Как составить план на год экологии

План мероприятий по проведению Года экологии

Пояснительная записка

Год экологии будет иметь одну важную цель — привлечение общественности к проблемам насущным, связанных с нашей природой, ее загрязнением и последствиями этих загрязнений.План мероприятий разработан в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии » и «Планом основных мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии» Правительства Российской Федерации

Цели и задачи плана мероприятий

1.Реализация Указа Президента Российской Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии» и «Плана основных мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии» Правительства Российской Федерации.

2.Оказание помощи учителям и классным руководителям в организации деятельностного подхода к экологическому воспитанию и образованию обучающихся в общеобразовательных учебных заведениях.

3.Систематизация воспитательной работы в экологическом направлении.

Предметные результаты

Система знаний (основы экологического мировоззрения) об основных законах экологии, основные экологические понятия,осознание существующих экологических возможностей,формированидля мониторинга окружающей средые начальных исследовательских умений


Личностные результаты

Способность учащихся самостоятельно учиться, общаться, принимать решения, осуществлять выбор, нести ответственность за собственные действия и поступки, выработка основ экологически грамотного поведения, личностный рост и развитие в условиях социально-значимой деятельности по улучшению состоянии окружающей среды

Метапредметные результаты

Формирование способности понимать и принимать учебную задачу, сохранять её, планировать свою экологическую деятельность, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, строить рассуждение, а также, формирование коммуникативных навыков.

Литература:

1.Указ Президента Российской Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии »

2.«План основных мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии» Правительства Российской Федерации 3.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение, 2009.

4. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. М.: Просвещение, 2011.

5. Ермаков Д.С. Формирование экологической компетентности учащихся. М., 2008

6.Алексеев С.В. Экологическая компетентность как цель и результат современного образования. Модернизация современного образования: к экологической компетентности – через экологическую деятельность. С.- Пб., 2006.

Наименование мероприятия

Участники (обучающиеся (указать возраст/классы), родители, общественность, жители микрорайона)

Сроки проведения

Ответственные исполнители

1

Торжественная общешкольная линейка-старт,  посвященная Году экологии. Создание информационного стенда «2017-год Экологии».

Обучающиеся 1-11 классов, родители обучающихся

Январь 2017г.

Зам.директора по ВР

2

Акция «Боевой листок» по ознакомлению жителей микрорайона с началом Года экологии, мероприятиями, проводимыми школой

Обучающиеся 1-11 классов

Январь 2017г.

Кл.руководители, учитель ИЗО

3

Выпуск школьной газеты «Переменка» с отчетом по проведенным мероприятиям

Совет старшеклассников

В течение года

вожатая

4

Неделя биологии, химии  в школе

1-11 классы

март

Учитель биологии и химии

5

Мастер- классы для обучающихся и родителей по изготовлению полезных вещей из отходов

Обучающиеся 1-11 классов, родители обучающихся, жители микрорайона

апрель

Кл.руководители, учителя ИЗО, технологии

6

Уроки-диспуты по  пропаганда правильного поведения в лесу жителей и гостей Нижнемарьинской СОШ

5-6 классы

февраль

Учителя географии, биологии, обществознания

7

Акции по озеленению школы

1-11 классы, родители обучающихся

Постоянно

Классные руководители, заместитель директора по ВР

8

Десант по высадке зеленых насаждений в микрорайоне

1-11 классы, родители обучающихся

Май-октябрь

Классные руководители, заместитель директора по ВР

9

Операция «Школьный дворик» (оформление цветочной клумбы)

Трудовой отряд

Июнь-август

Заместитель директора

10

Классные часы, изготовление плакатов, презентаций, видеороликов по внедрению новых бытовых привычек (энергосбережения, экономия воды, применения безвредной бытовой химии и раздельного сбора мусора)

1-11 классы

В течение года

Классные руководители

11

Операция «Бумажный бум!»

1-11 классы

1 раз в четверть

Классные руководители

Заместитель директора по ВР

12

Игра по станциям «Экологическая тропинка»

2-4 классы

май

ШМО начальных классов

13

Вступление на родительских собраниях по повышению экологической ответственности населения округа

1-11 классы

1 раз в четверть

Классные руководители

Заместитель директора

14

Организация и проведение конкурсов для детей:

— фотоконкурс  «Моя забота — зеленая планета»

— конкурсов поделок «Я познаю природу»

— конкурс сочинений, посвященных охране окружающей среды среди учащихся («Человек и природа»)

2-11 классы

В течение года

Педагоги школы

Заместитель директора по ВР, вожатая

15

Лекций по вопросам семейной экологической культуры и культуры быта, организация бесед и презентаций с родителями на темы: «Социальная роль семейных традиций в вопросах развития экологической культуры»; «Роль семьи в формировании экологической культуры у ребенка»

1-11 классы

В течение года

Педагоги школы

Заместитель директора

16

Конкурс рисунков «Чистая планета!»

