жизни человека и способах укрепления здоровья, закаливания организма.

— Привлечь к совместным наблюдениям за сезонными изменениями.

4 нед

«В мире насекомых»

1. Мастер-класс «Моделирование насекомых из различных материалов»

2. Консультация «Игры с песком дома».

3. Беседа «Закаливание летом»

4. Литературная страничка «Стихи и загадки о насекомых»

5. Пополнение родительской игротеки играми по теме «Насекомые»

— Дать рекомендации по организации совместных походов, летних прогулок, пикников.

— Дать родителям 

практические советы по проведению наблюдений с детьми в весенний период.

— Закреплять знания о здоровом образе жизни человека и способах укрепления здоровья, закаливания организма.

Июль

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«День семьи»

1. Оформление родительского уголка по теме недели.

2.Индивидуальные беседы по запросу родителей.

3. Буклет «Семейные секреты», консультации психолога по созданию положительного микроклимата в семье.

4. Инсценировка сказки «Петушок и его семья» для родителей

5. Проведение акции «Объединим семью». (привлечение родителей к совместному художественному творчеству.)

6.Музыкальный праздник «Наша дружная семья».

— Повышать заинтересованность родителей к жизни детского сада, развивать активность родителей.

— Знакомить родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду (показывать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребёнка домашних обязанностей).

2 нед

«Лес, луг, сад»

1. Информационная страничка на сайте детского сада «Лесные загадки»

2. Привлечение родителей к изготовлению бюллетеней по теме «Лекарственные растения нашего края»

3. Папка-передвижка «Первая помощь при солнечном ударе»

4. Буклет «Отдыхаем в лесу безопасно. Советы по организации отдыха в лесу»

— Привлечь родителей к составлению списка литературы для детей.

— Способствовать формированию активной педагогической позиции родителей

— Дать рекомендации по организации совместных прогулок, планированию маршрутов выходного дня.

— Формировать представления родителей о развитии познавательных процессов детей 4-5 лет.

3 нед

«Азбука здоровья»

1. Оформление фотоплаката «Наш режим дня»

2. Консультация для родителей «Питьевой режим».

3. Буклет «Как избежать теплового и солнечного ударов».

4. Совместное проведение «Дня здоровья».

5.Акция «Бодрое утро» (участие родителей в утренней гимнастике).

— Информировать родителей об оздоровительных мероприятиях в детском саду. — Консультировать по вопросам оздоровления и профилактики различных нарушений.

— Ориентировать родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной сохранению и укреплению здоровья, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.

4 нед

«В речном царстве»

1. Рекомендации для родителей «Расскажите детям о речных рыбах»

2. Литературная страничка «Стихи о рыбах»

3. Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для игр по теме недели.

4. Консультация психолога по теме: «Поддержка психики ребёнка при переходе в старшую группу».

5. Выставка совместного творчества «Рыбка плавает в водице»

— Помочь родителям подобрать игрушки, соответствующие подросшим детям.

— Привлечь родителей к обустройству группы (мелкий косметический ремонт, изготовление различных пособий для нового учебного года).

Август

Сроки

Мероприятие

Цели

Ответственный

1 нед

«Правила дорожного движения»

1. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.

2. Привлечение родителей к участию в развлечении «Красный, жёлтый, зелёный!»

3. Буклет «ПДД для детей»

4. Консультация на сайте детского сада «Безопасные сказки»

— Знакомить родителей с опасными для здоровья ребёнка ситуациями, возникающими дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоёма, и способами поведения в них.

— Направить внимание родителей на развитие у детей способности видеть, осознавать и избегать опасности.

2 нед

«Юные исследователи»

1. Оформление родительского уголка материалами по теме недели.

2. Памятка для родителей «Игры с песком и водой, природным материалом для развития познавательных способностей».

4. Привлечение родителей к пополнению уголка экспериментирования в группе и на площадке.

5. Буклет «Домашнее экспериментирование».

— Привлечь родителей к модернизации ППРС

— Способствовать развитию активности родителей, повышению педагогической компетенции

— Поговорить об индивидуальных достижениях каждого ребёнка, возрастных особенностях детей.

3 нед

«Мы любим играть»

1. Работа родительского клуба по теме «Терапевтическое значение сказок»

2. Консультация «Игры для непосед»

3. Мастер-класс для родителей «Куклы своими руками»

4. Консультация «Использование природных факторов для закаливания детей летом».

— Привлечение родителей к обустройству группы и игровой площадки.

— Информировать родителей о важности соблюдения единых требований в детском саду и семье

— Побеседовать с родителями о развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.

4 нед

«Что такое школа»

1. Оформление родительского уголка материалами по теме недели

2. Рекомендации родителям по подбору музыкальных произведений для прослушивания с детьми.

3. Информационный журнал «Ребёнок 5-х лет»

4. Оформление стенгазеты «Вот и лето пролетело»

— Дать рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми, по домашнему чтению.

— Предотвратить детский травматизм, напомнить родителям опасные ситуации.

— Привлечь родителей к организации праздника перехода в старшую группу.