1-5 классы

Июнь

Учитель ИЗО

17

Создание экологической странички на официальном сайте школы

Совет старшеклассников

январь

Карпов ВН

18

Создание проектов по сохранению окружающей среды

4-11 классы

В течение года

Руководители ШМО

19

Экологическая сказка про «Колобка и его команду»

7 классы

Апрель

Вожатая

20

Конференция для старшеклассников по проблеме  снижения загрязнения атмосферного воздуха

9-11 классы

Март

Руководители ШМО

21

Всероссийский экологический урок, экологический диктант

1-11 классы

Октябрь, февраль 2017

Классные руководители, учитель географии

22

Классные часы:  Всероссийский Урок Чистой воды

1-11 классы

Сентябрь

Классные руководители

23

Неделя по энергосбережению. Урок энергосбережения

1-11 классы

Сентябрь

Классные руководители

24

Областная Акция  «Покормите птиц зимой», эколого-культурная акция Хоперского заповедника «Покорми птиц»

1-11 классы

Декабрь-март 2017г

Классные руководители

25

Конкурс, знатоков и защитников птиц «День птиц»

1-7 классы

апрель

Классные руководители

26

Участие в областной акции (экоурок) «Сделаем вместе»

1-11 классы

Март-апрель

Педагоги школы

Вожатая, волонтеры

27

Районный конкурс чтецов, посвященный году Экологии

1-11 классы

февраль

Буданова НС, Щекунских Ни

28

Олимпиады по географии и экологии, биологии

6 класс

сентябрь

Учителя географии, биологии

29

Конкурс знатоков природы «Тропинка»

5 класс

ноябрь

Учителя предметники

30

Кл. час, посвящённый Дню Земли (22 апреля): «Охрана природы – твоя обязанность».

1-11 классы

апрель

Классные руководители

31

Участие во Всероссийском  экологическом субботнике. Выпуск бюллетеней

1-11 классы

апрель

Классные руководители

32

Тематические классные часы, посвященные Международному Дню Земли

1-11 классы

май

Классные руководители

33

Беседа «1 апреля – день птиц»                                        

1-11 классы

апрель

Совет старшеклассников

34

Участие в районном фестивале художественного и технического творчества детей и юношества (конкурс литературного творчества)

1-11 классы

Матр-апрель

2017г.

Учителя предметники

35

Субботники по уборке территории школы, прилегающих территорий и у подщефных детских садов)

5-11 классы

В течение года

Педагоги школы

Заместитель директора

36

Школьный фотоконкурс «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь»

Февраль, 2017

классные руководители

37

Конкурс чтения стихотворений о природе родного края.

Март, 2017

Педагог-библиотекарь, классные руководители

38

Конкурс рисунков, плакатов «Покорми птиц»

Март, 2017

Учителя биологи, географии, ИЗО

39

Выставка литературы и творчества на экологическую тему в библиотеке

В течение года

Воронина ИИ

40

Школьный конкурс экологических листовок  «Сохраним природу и культуру народов Воронежской области области»

Март, 2017

Классные руководители

41

Неделя экологии, Всероссийский День экологических знаний

Апрель, 2017

Классные руководители

42

Тематическое мероприятие «Знакомьтесь, Красная книга!»

Апрель, 2017

Классные руководители

43

Акция «Аллея выпускников» — посадка сиреневой аллеи

Май

Классные руководители 11 классов

44

Библиотечный урок «Экология и мы»

Сентябрь 2017

Педагог — библиотекарь

45

Фотовыставка «Природа и животные нашего края»

Сентябрь

Классные руководители

46

Закрытие Года экологии. Подведение итогов.

Декабрь

Педагоги – организаторы

Учителя биологи, химии, географии

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сусанинская  школа Первомайского района
Республики Крым»

Рассмотрено                                           Рассмотрено        

на заседании   МО учителей                 на заседании   МО
учителей                                                                                   

начальных классов                                естественно-
математического цикла 

Протокол №                                            Протокол

от «   »____________2017 г.                  от «   
»_______________2017 г.

«Согласовано»                                      
«Утверждено»

 Заместитель директора по                    Директор
МБОУ    

 учебно-воспитательной работе            Сусанинская
школа  

__________________Казьмина В.Ф.       _____________С.П.
Мудрая

«    »_____________201_  г.                    Приказ №

                                                                  
от «   »__________201_ г.

План мероприятий  

 по реализации Указа Президента Российской
Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года
экологии » и «
Плана

основных мероприятий по
проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии Правительства
Российской Федерации» в
Муниципальном
бюджетном образовательном учреждении

«Сусанинская  школа Первомайского района
Республики Крым»

( Проект)

Разработчики плана мероприятий:

Байдиков А.Ю.-заслуженный учитель РК,учитель 
начальных классов высшей категории;

Байдикова Т.К.-учитель начальных классов высшей
категории;

Байдиков К.А.-учитель географии первой
категории

        Пояснительная записка

         Год экологии будет иметь одну важную цель — привлечение
общественности к проблемам насущным, связанных с нашей природой, ее
загрязнением и последствиями этих загрязнений. Правительство РФ обеспокоено
тем, что вот уже который год экологическая ситуация в стране становится все
хуже. Ведущие специалисты в области экологии уже бьют тревогу, предупреждая нас
о нависшей угрозе. Руководство страны, в том числе и Владимир Путин, уверено,
что удачная реализация планов касаемо Года экологии поможет в корне изменить
ситуацию не только в России, но и мире. Цель данного мероприятия Из документа,
подписанного президентом, можно понять, что это мероприятие внедряется для
привлечения внимания общества к проблемам экологии Российской Федерации, а
также для сохранения биологического разнообразия. Еще один пункт, который
хотелось бы выделить  — это обеспечение экологической безопасности. Все
данные цели крайне важно соблюдать и выполнять. Стоит отметить, что 2017 год
станет не только Годом экологии, но и Годом особо охраняемых природных
территорий (далее ООПТ). Об этом Кремль сообщал уже давно.  Правительство РФ 
утвердило план основных действий, который состоит из 168 различных мероприятий
всевозможного характера. Основные экологические проблемы в России Российская Федерация
по меркам загрязненности окружающей среды стоит, практически, на первом месте.
Этот показатель растет с каждым годом и ему способствуют такие факторы, как
загрязнение водоемов, вырубка лесов, ухудшение состояния почты и атмосферы
путем выбросов заводского производства. Для того чтобы решить все эти
экологические проблемы необходимо: Предотвратить вырубку лесов, а именно
улучшить условия труда лесников, установить менее выгодные условия для экспорта
древесины, в частности, ценных пород, усилить контроль над  вырубкой леса.
Очистить водоемы, а именно усовершенствовать очистительные системы, ведь
некоторые из них уже не в состоянии выполнять свои функции; пересмотреть
способы утилизации и переработки отходов; улучшить утилизацию бытовых
неорганических отходов. Очистить воздух — использовать современные и более
экологически виды топлива; улучшение фильтров на предприятиях, которые
относятся к тяжелой промышленности. (Источник:http://god2017.com)

        План мероприятий разработан  в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 5
января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии » и «
Планом основных мероприятий по проведению в 2017 году в Российской
Федерации Года экологии» Правительства Российской Федерации

         Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение

«Сусанинская  школа Первомайского района
Республики Крым» обладает значительным потенциалом в экологическом воспитании 
учащихся, и это направление уже давно (более 30 лет назад )стало приоритетным.
При школе созданы уникальные природоохранные объекты: микрозаповедник «Ирисовый
рай», степной парк, степной заказник, где сохранен первозданный растительный
мир, ведется научно-исследовательская работа. За этот период по экологической
проблематике защищено около 30 научно-исследовательских работ по линии МАН,
десятки учащихся школа стали членами и кандидатами в действительные члены МАН,
призерами  конкурсов различных уровней.

         Предстоящий Год экологии предоставляет
возможность активизировать данное направление воспитательной работы,
систематизировать ее и продвинуться в этом направлении далеко вперед.

             План мероприятий представлен в
виде двухуровневого варианта: начальная школа и 5-11 классы. Классные
руководители, учителя сами выбирают приоритетные направления реализации
программы

    План включает следующие пункты , которые
отражают  разделы  правительственной программы по реализации соответствующего
Указа Президента Российской Федерации:

1.Отходы.

2. Нормализация  воздействия на окружающую
среду и переход на новейшие доступные технологии.

3.Вода.

4.Лес.

5.Байкальская природоохранная территория.

6. Арктика и климат.

7.Особо охраняемые территории и животный мир.

8. Экологическое просвещение.

 Цели и задачи плана
мероприятий

1.Реализация  Указа Президента Российской
Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года
экологии» и «
Плана основных
мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии» Правительства
Российской Федерации.

2.Оказание помощи учителям и классным руководителям в организации
деятельностного подхода к экологическому воспитанию и образованию обучающихся в
общеобразовательных учебных заведениях.

3.Систематизация воспитательной работы в экологическом
направлении.

План разработан  на 2017 год

Планируемые результаты

         План мероприятий обеспечивает
достижение  учащимися общеобразовательной школы определенных личностных,
метапредметных и предметных результатов.
Результаты школьного экологического
образования. Это

— знания, умения, навыки; способность и
готовность (к решению экологических проблем, снижению экологического риска и
т.д.); характеристики поведения / действий / деятельности (участие в улучшении
окружающей среды, просветительской работе и т.д.); их опыт; мотивация (напр.,
заботы о сохранении качества окружающей среды); экологические ценности;
экологическая ответственность; отношение к природе (субъект-субъектное);
активная жизненная позиция;экологическая грамотность;экологическое мышление;
экологическое сознание; экологическая компетентность; экологическая культура.

Предметные результаты

    
Система знаний (основы экологического мировоззрения) об основных законах
экологиии,основные экологические понятия,осознание существующих экологических
возможностей,формированидля мониторинга окружающей средые начальных
исследовательских умений

Личностные результаты

      
Способность учащихся самостоятельно учиться, общаться, принимать решения,
осуществлять выбор, нести ответственность за собственные действия и поступки,
выработка основ экологически грамотного поведения, личностный рост и развитие в
условиях социально-значимой деятельности по улучшению состоянии окружающей
среды

Метапредметные результаты

     
Формирование способности понимать и принимать учебную задачу, сохранять её,
планировать свою экологическую деятельность, устанавливать
причинно-следственные связи между явлениями, строить рассуждение, а также,
формирование коммуникативных навыков.

Литература:

1.Указ Президента Российской Федерации от 5
января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии » 

2.«План основных
мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии»
Правительства Российской Федерации
3.Федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение,
2009.

4. Асмолов А.Г.,
Бурменская Г.В., Володарская И.А. Формирование универсальных учебных действий в
основной школе: от действия к мысли. Система заданий. М.: Просвещение, 2011.

5. Ермаков Д.С.
Формирование экологической компетентности учащихся. М., 2008

6.Алексеев С.В.
Экологическая компетентность как цель и результат современного образования.
Модернизация современного образования: к экологической компетентности – через
экологическую деятельность. С.- Пб., 2006.

№№

пп

Наименование мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки проведения

ОТХОДЫ

1-4 классы

1

Беседы, классные, часы, проекты.

Бытовые и промышленные отходы. Что с ними
делать? Куда деваются бытовые и промышленные отходы

Актив класса, классный руководитель

Январь

2017

2

Выставка поделок из вторичных материалов  
«Красота из отходов»

Актив класса, классный руководитель

Февраль 2017

3

Экологический субботник по  очистке от
бытового мусора степных участков на территории муниципального образования
Сусанинское сельское поселение

Актив класса, классный руководитель

Апрель

2017

4

Конкурс рисунков, плакатов, фото и
видеоматериалов на экологическую тему

Актив класса, классный руководитель

Май 2017

5-11 классы

1

Классный час .  «Одна  из основных проблем
современности- бытовые и промышленные отходы»

Классные руководители

Январь 2017

2

Научно-практическая конференция : «Проблемы
утилизации бытовых и промышленных отходов в сельской местности и в городах»

10-11 классы,парла-

мент школы

Февраль 2017

3

Проект « Состояние рекультивации земель на
территории муниципального образования «Сусанинское сельское поселение»

Группа учащихся 11класса, учитель биологии и
географии

Март 2017

4

Выступление агитбригады  по проблеме бытовых
и промышленных отходов

9-10 класс.Педагог- организатор.

Май 2017

5

Конкурс рисунков, плакатов, фото и
видеоматериалов на экологическую тему: «Так жить нельзя»

Парламент школы, педагог -организатор

Май 2017

6

Беседа о наилучших доступных технологиях с
точки зрения экологии.

Учитель технологии

Январь 2017

НОРМАЛИЗАЦИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
И ПЕРЕХОД НА НАИЛУЧШИЕ ДОСТУПНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

1-4 классы

1

Беседы. Классные часы. Проекты. «Как природу
не обидеть»

Классные руководители

Сен-тябрь 2017

2

Выставка рисунков, фото , плакатов на темы:
«Степные цветы» ,  «Степные злаки», «Редкие и исчезающие растения нашего
края»,  «Животные нашего края» , «Лекарственные растения нашего края»

«Опасные растения и животные нашего края»

Классные руководители

Сен-тябрь 2017

3

Выступление экологической агитбригады
начальных классов «ЭКВО»: «Наша милая малая Родина»

Байдиков А.Ю.Байди-

кова Т.К.

Май 2017

4

Беседа о наилучших доступных технологиях с точки
зрения экологии.

Учитель технологии

Январь 2017

5-11 классы

1

Выставка
литературы по экологической тематике. Обзор экологической литературы.

Библиотекарь школы.

Весь период

2

Презентация
«Современные наилучшие и доступные технологии и экология»

11 класс

Февраль 2017

3

Малые 
местные природно- заповедные формы природоохранных объектов- прекрасная
перспектива в деле охраны окружающей среды

Лекция-презентация Байдиков А.Ю.

Ноябрь 2017

4

История 
мановского и природохранного движения  в МБОУ Сусанинская школа Первомайского
района. Лекция-презентация

Божко Юлия и Аранчий Вика

Декабрь 2017

5

Выставка
достижений отделения МАН школы

Божко Юлия, Аранчий Вика

Декабрь 2017

6

Конкурс
на лучшую песню по экологической тематике

 1-4, 5-11
классы,педа-гог-органи-затор,учитель музыки

Март 2017

7

Беседа о наилучших доступных технологиях с
точки зрения экологии.

Учитель технологии

Январь 2017

8

Конкурс  фотографий   и  натуральных предметов
«Самый, самый…»( Самый большой лист, самое высокое дерево, самый большой
цветок, самый большой плод…)

Актив класса,клас-сные руководители

Сен-тябрь 2017

9

Выставка поделок из природных и искусственных
материалов на экологическую тему

Актив класса,клас-сные руководители

Октябрь 2017

ВОДА

1-4 классы

1

У моря , у синего моря. Рассказы и проекты о
морях, омывающих Республику Крым

Классные руководители, родители

Декабрь 2017

2

Реки Крыма. Исследовательская работа.
Презентация работы.

Классные руководители

Ноябрь 2017

5-11 классы

1

Подготовка научно- исследовательской работы 
«Использование дождевой воды на приусадебных участках для выращивания овощей
и фруктов в условиях дефицита влаги»

Аранчий Виктория,на-

учный руководитель Байдиков А.Ю.

Ноябрь 2017

2

Проект « Подземные воды региона. Проблемы и
перспективы»

Классные руководители,учитель,геог-рафии

Март 2017

3

Конкурс экологических инстоляций с
использованием воды

5-11 класс,классные руководители

Март 2017

Лес

1-4 классы

1

Экскурсии в лесополосы , лесопосадки, парки с
целью изучения видового состава деревьев и кустарников

Классные руководители, родители

Сен-тябрь 2017

2

Изготовление гербария деревьев и кустарников
родного края.

Учащиеся,родители

Сен-тябрь 2017

3

Проекты, видеопрезентации « Леса Крыма»

Классные руководители

Октябрь 2017

4

«Что мы сажаем , сажая леса». Заседание
клуба  Почемучек.

Парламент школы

Ноябрь 2017

5

Участие в экологических акциях  «Подснежники
–в каждом подворье», «Мамина поляна»

Все учащиеся

Сен-тябрь 2017

5-11 классы

1

Экологический субботник по очистке лесополос
от бытового мусора.

Все учащиеся, классные руководители

Октябрь 2017

2

 Презентация экологической акции «Восстановим
лесополосы своими руками». Субботник по восстановлению лесополосы саженцами
акации, гледичии.

Парламент школы

Октябрь 2017

3

Закладка школки по выращиванию саженцев
гледичии. Для дальнейшего высаживания их в лесополосах на территории
муниципального образования Сусанинское сельское поселение

Праламент школы,учитель биологии

Ноябрь 2017

4

Экология и лес. Проект

9класс,учитель биологии

Декабрь 2017

5

Посадка сиреневой аллеи. Коллекционная
посадка ирисов

Все классы

Осень

2016 года..

Весна 2017 года

Байкальская природоохранная территория

1-4 классы

1

Озеро Байкал- гордость  России.

Виртуальное путешествие

3-4 классы

Январь 2017

2

Конкурс знатоков Байкала «А знаете ли вы?»

Классные руководители

Февраль2017

5-11 класс

1

Проекты «Озеро Байкал-самое глубоководное
озеро мира, крупнейший резервуар пресной воды», «Проблемы озера Байкал»

6-7 классы,учитель географии

Март 2017

2

Конкурс песен и стихотворений об озере Байкал

Учителя музыки и русского языка

Февраль2017

Арктика и климат

1-4 классы

1

В гостях у белого медведя. Виртуальное
путешествие по Арктике.

Классный руководитель

Январь 2017

2

Арктика. Как я ее представляю. Конкурс
рисунков.

Актив класса

Февраль2017

3

А полезна ли Арктика? Проект.

Классный руководитель, родители

Март 2017

5-11 класс

1

Арктика-кладовая углеводородов.
Видеопрезентация. Проект.

9-10 класс,учитель

географии

Октябрь 2017

2

Как живешь, Арктика?Выпуск стенгазет о
современной жизни в Арктике.

Редколлегии классов

Ноябрь 2017

3

Зона особого внимания. Военно-стратегическое
значение Арктики. Диспут.

10-11 классы, уроки географии

Декабрь 2017

Особо охраняемые территории и животный мир

1-4 классы

1

Заповедники
Крыма: Крымский государственный заповедник( и его орнитологический  филиал 
«Лебяжьи острова»), Ялтинский, Казантипский, Карадагский, Опукский, «Мыс
Мартьян».  Проекты,видеопрезентации, беседы с младшими школьниками

Учащиеся 5-11 классов

Весь период

2

Редкие и исчезающие животные Крыма и
Первомайского района

5-6 класс,учитель

биологии

Март 2017

3

Редкие и исчезающие растения Крыма и
Первомайского района

7-8 класс,учитель

биологии

Апрель2017

4

Микрозаповедник «Ирисовый рай»

БайдиковА.Ю.,актив мановцев школы

Май 2017

5-11 классы

1

Заповедники Крыма: Крымский государственный
заповедник( и его орнитологический  филиал  «Лебяжьи острова»), Ялтинский,
Казантипский, Карадагский, Опукский, «Мыс Мартьян».

Проекты ,видеопутешествия, лекции. 

Классные руководители,

актив класса, учителя географии и биологии

Весь период

2

КВН, Брейн –ринг по экологии Крыма

10-11 классы

Январь 2017

3

Состояние
и защита окружающей среды в Первомайском районе Республики Крым

Байдиков А.Ю

Февраль 2017

4

Крупнейшие заповедники Крыма. Выпуск
фотомонтажей.

5-9 классы

Январь 2017

5

Конкурс  на лучшую школьную цветочную клумбу

Все классы

Весна-лето 2016 года

Экологическое просвещение

1-4 классы

1

Единый урок,посвященный открытию Года 
экологии в России

Классный руководитель

Январь 2017

се1

Конституция Российской Федерации о защите
окружающей среды

Зам
.директора школы

Январь 2017

2

Чистота воздуха – залог здоровья. Проект.
Презентация.

3-4 классы, классные руководители

Февраль 2017

3

Лекция «Экология и здоровье»

Медсестра школы

Февраль 2017

4

Важнейшие законодательные акты России по
охране окружающей среды

Учитель истории,11 класс

Январь 2017

5

Проведение экологической смены в школьном
оздоровительном лагере «Капитошка»

Педагог –организатор Халютина Н.С.

Июнь 2017

6

Экологические проблемы нашего края. Как
сберечь родную природу? Беседы, проекты.

3-4 классы, классные руководители

Апрель 2017

7

Проведение Всероссийского экологического
урока

По указанию МП

8

Конкурс- выставка комнатных растений

Актив классов

Сентябрь 2017

9

Конкурс-выставка домашних животных

Актив классов

Октябрь 2017

5-11 классы

1

Цикл лекций: «Город.Село. Экологические и
социальные аспекты»

Педагог- огрганизатор,
психолог школы

Ноябрь 2017

2

Конституция и важнейшие законодательные акты
Российской федерации по защите и охране окружающей среды. Обзорная лекция.

Педагог – организатор школы

Март 2017

Проведение Всероссийского экологического
урока

По указанию МП

3

Экологические уроки, диктанты.

Уроки русского языка,биоло-гии,географии,ОМ, учителя

Весь период

4

Конкурсы сочинений  по экологической
проблематике.

Уроки русского языка,биоло-гии ,географии,учи-теля

Весь период

5

Пресс-конференция по итогам проведения Года
экологии в муниципальном бюджетном образовательном учреждении « Сусанинская
школа Первомайского района Республики Крым». Награждение наиболее активных
участников Года экологии.

Зам. директора Савчак И.В.

Декабрь 2017

План мероприятий на 2023 год по экологии.

Конспект прогулки

«Наблюдение за

снегом и льдом»

Формировать реалистическое

понимание неживой природы;

закреплять знания о том, что вода

может быть в твердом состоянии

(снег, лед).

Проект «Огород на

подоконнике»

Вызывать интерес к выращиванию

огорода на окошке, желание

наблюдать за изменениями в

луковицах. Учить создавать

ситуацию опыта.

Трудовое поручение

(рыхление, полив лука);

Рассматривание частей

лука (лукавица, перо);

Чтение художественной

литературы (стихи, загадки);

Конкурс «Лучший огород на

окне!»;

Экологические сказки.

Акция «Резина и

пластмасса»

Познакомить с новым материалом

(резина и пластмасса). Учить

детей определять признаки и

свойства материалов.

Способствовать определению

материала, из которого сделан

предмет.

Рассматривание предметов

из этих материалов

Сравнение резины и

пластмассы

Дидактическая игра «Из

чего сделан предмет»

Поделки из резины,

пластмассы

Акция «Птицы –

наши друзья!

Эколята помогают

своим друзьям!».

Способствовать обобщению

представлений о птицах в

весенний период: изменение их

поведения – греются на солнце, на

деревьях, чирикают, гнездуются,

выводят птенцов и др.;

воспитывать любознательность,

желание заботиться о птицах.

Изготовление скворечников

наблюдение за птицами на

участке детского сада

Акция с детьми

«Эколята

дошколята

убирают

территорию»

Способствовать выполнению

посильных «добрых дел»

воспитывать экологическую

культуру; развивать бережное и

заботливое отношения к природе.

Уборка территории детской

площадки

Акция с

привлечением

родителей

«Природа наш дом

и мы хозяева в

нем»

Улучшение экологического и

эстетического состояния

территории ДОУ, рационального

ее использования в соответствии с

воспитательнообразовательными

задачами, повышения ее

привлекательности.

Посадка саженцев;

Оформление клумб;

Наполнение песочниц

песком.

Познакомить детей с принципами

сбора и утилизации бытовых

отходов. Воспитывать любовь к

природе, стремление беречь и

охранять её. Преодолевать

потребительское отношение,

формировать у детей

экологическое сознание,

Изготовление ёмкостей под

мусор своими руками

Создание и оформление

уголка для сортировки

мусора

соответствующие ценностные

ориентации, интерес к

окружающему миру.

Квест игра по

экологии «По

лесным

тропинкам».

Уточнить и обобщить

представления детей о

разнообразном значении леса в

жизни человека, закрепить

полученные знания об обитателях

леса. Развивать устойчивый

интерес к природе родного края,

развивать внимание, логическое

мышление, умение работать в

группах. Воспитывать у детей

желание беречь природу, нести

ответственность за сохранение

красоты и богатства родной

природы

Игра «Собери рюкзак»

найди лишний предмет

Игра «Найди листочек

своему дереву»

Игра «Угадай, чей голосок»

Оформление плаката

«Береги лес»

Экологический

проект «Зелёная

аптека»

Познакомить детей с новыми

лекарственными растениями:

ромашкой и подорожником.

Закрепить понятие о взаимосвязи

растительного мира и человека.

Воспитывать бережное отношение

к растениям.

Беседа о лекарственных

травах

Загадки

Доктор лечит от простуды:

«Чай из листьев смородины,

мяты, зверобоя»

Создание альбома

лекарственные травы

(сузоцветы).

Учить выявлять свойства воздуха

(невидим, без запаха, не имеет

формы); учить сравнивать

свойства воды и воздуха (воздух

легче воды). Подвести детей к

выводу о необходимости воздуха

для роста растений.

Опыт с воздухом (вкус,

запах, цвет)

Надувание мыльных

пузырей

Надувание шаров

Опыт с растениями (как

воздух в почве влияет на

рост и развитие растения)

Рассказ о значении чистого

воздуха на жизнь людей

Природоохранная

акция «Синичкин

праздник – 12

ноября»

Приучать детей заботится о

птицах, наблюдать за ними,

испытывать радость от знания,

что, делясь крохами, можно

спасти птицу от гибели. Дать

детям элементарные знания, чем

кормить птиц зимой. Воспитывать

доброе отношение к птицам.

Беседы «Птичья столовая»,

«Жизнь птиц зимой»,

наблюдение, использование

художественного слова

Развешивание кормушек для

птиц

Организация подкормки

пернатых

Развлечение

«Храбрая ёлочка»

Развивать представления детей о

ели, ее своеобразии,

отличительных особенностях.

Наблюдение за елью;

Исполнение песен о елочке;

Стихотворения, загадки.

Хороводные игры вокруг

елочки – подготовка к

новогоднему празднику.

Пояснительная записка.

Экологическое образование и воспитание детей – это не дань моде, а веление времени, продиктованное самой жизнью: для того чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. Чтобы избежать неблагоприятного влияния на экологию, чтобы не делать экологических ошибок, не создавать ситуаций, опасных для здоровья и жизни, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями и новым экологическим типом мышления.

Формирование у детей ответственного отношения к природе – сложный и длительный процесс. Его результатом должно быть не только овладение определенными знаниями и умениями, а развитие эмоциональной отзывчивости, умение и желание активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду. Дети, получившие определенные экологические представления, будут бережнее, относится к природе.

У большинства воспитанников детского дома присутствует негативное отношение к окружающей природе. Как правило, воспитанники детских домов являются носителями негативного нравственного опыта «предыдущей жизни». Эти дети драчливы, агрессивны, конфликтны, у них отсутствует заинтересованное отношение к миру. Результаты наблюдений за воспитанниками детских домов показали, что они не владеют умениями и навыками взаимодействия с окружающей средой.

Поэтому возникла необходимость разработки направления  «Экологическое воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», так как у них крайне беден позитивный опыт взаимодействия с окружающей средой. Эти дети нуждаются в создании специальных условий для приобретения нравственных ценностей, необходимых для жизни в обществе.

Цель: формирование экологической культуры и ответственного отношения к природе у воспитанников.

Задачи:

  1. Расширение знаний у воспитанников о предметах и явлениях природы.
  2. Формирование у воспитанников навыков правильного поведения в природной и социальной среде.
  3. Воспитание у детей желания изучать, рационально использовать и сохранять природу.:

Эффект экологического воспитания воспитанников во многом определяется состоянием культуры их взаимоотношений с окружающей средой – природной и социальной. Привитие воспитанникам культуры отношения с нею осуществляется как в процессе усвоения знаний, умений и навыков на занятиях, так и во время специально организованной внеурочной деятельности детей.

Наиболее действенным средством экологического воспитания является разнообразная деятельность детей (учебная, познавательная, художественная, творческая, игровая). Особую роль играет природоохранительная деятельность воспитанников. Виды ее многообразны:

  • по защите природной среды (борьба с мусором; изготовление кормушек и домиков для птиц, установка табличек в местах распространения охраняемых растений);
  • по предупреждению дурных поступков в природе и борьбе с ними (участие в «зеленом» и «голубом» патрулях, рейдах в природу);
  • по улучшению природной среды (посадка растений, озеленение поселка, расчистка леса от сушняка);
  • по пропаганде и разъяснению идей охраны природы (беседы с товарищами, взрослыми, изготовление плакатов, выпуск стенгазет, листовок);
  • по сохранению и использованию эстетических ценностей природы (сбор природного материала, изготовление панно, поделок из природного материала).

Возможно использование таких форм и методов работы с детьми как: экскурсии, беседы, конкурсы, выставки, викторины, КТД, музейные уроки, часы общения, экологический десант, фотовыставки.

Планируемые результаты:

  1. Повысится уровень знаний воспитанников о природе.
  2. Воспитанники научатся видеть уникальность и красоту окружающего мира, анализировать свою деятельность, преображать природу.
  3. Произойдут позитивные изменения в отношении к природе, к своему дому, родному краю.
  4. Повысится экологическая культура каждого воспитанника и всего коллектива группы-семьи.

Название занятия

Дата

Примечание

сентябрь

1

Экскурсия в лес «Лес, точно терем расписной»

2

Изготовление поделок из природного материала

3

Занятие «Дары природы: грибы и ягоды»

4

Викторина «Лекарственные растения»

5

Конкурс рисунков на тему «Осень»

6

Диалог-беседа «Ты пришел в гости к природе»

7

Фотовыставка «Пора листопада»

октябрь

8

Беседа «Кто в лесу живет, что в лесу растет»

9

Круглый стол «Как мы помогаем природе?!»

10

Игра «Экополис»

11

Экскурсия на Ангару

12

Конкурс плакатов «Экологический знак»

13

Сочинение экологических сказок

ноябрь

14

Инсценирование  экологических сказок

15

Конкурс кричалок на экологическую тему

16

Изготовление  поделок из мусора

17

Проект «Секретный разговор»

18

Викторина «Знаете ли вы этих животных»

19

Занятие «Лесные тайны»

декабрь

20

Байкал- уникальная экосистема (оформление уголка)

21

Создание и защита проекта «Проблемы Байкала»

22

Просмотр фильма о Байкале

23

Занятие «Эндемики Байкала»

24

Викторина «Байкал- жемчужина Сибири»

январь

25

Беседа «Как зимуют растения»

26

Беседа «Как зимуют животные и птицы»

27

Практическое занятие «Зимующие птицы. Как им помочь?»

28

Изготовление кормушек

29

Экскурсия в зимний лес

30

Викторина «Лесные тайны»

февраль

31

Акция «Покормите птиц зимой»

32

Фотовыставка «Красота зимней природы»

33

Практическое занятие «Знакомство с Красной книгой»

34

Презентация «Эти животные в опасности»

35

Создание и защита проекта «Я на защите животных»

март

36

Занятие «Планета Земля в опасности»

37

«Лесная карусель»- игровая программа

38

Проект «Мир вокруг нас»

39

«В мире природы»- путешествие-викторина

40

«Путь нашей тетрадки»

41

Просмотр фильма «Путешествие капельки воды»

апрель

42

Занятие «Земля- наш общий дом»

43

Занятие «День рождения планеты»

44-46

«Любителям природы и защитникам экологии» театрализованное представление (3 часа)

47

Экологический субботник

Фотовыставка «Фото обвиняет…»

май

48

«Встреча со знакомыми незнакомцами» ролевая игра

49

«Лекарственные растения»- игра-прогулка

50

Фотовыставка «Пробуждение природы»

51

Акция «Голубой патруль»

52

Акция «Зеленый патруль»

53

Конкурс рисунков «Красота родного края»

7

План проведения Года Экологии в школе

         План проведения Года Экологии в школе с 16.01 – 25.01.2017 г

Школьного методического объединения «Эврика»предметов: физики, информатики, биологии, химии, географии, математики, ОБЖ, ИЗО и музыки

              Цель: экологическое воспитание учащихся

Задачи: 1) развитие познавательного интереса к изучению экологии;

2) воспитание бережного отношения к природным богатствам;

3) развитие интереса учащихся к проектной деятельности;

4) формирование здорового образа жизни учащихся

                   Девиз мероприяттий: «За природу в ответе взрослые и дети!»

день

             М е р о п р и я т и е

  время

ответственный

    14.01

Линейка. Открытие Года Экологии в школе

  9.30 ч

Рыкова Н.А

    16.01

Понедельник

 Конкурс рисунков, плакатов «Земля-наш дом!»

 Уроки безопасности и здоровья-7 класс

 Выполнение экологических проектов 5-11 класс

на уроках

Николаева А.М

Петров Г.Н

   17.01

  Вторник

 Видеофильмы, презентации о защите  природы Выполнение экологических  проектов 5-11 класс

 «Экошоу»- для 5-11 классов

 перемены

Королёв А.В

Уч. группы

Королев А.В.

   18.01

  Среда

Решение экологических задач на всех уроках

Выполнение экологических проектов 5-11 класс

Социальный опрос «Мы за чистое село!»

 на уроках

Уч-предметники

Устинова С.В.

   19.01

  Четверг

 Конкурс эколог. газет «Мы в ответе за планету»

 Защита экологич. проектов 8-11 классов: 

   8 класс – «Вред почве от целлофановых пакетов»

   9 класс – «Вода – основа жизни»

   10 класс – «Чистый воздух – основа жизни»

   11 кл – «Энергосберегающие лампочки-самый экономичный и экологичный способ освещения»

 6 урок

  После  уроков

Николаева Т.Ю

Учителя группы «Эврика»

    20.01

  Пятница

 Защита экологич. проектов 5-7 классов: 

   5а класс – «Чистое село»

   5б класс- «Лес- наше богатство»

   6 класс – «Профилактика простудных          заболеваний»

   7 класс – «Пчелы — математики»

 6 урок

Учителя группы «Эврика»

    21.01

  Суббота

  День эк. проектов в нач школе «Создание    экологического села»

  Эколог. акция «Чистота планеты в наших    руках»

 на уроках

 после ур.

Учителя 1-4 кл

Ананиева Н.В

    23.01

Понедельник

Мастер-класс «Вторая жизнь вещам». Выставка изделий

Олимпиада на платформе Учи.ru

 после ур.

Карпов Ю.П

Аркова О.М

   24.01

  Вторник

Экологические презентации.

Конкурс кормушек «Накорми птиц зимой!»

День танца в школе

Республиканская олимпиада по лесоводству

 на уроках

 6 урок

 РЭБЭЦ

Учит. группы

Карпов Ю.П

Малинина Е.Ев

Рыкова Н.А

25.01 Среда

Квест-игра для 5-8 классов 

Интеллектуальная игра для 9-11 кл. 

Подведение итогов декады на линейке

 После ур

Уч. группы

                     Руководитель МО «Эврика» Рыкова Н.А.

Опубликовано 13.01.17 в 19:19 в группе «Творческие группы педагогов»



Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Ошибка браузеру не хватает памяти как исправить
  • Как составить информационный блок
  • Как найти склонение лучи
  • Как найти градусную меру внутреннего угла
  • Найти название сказки по буквам как

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии