ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.
ПОДСКАЗКА.
Задание № 26. Как легко найти лексические средства в предложении?
Лексика – это словарный запас языка.
Лексические средства выразительности – это такие средства, которые связаны с лексикой. Давайте вспомним их.
Лексические средства выразительности.
Антонимы — это слова, противоположные по своему лексическому значению.
Примеры:
Друг — враг, горячий — холодный, убеждать — разубеждать.
Контекстные антонимы – это слова, которые являются антонимами лишь в данном контексте.
Примеры:
один день – вся жизнь, волки — овцы, поэт – стихотворец.
Архаизмы — это устаревшие слова, которые в современном языке заменены синонимами.
Примеры:
ланиты (щёки), чело (лоб), зело (очень).
Диалектизмы — слова, употребляемые лишь жителями определённой местности.
Примеры:
гуторить (говорить), балка (овраг), бучило (глубокая яма с весенней водой).
Жаргонизмы – слова, отличные от общего языка, употребляемые в речи определённой социальной группы.
Примеры:
Предки – родители, хвост (несданный экзамен, слежка), общага – общежитие.
Заимствованные слова – слова, пришедшие в русский язык из других языков.
Примеры:
вуаль, такси, ландшафт, либретто, трюмо, афиша.
Историзмы — это устаревшие слова, обозначающие предметы и понятия, не существующие в наше время, их используют чаще всего для характеристики той или иной эпохи.
Примеры:
Боярин, царь, стрельцы, лакей, треуголка, зипун, грош, волость и др.
Книжная лексика – слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи.
Примеры:
воздвигнуть, низвергнуть, генезис, адресат, аргументировать, аналогичный, дифференцировать, гуманизм.
Просторечные слова — слова, употребляемые в разговорной речи и имеющие оттенок грубости, также слова, не соответствующие литературным нормам языка.
Примеры:
шарахнуть – ударить, башка – голова , притащиться – прийти , траНвай — траМвай, квАртал – квартАл, вовнутрь, задаром, покамест, умаяться.
Профессионализмы – слова, употребляющиеся только в определенной профессиональной среде.
Примеры:
синтаксис, морфология(лингвистика), штурвал, каюта (морская терминология).
Разговорные слова — слова, использующиеся в устной речи, часто в бытовом общении.
Примеры:
хвастунишка, читалка, задира, работяга, многовато.
Синонимы — это слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение.
Примеры:
Кавалерия — конница; большой — огромный, громадный; бояться — робеть, страшиться; жара — зной.
Контекстные синонимы – это слова, которые являются синонимами лишь в данном контексте.
Пример:
по характеру это была добрая, мягкая женщина.
Синонимы данных слов вне текста:
Добрый — сердечный, душевный, жалостливый, человечный и др.
Мягкий — пухлый, пластичный, эластический, пушистый.
Термины — слова, употребляемые в различных отраслях знаний для точного определения того или иного понятия.
Примеры:
термины в литературоведении: рассказ, роман, литературный герой, классицизм и др.
Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, которые по значению равны одному слову.
Примеры:
работать засучив рукава (работать усердно), броситься очертя голову (не раздумывая), как снег на голову (неожиданно), работать и день и ночь (очень много).
Эмоционально-экспрессивная лексика – слова, которые носят оценочный характер.
Примеры:
детина, бабуля, солнышко, чудесный, подхалим, малюсенький.
РЕКОМЕНДАЦИИ.
- Если по заданию нужно в тексте найти лексические средства, то сначала прочитайте СПИСОК ТЕРМИНОВ, найдите в нём лексические средства (их будет не больше 2-3).
- Таким образом вы сократите количество терминов, которые нужно искать.
- Внимательно прочитайте «подсказки» — это слова, данные в скобках. Часто по ним уже можно определить, что это за лексическое средство.
- В любом случае, обязательно прочитайте предложения, убедитесь, что в них данные слова являются именно теми средствами, о которых вы думаете.
Как найти что-то в тексте
Время на прочтение
8 мин
Количество просмотров 5.5K
Найти объект или распознать понятие в тексте — с этого начинается решение большинства NLP задач. Если вы проектируете поисковую систему, создаете голосового помощника или классифицируете пользовательские запросы, прежде всего вы должны разобрать входной текст и попытаться найти в нем именованные сущности, которые могут быть универсальными, такими как даты, страны и города, или специфичными для конкретной модели. Обратите внимание, мы сейчас говорим лишь о тех видах задач, для которых заранее известно, что именно вы ищете или что может встретиться в тексте.
NER (named entity recognition) компонент, то есть программный компонент для поиска именованных сущностей, должен найти в тексте объект и по возможности получить из него какую-то информацию. Пример — “Дайте мне двадцать две маски”. Числовой NER компонент находит в приведенном тексте словосочетание “двадцать две” и извлекает из этих слов числовое нормализованное значение — “22”, теперь это значение можно использовать.
NER компоненты могут базироваться на нейронных сетях или работать на основе правил и каких-либо внутренних моделях. Универсальные NER компоненты часто используют второй способ.
Рассмотрим несколько готовых решений по поиску стандартных сущностей в тексте. В данной заметке мы остановимся на бесплатных или бесплатных с ограничениями библиотеках, а также расскажем о том, что сделано в проекте Apache NlpCraft в рамках данной проблематики. Представленный ниже список не является подробным и обстоятельным обзором, которых и так достаточное количество в сети, а скорее кратким описанием основных особенностей, плюсов и минусов использования этих библиотек.
Провайдеры NER компонентов
Apache OpenNlp
Apache OpenNlp предоставляет для английского языка достаточно стандартный набор NER компонентов, работающих с датами, временем, географией, организациями, числовыми процентами и персонами. Имеется небольшой набор и для других языков (испанский, голландский).
Поставка:
Java библиотека. Apache OpenNlp не поставляет модели вместе с основным проектом. Они доступны для скачивания отдельно.
Плюсы:
Apache лицензия. Модели протестированы на множестве внедрений.
Минусы:
Судя по всему, модели недаром вынесены из основного проекта. Складывается впечатление, что работа над ними или остановлена или идет в удручающе неторопливом темпе, так как новых моделей или изменений в существующих не видно уже довольно давно. Так как пользователи Apache OpenNlp могут создавать и тренировать свои собственные модели, возможно эта задача фактически полностью переложена на них.
Stanford Nlp
Stanford NLP — живой, постоянно развивающийся продукт отличного качества и широких возможностей. Для английского языка добавлена поддержка распознавания следующих сущностей: person, location, organization, misc, money, number, ordinal, percent, date, time, duration, set. Кроме того встроенный Regex NER компонент позволяет находить с высокой степенью точности такие сущности как: email, url, city, state_or_province, country, nationality, religion, (job) title, ideology, criminal_charge, cause_of_death, handle. Подробнее по ссылке. Заявлена поддержка ограниченного набора NER для немецкого, испанского и китайского языков. Качество распознавания можно попробовать с помощью онлайн демо.
Поставка:
Java библиотека. Модели можно загрузить из мавен вместе с проектом.
Я нигде не нашел перечня и детального описания NER компонентов для языков отличных от английского. По ссылкам 1, 2 — приведены примеры процесса тренировки собственных NER компонентов для разных языков. Проще говоря, возможность использовать другие языки заявлена, но придется повозиться.
Плюсы:
Ощущение от работы с проектом в целом и с готовыми моделями самое позитивное, проект живет и развивается, качество распознавания хорошее (”хорошее” — понятие условное, существуют метрики, характеризующие качество распознавания NER компонентов, но данный вопрос выходит за рамки статьи).
Минусы:
Помимо некоторого хаоса с документаций, они небольшие. Кому это важно, обратите внимание на лицензию. GNU General Public License отличается от Apache, так, например, вы не можете добавить продукт с данной лицензией в продукты, лицензируемые под Apache и т. д.
Google Language API
Google language API для английского языка поддерживает следующий список сущностей: person, location, organization, event, work_of_art, consumer_good, other, phone_number, address, date, number, price.
Платформа:
REST API, SaaS. Доступны готовые клиентские библиотеки над REST (Java, C#, Python, Go и т. д.).
Плюсы:
Большой набор NER компонентов, развитие и качество обеспечивается всем известным интернет гигантом.
Минусы:
Начиная с определенных объемов, использование платное.
Spacy
Данная библиотека предоставляет один из наиболее широких наборов поддерживаемых для распознавания сущностей, по ссылке список поддерживаемых.
Платформа:
Python.
К сожалению отсутствие личного опыта промышленного использования не позволяет мне добавить реальное описание плюсов и минусов данной библиотеки. К тому же подробный обзор питоновских NLP решений уже опубликован на habr.
Все вышеперечисленные библиотеки позволяют обучать собственные модели. Также все из них (кроме Apache OpenNlp) позволяют извлекать нормализованные значения из найденных сущностей, то есть, например, получить число “173“ из найденной в запросе числовой сущности “сто семьдесят три“.
Как мы видим вариантов решения задачи нахождения именованных сущностей представлено множество, направление их развития очевидно — расширение списка поддерживаемых языков и набора распознаваемых сущностей, улучшение качества распознавания.
Ниже описано, что привнес проект Apache NlpCraft в данную, уже широко проработанную область.
Дополнительные возможности предоставляемые NlpCraft
- Собственные NER компоненты для новых сущностей, улучшенные варианты решения для некоторых уже существующих.
- Интеграция NER компонентов всех вышеперечисленных библиотек в рамках использования продукта.
- Поддержка “составных сущностей“, что дает пользователям простую возможность создания новых собственных компонентов на основе уже имеющихся.
Теперь обо всем этом чуть подробнее.
Собственные NER компоненты
Собственные NER компоненты Apache NlpCraft — это компоненты распознавания дат, чисел, географии, координат, сортировки и сопоставления разных сущностей. Часть из них уникальна, часть — лишь улучшенная реализация существующих решений (повышена точность распознавания, добавлены дополнительные поля значений и т. д.).
Интеграция существующих решений
Все перечисленные выше решения интегрированы для использования в Apache NlpCraft.
При работе с проектом пользователю достаточно подключить нужный модуль и указать в конфигурации какие именно NER компоненты должны быть задействованы при поиске сущностей конкретной модели.
Ниже приведен пример конфигурации, для которой при поиске в тексте используется четыре различных NER компонента от двух провайдеров:
"enabledBuiltInTokens": [
"nlpcraft:num",
"nlpcraft:coordinate",
"google:organization",
"google:phone_number"
]
Подробнее об использовании Apache NlpCraft написано здесь. Для использования Google Language API необходим действующий Google developer account.
Поддержка составных сущностей
Поддержка составных сущностей — самая интересная из вышеперечисленных возможностей, остановимся на ней немного подробнее.
Составная сущность — это сущность определенная на основе другой. Рассмотрим пример. Пусть вы разрабатываете NLP систему управления, основанную на интентах (см. Alexa, Google Dialogflow, Алиса, Apache NlpСraft и т. д.), и пусть ваша модель работает с географией, но только для США. Вы можете взять любой компонент для поиска географии, например ”nlpcraft:city”, и использовать его напрямую.
Далее, при срабатывании интента, вы в соответствующей ему функции (callback), должны проверить значение поля ”country”, и если оно не удовлетворяет требуемым условиям, завершить работу функции, предотвращая ложное срабатывание. Далее вы должны вернуться к матчингу и попытаться выбрать другую, более подходящую функцию.
Что не так в данном подходе:
- Вы значительно усложняете работу с вызываемыми функциями, передавая управление из них в основной рабочий поток и обратно. Кроме того стоит учесть, что подобным функционалом передачи управления обладают далеко не все диалоговые системы.
- Вы размазываете логику матчинга между интентом и кодом исполняемого метода.
Хорошо… Вы можете с нуля создать свой собственный NER компонент по поиску американских городов, но эта задача решается не за пять минут.
Попробуем иначе. Вы можете усложнить интент (в тех системах где это возможно) и искать города, дополнительно отфильтрованные по стране. Но, повторюсь, возможность сложной фильтрации по полям элементов предоставляют далеко не все системы, кроме того вы усложняете интенты, которые должны быть максимально понятными и простыми, особенно если их много в проекте.
Apache NlpCraft предлагает механизм определения собственных NER компонентов на основе уже существующих. Ниже приведен пример конфигурации (полный синтаксис DSL доступен по ссылке, пример создания элементов — тут):
"elements": [
{
"id": "custom:city:usa",
"description": "Wrapper for USA cities",
"synonyms": [
"^^id == 'nlpcraft:city' && lowercase(~city:country) == 'usa')^^"
]
}
]
В данном примере мы описываем новую именованную сущность “американский город“ — “custom:city:usa”, основанную на уже существующей “nlpcraft:city”, отфильтрованной по определенному критерию.
Теперь вы можете создавать интенты, опирающиеся на созданный новый элемент, а встреченные в тексте города за пределами США не вызовут нежелательного срабатывания ваших интентов.
Еще пример:
"macros": [
{
"name": "<AIRPORT>",
"macro": "{airport|aerodrome|airdrome|air station}"
}
],
"elements": [
{
"id": "custom:airport:usa",
"description": "Wrapper for USA airports",
"synonyms": [
"<AIRPORT> {of|for|*} ^^id == 'nlpcraft:city' &&
lowercase(~city:country) == 'usa')^^"
]
}
]
В данном примере мы определили именованную сущность “городской аэропорт в США“ — “custom:airport:usa”. При определении этого элемента мы не только отфильтровали города по признаку принадлежности к государству, но и задали дополнительное правило, по которому названию города должен предшествовать какой-либо синоним, определяющий понятие “аэропорт”. (Подробнее о создании синонимов элементов через макросы — тут).
Составные элементы могут быть определены с любой степенью вложенности, то есть при необходимости вы можете спроектировать новые элементы на базе только что созданного “custom:airport:usa”. Также обратите внимание на то, что все нормализованные значения родительских сущностей, в данном случае базового элемента “nlpcraft:city”, доступны также в элементе “custom:airport:usa”, и могут быть использованы в теле функции сработавшего интента.
Разумеется, “составные элементы“ можно определять не только для всех поддерживаемых стандартных компонентов от OpenNlp, Stanford, Google, Spacy и NlpCraft, но и для пользовательских NER компонентов, расширяя их возможности и позволяя переиспользовать уже имеющиеся программные наработки.
Обратите внимание, фактически вы не плодите новые компоненты для каждой новой задачи, а просто конфигурируете их или “подмешиваете” их функционал в собственные элементы.
Таким образом, используя “составные сущности“ разработчик может:
- Значительно упростить логику построения интентов путем ее частичного переноса в переиспользуемые составные элементы.
- С помощью изменений конфигурации получить NER компоненты с новым поведением без обучения моделей или кодирования.
- Переиспользовать уже готовые решения с ожидаемым качеством, опираясь на существующие тесты или метрики.
Заключение
Надеюсь, что краткий обзор плюсов и минусов существующих NER компонентов будет полезен читателям, а понимание того, как с помощью Apache NlpCraft можно существенно расширить их возможности и адаптировать имеющиеся решения для новых задач, ускорит процесс разработки ваших проектов.
Определение терминов является необходимой предпосылкой точности наших рассуждений, предпосылкой любой познавательной деятельности. В то же время, определение является и результатом познания, некоторым его итогом, ибо нельзя определить то, чего не знаешь, информацией о чем не располагаешь.
Вербальное определение в его явном обобщенном виде всегда имеет форму «А есть В» или «А = В», где А — определяемый термин, В — определяющая данный термин информация. Определение должно отвечать следующим основным требованиям или правилам:
Правило соразмерности: определение должно быть соразмерным, то есть области значения определяемого и определяющего должны совпадать.
Если области значения определяемого и определяющего не совпадают, то такое высказывание не является определением. Возможны следующие случаи нарушения данного правила:
1. Область значения определяемого (А) полностью входит в область значения определяющего (В), но не исчерпывает ее (Рис.4.1).
Например: «Терапевт (А) — это врач (В)», или «Студент (А) — это учащийся (В)» и т.п. Эти высказывания только похожи на оп-ределения, но определениями не являются.
Следует заметить, что такие «широкие определения» иногда вполне удовлетворяют нас в обыденной жизни в тех случаях, когда нам важно выяснить, к какому роду принадлежит объект, обозначенный данным термином.
2. Второй случай связан с обратной ситуацией, когда определяемое оказывается шире по значению, чем определяющее. (Рис.4.2).
Например: «Студент (А) — это учащийся института (В)» или «Небесное тело (А) — это звезда (В)» и т.п. Такие высказывания также не являются определениями. К области значения термина «студент» относятся еще и учащиеся университетов, всех высших учебных заведений, за исключением военных, где учащихся обычно называют «курсантами» или «слушателями». Небесные же тела бывают не только звездами.
Рис.4. 2
3. Возможен случай, когда области значения определяемого и определяющего лишь частично пересекаются, перекрещиваются. (Рис.4.3).
Например: «Студент (А) — это человек, который слушает лекции (В)». В этом случае мы опять не попадаем точно в цель, так как не все студенты, к сожалению, слушают лекции и далеко не все, кто слушает лекции, являются обязательно студентами.
Рис.4. 3
4. Области значения определяемого и определяющего могут полностью не совпадать. (Рис.4.4). Эта ошибка имеет место тогда, когда вся информация, заключенная в определяющей части, не имеет в действительности никакого отношения к определяемой части. Например: «Кит (А) — это самая большая рыба (В)» или «Логика (А) — это наука о природе (В)».
Правило отсутствия тавтологии.
К тавтологическим относятся определения, в которых определяющая часть
содержит определяемый термин и не дает новой, разъясняющей его смысла информации. Такого рода ошибки встречаются даже в учебниках и учебных пособиях. Так, нередко утверждается, что «геометрия — это наука о свойствах геометрических фигур» или, что «математика — это то, чем занимаются математики» и т.п. Еще чаще ошибки такого рода делаются в разговорной речи. Поэтому второе правило определения терминов требует, чтобы определяющая часть не содержала в себе повторения терминов из определяемой части.
Тавтологии не будет, если повторяющийся в определяющей части термин
уже был определен выше. Такое определение как «Прямоугольный треугольник
— это треугольник, один из углов которого равен 90 » не будет содержать тавтологии при условии, что термин «треугольник» предварительно определен.
Правило согласованности с контекстом.
Как уже говорилось, смысл и значение термина могут меняться в зависимости от контекста. В разных ситуациях один и тот же термин может иметь совершенно разные значения и смыслы. В лингвистике это явление получило название полиморфизма. Во многих случаях невозможно дать только одно единственно правильное определение термина. Что, например, обозначают такие термины как «класс», «ключ», «группа», «Волга»? Вне конкретного контекста ответить на этот вопрос невозможно. Проблема полиморфизма еще более остро стоит в современной науке, где многие термины в разных теоретических концепциях приобретают различные значения. Например, такой термин как «модель» имеет порядка десяти значений. В связи с этим определения терминов, которыми мы пользуемся, должны соответствовать тому контексту, в котором они употребляются.
Выяснить, соответствует ли избранное нами определение термина
контексту, можно, поместив в данный контекст вместо определяемого термина его определяющую часть. Если мы скажем, что А.С. Пушкин — автор романа «Евгений Онегин», то такое определение не вызовет недоразумений в том случае, когда термин «А.С. Пушкин» обозначает человека, который является великим русским поэтом. А если контекст изменится следующим образом: «А.С. Пушкин» плавно отошел от причала и, разрезая носом высокие волны, взял курс на Нью-Йорк»? Заменив в данном тексте термин «А.С. Пушкин» его определяющей частью из принятого выше определения, мы получим следующее странное высказывание: «Автор романа «Евгений Онегин» плавно отошел от причала и …» Использованное в этом случае определение термина противоречит контексту, в котором употребляется термин и делает высказывание бессмысленным.
Следует также избегать определений через отрицание: существуют отрицательные высказывания, внешне похожие на определения, которые определениями не являются. Например: «Астрология не является наукой» или «Кит — это не рыба» и т.п. Отрицательное определение сообщает нам, какие признаки отсутствуют у определяемого, в то время как задача определения состоит в том, чтобы указать те признаки, которые позволяют выделить объект, обозначаемый определяемым термином из множества других объектов. Однако, иногда без отрицания в определении бывает не обойтись. Например, в геометрии пользуются определением параллельных прямых как таких прямых, которые не пересекаются в одной плоскости, сколько бы их не продолжали.
Соблюдение перечисленных выше правил позволяет избегать ошибок при определении терминов. Конкретные же способы определений мы рассмотрим ниже.
Материал взят из книги Элементы логической культуры (Борис Иванович Федоров)
Файндворды.
Термин этот
происходит от английского «find word» – «найди слово». Суть задания – найти
названия объектов или терминов, спрятанных в тексте, если все их буквы идут
подряд. Работа такого рода развивает внимание, умение анализировать, формирует «терминологическую
зоркость», нередко требует дополнительных сведений по изученному разделу. Файнворды
можно использовать на уроках, как домашнее задание, на внеклассных
мероприятиях, в олимпиадных заданиях.
Найдите «спрятанные» в
предложениях названия известных вам стран и их столиц.
Запер утку в сарае — злые люди хотели
маленькую птичку мою украсть.
Франц и я заключили пари. Жак — свидетель.
Кто говорит, что кит айсберг разбил? Не верь
папе — кино это.
Ира, не уходите, пока что-нибудь не выберете.
Герань хотите?
Кассир и я нашли без труда маски.
На подоконнике стояли настурция и стакан
карамели.
Соблаговолите подойти к нашей принцессе
Ульяне, не то сие будет рассмотрено как укор ея величеству.
Ответ: Перу —
Лима; Франция — Париж; Китай — Пекин; Иран — Тегеран; Сирия — Дамаск; Турция —
Анкара; Сеул — Корея.
Найди в
предложениях термины русского языка
Скоро деревья покроются зелёной листвой.
Иванов Стёпа дежурит очень добросовестно.
На заводе мячи сложили в ящик и отвезли в
магазин.
На место происшествия немедленно прибыл
пристав Караулов.
В доме ещё не было окон. Чан и его помощники
взялись за работу.
«Мы уже опаздываем. Скоренько собирайтесь!»
«Запишите слово. Сочетание ЧН подчеркните».
Ответ: род, падеж,
число, приставка, окончание, корень, словосочетание.
Найди в предложениях термины математики
Лучшей ученицей класса признана Скоротоп Люся.
Доктор весело спросил: «Что же произошло с
вами? Ну, смелее отвечайте!»
Этот юноша был прекрасно сложен, и его
пригласили для показа моделей одежды.
Картонный домик был быстро сложен, и его место
заняли другие игрушки.
Торт был быстро разделен, и его тут же съели.
Над городом раскинулась радуга.
«Ты ужасно упрям! А я жду от тебя послушания».
Тараканов Алексей всех порадовал своими
успехами.
О Валентине, лучшей спортсменке школы, знали
все.
Этот дом кос и крив, а я не хочу, чтобы он
развалился.
Неудавшаяся модель самолета была безжалостно
сломана Яшей. Он начал работу заново.
«Ну, скажи, зачем тебе клюква? Драть тебя
некому!» — сердито приговаривал папа.
Перебегая через дорогу, Бокр угодил прямо в
лужу.
Это такой мальчик. Ругать его бесполезно.
Просто ему нужно еще раз все хорошо объяснить.
«Ты самый лучший друг, Олег!», — воскликнул
Игорь.
«Быстрее застегни ремень, — шептала сердито
сестра. – Мы уже опаздываем в школу».
Чтобы не причинить боль, Шелестова Яна очень
осторожно перевязала девочке рану.
Врачи сложили все инструменты в сумку и
уехали.
Доливая в кофе молоко, вы делаете этот напиток
более вкусным.
На даче в ведро бьют громко и настойчиво, если
иначе никак не привлечь внимание во время опасности.
Примеряла Даша платье, а лицо умыть забыла.
«Приходите к нам в гости! — приглашала Роза. –
Дача наша совсем рядом».
От ветра закачались и заскрипели старые
деревья в лесу.
Одно значение у слов. И есть еще другие.
Вопрос уже решен, и если это вас не
устраивает, предложите свой вариант.
«Дайте мне слово!» — просит директор на
собрании.
Ответ: плюс,
минус, сложение, деление, дуга, прямая, овал, кривая, ломаная, квадрат, круг,
угол, меньше, больше, число, доли, дробь, пример, задача, ответ, условие,
решение, вопрос.
Найди фамилии писателей и поэтов (чтение)
Сева Барт о себе ничего не рассказывал.
Ловить рыбу Нина никогда не любила.
Хороших спортивных игр очень много. Гольф –
одна из них.
Дети уходили все дальше в лес.
Много прошло с тех пор зим, вёсен и ничего не
изменилось.
Вдруг видит богатырь: лежит кованый меч.
Этот мальчик Ризо щенков очень любил.
Кольцо в его руке сверкало под лучами солнца.
Снегом укрыло все деревья и кусты.
Доброму старику принцесса подарила прекрасную
розу.
Мы долго сидели в полной темноте, но сова так
и не появилась.
Сейчас оркестр играет марш, а кадриль уже
исполняли.
Володя-шутник и Тина-хохотушка весь вечер
веселили гостей.
Холодный собачий нос тёрся о руку хозяина.
Не опирайся на стол, стой смирно.
Приехали наши друзья: поляк и чех. О Ване
никаких новостей не было.
Ответ: Барто,
Бунин, Гоголь, Даль, Есенин, Житков, Зощенко, Кольцов, Крылов, Куприн, Носов,
Маршак, Никитин, Остер, Толстой, Чехов.
Найди понятия окружающего мира
Ребята на экскурсии могли наблюдать за
изменениями в природе.
Эта игра ни тогда, ни теперь мне не нравилась.
Трактор Фёдора сиял чистотой.
Это звучал редкий теперь музыкальный
инструмент: домра. Моряки были им очарованы.
Пусть Елена сначала выучит уроки.
Небосвод был чист, о кратковременном дождике
ничего не напоминало.
Когда я рассказал, что видел нору, словам моим
не поверили.
Шаги незнакомца были легки. Евгений не сразу
его заметил.
К весне рвы заполнило водой.
Относитесь внимательно к своей пище. Вода
должна быть чистой.
Камыш цыплята не любят, там хорошо утятам.
Легче репка не стала.
В этой маске летом было очень жарко.
Из коры были сделаны красивые шкатулки.
Разве рис хуже хлеба?
А сам – хитрый какой – не захотел работать!
Все вместе бельчата спрятались в своё гнездо –
гайно.
Бабушка собирала коренья лекарственных трав.
Заказ Николай выполнил в срок.
Маленького зайчонка может вылечить только
забота, Ника это понимала очень хорошо.
Этот интересный зоолог и Яков Сергеевич пришли
к нам в школу.
Ответ: глина,
гранит, торф, мрамор, устье, исток, русло, лёгкие, нервы, пищевод, мышцы,
череп, скелет, рыбы, звери, мхи, стебель, корень, заказник, ботаника, зоология.
Найдите «спрятанные» в
предложениях названия хорошо вам известных растений — цветов, деревьев.
На банке варенья копошился целый рой ос, и
нам нельзя было полакомиться.
Петя с елки игрушки снимал и на полку
складывал.
Скажи, где лежат конфеты. Ведь поп их так
любит!
Кто снял колесо с нашей машины?
Не проходи мимо, за счастьем в погоне.
Пусть салют и крики «Ура!»
тебя не обманут.
Найдите
спрятанные в предложениях фамилии хорошо известных вам писателей, подчеркните
их.
1) Смотри, любимый
кокос её в альбоме нарисован!
2) Кто запер родителей
в тёмной комнате?
3) Не смешивай ментол
с той сладкой жидкостью!
4) Витя, не надо
краба ртом трогать.
5) Мама, а змея, рыба, комар, шакал –
это все звери?
Некоторые цифры спрятались внутри
предложений. Найди их.
Сколько грязнуль учится в Нинином классе?
ОТВЕТ: Нуль.
Прокралась в хижину львица. Сколько кур она
там увидела?
ОТВЕТ: Нуль.
Какие цифры получаются у Нинули самыми
красивыми?
ОТВЕТ: Нули.
Из волшебной тетради сбежали все цифры. Затем
некоторые вернулись. Какие?
ОТВЕТ: Нули.
Внучка и бабушка уснули. Что им приснилось?
ОТВЕТ: Нули.
На футбольном поле было так много воды, что
игроки чуть не утонули. Какие числа горели в конце матча на световом табло?
ОТВЕТ: Нули.
Когда дочка и мама дружно зевнули, их рты
стали похожи на цифры. Какие?
ОТВЕТ: Нули.
Сколько коз однажды погналось за Родионом и
Нинулей?
ОТВЕТ: Одна.
Сколько шишек набил Родион Шустриков, когда
бегал по комнате, пытаясь догнать заводную машинку?
ОТВЕТ: Одну.
Какие отметки по поведению получили друзья
Родиона Шустрикова Каледин и Цыплаков?
ОТВЕТ: Единицы.
Сколько кустов смородины посадила Нинуля?
ОТВЕТ: Один.
Сколько друзей отдыхало вместе с Родионом в
Одинцово?
ОТВЕТ: Один.
Сколько мальчиков в классе Нинули имеет
родинки на щеке?
ОТВЕТ: Один.
Нинуля читала русскую народную сказку о
рыбаке. Догадайся, сколько рыб тот поймал?
ОТВЕТ: Одну.
Сколько цыплят было в курятнике, в который не
смогла попасть голодная лиса?
ОТВЕТ: Одна.
Сколько туристов отправились на экскурсию в
Бородино?
ОТВЕТ: Один.
Сколько яиц снесла курица в выходной?
ОТВЕТ: Одно.
Если поплавок идёт ко дну, то сколько рыб
можно вытащить?
ОТВЕТ: Одну.
Найти названия 10 моллюсков, спрятанные в
тексте.
«Весной мы на лодке
делали объезд прудов. Мы собирались начать работу часов с вОСЬМИ, НО Галя
опоздала – она искала свой ГРЕБЕШОК, и мы задержались. Когда начали работать,
оказалось, что АнКА ТУ ШКАлу измерений, которую нам только что прислали, хорошо
знала. Этого никто не ожидал. Уж Анка всегда удивит! В большинстве ПРУДОВ ИКра
отлично развивалась. Началась жаРА – ПАНАмы очень пригодились. «Смотрите,
цапля! – закричал Николай, снимая джемПЕР, – ЛОВИ, ЦАпля, лягушек, будь нашей
помощницей. А вот еще птицы, их ТРИ, ДА К НАм приближается целая группа». И
Николай занялся подсчетом: двенадцать минУС ТРИ – ЦАпель девять в этой группе.
Щелкнул ЗАТВОР КАмеры фотоаппарата. Одна цапля была совсем близко. Я помахала
ей на прощание веслоМ: «ИДИ, Я не трону тебя».
Следующий текст таит названия 9
раннецветущих растений.
«ПРО ЛЕС КАк не
рассказать. Мне он ЛЮБ КАк летом, так и зимой. Снег и воздух ЧИСТ, Я Как в
сказке. День погОЖ, И КАждый след виден, нАДО, НИСколько не мешая лесной жизни,
наблюдать. Вот гнездо сКОПЫ, ТЕНЬ от него похожа на косматого зверя. Ни МОРОЗ,
НИКакой холод не остановят весны. Кончается СОН ТРАВ, А у деревьев уже многО
СОКА. Весна идет!»
10 представителей класса «Насекомые»
спрятаны в следующем рассказике.
«Летом мы жили у
дяди Мити на ДнеСТРЕ. КОЗА у него была, куры. Мы ловили рыбу. НаМ УХА даже
надоела: что достается легкО, САми знаете, мало ценится. И все же мы упряМО
СКИТались по берегу с удочками. Иногда брали у дяди Мити мотоЦИКЛ. О
Путешествии дальнем мы не помышляли, но окрестности все объездили. А вообще
хозяйство Митяево было небольшое: изБА, БОЧКА с бензином, несколько грядок и
две яблони. Дядя Митя играл на гитаре, пел с азартом, но очень плохо. Что Ж, У
Каждого свои недостатки. Его любимой была песенка про веселый веТЕР. МИТя
запомнил ее из старого кинофильма. Бывало, чтобы не слушать его концерт, мы
гитару прятали. Он ее долго искал: «Где гиТАРА? КАНитель какая». Допек он нас
своей гитарой! «А не перебраться ли нам В ШАлаш?» – мелькнуло однажды у меня в
голове. Перебрались, но дядя Митя нашел нас и там».
В тексте содержится 14 названий рыб.
«Люблю я на
утренней зорьке посидеть у нашей реки. Удивительна ее неброская красоТА. РАНЬ
такая, слышен каждый звук: как рыба играет, птицы просыпаются. Умел бы, картину
напиСАЛ. А КАкой пейзаж! СмоТРИ – ГЛАза радуй. Тут теБЕ ЛУГА пойменные и плёс.
Чуть дальше река делает повоРОТ. А На противположном берегу – лес.
Вечерняя зорька
полна особой прелести. Вот над леСОМ взошла ЛУНА – одноглазый светоФОР. ЕЛЬник,
кажется, залит таинственным сиянием, уПАЛ ТУСклый свет на плёс. Дунул ветер –
туман прогНАЛ, И Мелкая зыбь побежала по воде. А на ней – серебряная дорожка,
словно шар луны СКАТился в воду. У берега ПЛОТ, ВАлко шлепнула волна, окроПИЛА
прибрежный песок. Душа замирает. Вот потому и не иЩУ КАкого-то иного отдыха!»
Найдите в тексте «спрятанные» названия растений. Можно сливать буквы,
слоги, слова, но нельзя их переставлять.
Свинья под дубом.
Стояло на опушке Древо с желудями. Свинья наелась желудей, как
насос, накачалась водой из ручья, отоспалась и стала подрывать корни у
Древа. Деревья возмутились: «Не ты ли пасёшься здесь уже который день?
Что пользы тебе от такого рытья?» — спрашива-ют у свиньи. «Хочу рыть и буду,
— бубнит свинья в ответ, лакомясь опять желудями. – В том Древе мало
проку вижу я. Мне лишь бы желуди, ведь я от них жирею». Даже у Ворона в зобу
клокочет от гнева: «Ты задери повыше рыло! Увидишь, откуда желуди берутся.
Их даёт царь деревьев, чтобы из них новый лесок вырос. Иначе не будет
больше ни леса, ни желудей, и останется одна крапива». А другие обитатели
леса добавляют « Не подрывай корни у того, кто тебя кормит. Будет тогда у тебя
пищи вдоволь, Хавронья!» Лишь одно дерево промолчало, подумав: « А мне некстати
ссорится со свиньей, вдруг она станет рыть и мои корни».
Мораль же этой прозаической басни: «Нельзя же в ослепленье бранить науки
и учение, и все учёные труды, не ведая, что ты вкушаешь их плоды».
Перед вами фразы, в каждой из которых не
менее двух названий животных. Найдите их.
ЧТО ЗА МУЖИК ВАРИТ В КОТЕЛКЕ
КАШУ?
НЕТ ИКРЫ, БАБУШКА СПРЯТАЛА В ПАЛИСАДНИКЕ.
ДОРОГАЯ, НЕ ГРЕЙ НОС О РОГАЛИК, А ПОПРОБУЙ
ВОЛНУШКИ.
Найдите зашифрованные в файндворде 17
названий распространённых пород собак.
Отправились мы с
Николаем Еропкиным в лес. Взяли, как договорились, с собой карту,
компас. Я надел папин чёрный плащ, Николай — казённую робу. Мы с
ним старые приятели, соли съели, наверное, пуд. Ельник начал редеть.
Еропкин шёл и, словно мяч, футболил березовый гриб. Бах — бабах! С дерева
сорвалась ветка. На лбу моего товарища выросла шишка. Медный пятак — самое
лучшее средство от шишек и синяков, но где ж его взять в лесу? Мой товарищ
горестно вздохнул. Футбол он, кажется, разлюбил.
«Таких слепых
тетерь, Еропкин, я ещё не встречал», — улыбнулся я. «Тетери бывают
глухие, а не слепые», — проворчал Николай. Смотрим вперёд. Идти влево —
гора, вправо — дол, азимут правильный. За нами увязалась собачка,
видимо, псина по лесу соскучилась. Вдруг из кустов выскочил странного вида
заяц. Один бок серый, другой — белый, уши чёрные, ну явный перебор.
Заяц перемахнул через кусты и скрылся в чаще. Хищная птица появилась
внезапно. Сокол лишь на мгновение нырнул в кусты и взмыл вверх с добычей
в когтях. «Гуляш, пицца, бифштекс», — промелькнуло у меня в
голове. Уселись мы на пеньки. Коля решил закурить своего самосаду, я
заготавливаю хворост для костра. Хворост сырой от дождя. Костёр не зажигается.
«Эх, сейчас керосинчику бы», — вздохнул я. «Когда-то я служил на
камбузе, истинный повар-кок керосином не пользуется», — похвастал
Коля. Словно архитектор, он сложил ветки и вмиг разжёг костер. Правда, покурить
ему не удалось. Кисет тёрся, тёрся во время ходьбы и прохудился, табак и
высыпался. «Ничего, коллега, ваяй костёр дальше, а покурить можно и
сухие листья», — успокоил я его. Построили небольшой шалаш. Лесной уютный
кров, чарка горячительного согрели нас, и настроение снова поднялось.
Найти 9 названий птиц:
Вот и осень пришла.
Голос осип, опять простуда. Как хочется вернуться в лето, где лучи солнца
пляшут на поверхности воды и полосой катятся к берегу. И все реки
летом так красивы: Северная Двина и Волга, Иртыш и Лена. А истоки
их ещё более удивительны. Эти реки начинаются с маленьких ручейков. Их можно
перешагнуть в сапогах, сухо, но скоро они превратятся в огромные
поверхности воды. По ширине реки бывают сорок, а то и больше километров.
Ой, от мыслей сбил писк. Хлопнул комара, будет чем поживиться ещё не
уснувшему паучку. Осень побеждает. Игра честно закончилась. Лето, с земли
отступая, сворачивает свой зелёный палас. Точка.
В этом тексте «пасутся» шесть копытных
животных. Попробуйте их найти.
– Я, – сказал Колька,
– бананов не люблю. А вот яблоки, что растут у деда Кукушкина, это – сила!
Но в сад к нему попасть нелегко: забор высокий.
Митька Носиков,
облизнувшись, поддакнул:
– Высокий. Дело –
труба.
– Раньше в
заборе дыра была, – продолжил Колька, – но дед её заколотил, чтобы кто-нибудь,
вроде нас, в сад не забрался. Что будем делать?
– Осталось одно
– идти за лестницей, – сказал Митька.
Пошли за лестницей.
Подняли и сразу бросили: больно тяжела.
– Придётся
переходить на бананы, – вздохнув, проговорил Колька. И спросил: – А где они
растут, не знаешь?
Ответ: (кабан,
коза, лось, бык, зубр, баран)
Назовите спортинвентарь, спрятанный у
стариков. ( 8 штук)
Жили — были дед
Иван и баба Марьяна. Дед любил говаривать: «И волки сыты, и овцы целы.
Жить надо правильно». Они все знали, все умели. Заболеет у кого конь
— к Ивану шли: помоги. Баба варила отвар из конского щавеля с заячьей капустой
и добавляла туда тёртый каштан. Гастрономия эта, как ни странно,
помогала. Если соседский ребенок подхватывал коклюш, кашель или
ангину — родители торопились к бабе Марьяне. Излечивала: давала какое-то варево
ландышевое. Правда, не все верили в лекарские способности стариков.
«Слушай, бабушкины сказки всё это. » — с кислым
выражением лица внушали они. Старики в ответ только плечами пожимали. В ответ
бывшие пациенты ободряюще улыбались: мол, о тебе, дед Иван, да о
тебе, баба Марьяна добрая слава идет, не стоит беспокоиться. Дед Иван смеялся в
ответ – меня беспокоит, только мой пёс…стар, а пират тот ещё.
Найдите 5 «спрятанных» в тексте
названий домашних животных.
Любе 6 лет. С
мамой, папой и младшим братом она живёт в деревне, в большом и светлом доме.
Сегодня Люба проснулась в восемь часов.
— Люба, рано
ещё, спи, — сказала, улыбаясь, мама.
— Я вам помогать
буду, завтра же Новый год.
— Ах, какая
помощница у нас растёт, вот молоко твоё, пей.
С улицы зашёл папа:
— Столько снега
выпало, всё крылечко замело.
Папа оделся
потеплее, взял лопату и пошёл расчищать дорожку. Люба повязала себе фартук и
спросила:
— Ну, что делать?
Мама засмеялась и,
усадив девочку за стол, ответила:
— Посиди пока тут,
кашки поешь, а тесто подойдёт, пироги печь будем.
— Ну, где моя
помощница, — в комнату зашёл папа. У него были красные щёки и нос. — Ёлку
будем наряжать?
— Будем, будем! —
Люба радостно захлопала в ладоши.
Прочитай историю и найди в ней 11 названий
фруктов и ягод.
Мама протянула Ване
газету, сказав: «Вот новая игра. В переводе с английского — «Ищи
слово». Названия фруктов и ягод спрятаны внутри текста. Например, «У
бараБАНА Нашли спящего Ивана». Видишь, Ваня, где спрятан
«банан»? Дальше в условии написано, что надо найти еще 11 слов.
Считай, что прямо с этого места игра началась. А я пойду поставлю электросамовар».
«Бузина! — мгновенно вскрикнул Ваня. — Ура, я нашёл первое слово —
ягода в тексте!» «Бузина — ядовитая ягода, — возразила мама, — а нам
нужны только съедобные». Ваня стал читать следующую фразу о том, как
ураганы сломали на даче яблони: «А вот и первое слово —
«курага». «Нет, Ваня, — сказала мама, — курага — продукт,
приготовленный из сушёных абрикосов без косточек. Курагу, урюк, изюм удалим.
Они запрещены правилами игры. Нужны только свежие фрукты и ягоды. Думай,
Ваня, вникай в игру, шаг за шагом продвигайся по словам, всмотрись, не
вписано ли в них какое-нибудь нужное нам название фрукта». И дело у Вани
пошло успешнее. Дочитав ровно до этого места, Ваня сказал: «Мам, а мы с
тобой уже ровно пять слов нащёлкали, надо еще шесть». «А я
думаю, что осталось пять слов, — возразила мама. — Посмотри внимательнее на
свою последнюю фразу, не найдёшь ли ты в ней самой еще одной штуки? Видишь ли,
учитывать надо всё, в том числе и наш с тобой разговор». «Мам, а маслин,
жирных таких и солёных ягод, не может быть среди фруктов?» —
«Сама не знаю, надо спросить у гурмана». — «Гурман, говоришь?
А кто это?» «Это человек, который разбирается в деликатесах», —
ответила мама. «А у нас будут деликатесы?» — «Будут. Лишь бы
цены не росли, Ваня».
Ну как, вам
понравилась игра на тему фруктов и ягод?
ПОПРОБУЙТЕ отыскать в данном стихотворении
зашифрованные
природные явления.
Зари чертог — романтик и поэт!
Угроза ночи мягка и безгрешна.
В грядущей тьме тельняшка туч
поспешных
Разрисовала небо разом. Меркнет свет.
Звезда, минуя резвых туч обрез,
С него падучей каплей укатилась
И за сухарь скалы ушла. И
скрылась,
Чтоб у рядов осин и след исчез.
А мрак закроет ставни. Эх, открой!
И до утра дуга холмов растает.
В траве тернистый путь юлит,
петляет
И в темноту манит: иди за мной!
А позже рос взыграет хоровод.
Игра дрожащих капель дерзновенна.
И с ней придёт на радость всей Вселенной
Незримо розов и горяч — восход!
Найдите 10 животных
Не спалось
от птичьего трезвона. По откосу лиги бегут несмелые ручейки. Утреннее
солнышко заигрывает с сосульками. А лунный диск догорал на голубом
небосводе. Кто сказал, что не встречаются солнце с луной. Вижу как оба
светила соревнуясь в беге мотают круги по небосводу. Поленья
потрескивают в растопленной печи, пар харчей из чугунка разносится по
кухне, а руки замарались в смоле от дров. Учебник, что зубрил ночью,
отложен на край стола. Скорей бы каникулы. Нарвав букеты из верб, люди
идут к церкви. Сегодня вербное воскресенье.
В этой маленькой сказке про Африку спрятаны
7 зимних и новогодних слов. Приглядись внимательнее и найди их.
В далёкой жёлтой
Африке жил бегемотик Шура. Пошёл как-то он погулять к реке. А там повстречались
ему два крокодила — Кирсан и Моро.
— Здравствуй, деточка! — говорит Кирсан — Пойдём с нами, Шура. На реке
пароход вёз-вёз, да не довёз сладости. Мы дадим тебе кокосов, бананов…
— И конфет,
— тихо проскрежетал зубами Моро.
Но благоразумненький
Шура отказался:
— Мама сказала
мне никогда не ходить с чужими. Особенно с крокодилами.
И убежал.
В этом тексте зашифрованы названия 100
животных, птиц и рыб, а также еще 11 деревьев. Сколько времени тебе
потребуется, чтобы найти их все?
Как наш повар со сна праздничный завтрак готовит — можно
целую поэму либо в прозе, бранясь, написать либо в стихах.
Харчевня, куда водят иностранцев, открывается затемно. «Хочешь много
успеть — завтракай рано! » — говорит наш повар. Кому до деревни
далеко, он тех на машине возит, на пикапе. Сейчас он приступил к работе:
загрузил в машину мясо, колбасу, араба с модной стрижкой,
кадушку, барана, мебель — шкаф или
нет? Нет, это такой сервант и лопата. Недолго они скитались: едва
поехали — авария! Надо было повернуть налево, к парапету, хотя машину
понесло направо. Таков царит, однако, закон
дороги! Другие на этом месте тормозят. Там же наклон к скале, тяга
сильная. Пикап и баран остались на обочине, а все, качаясь, выпали! Паника… Только шкаф устоял на месте.
Забавная была у пассажира физиономия, пока кадушка на него
катилась! Незадачливого араба согнуло буквально пополам, а
повару хоть бы какой урон! Иностранец голень замарал, а
возле башмака калачи жареные валяются. Повар тянет его за ногу, а
на колени поставить не может. Все было хорошо, пока банка с
огурцами не треснула, скатившись на череп. А харчи разом пропали.
Бедный дядя! Тело пострадало… Помялся ус, три царапины на ноге.
Этот случай как бы араба потряс. Требовалось срочно вытереть
кровь! Повар нарвал травы, драл прямо руками. Потом накапал на
ногу керосин, и царапины тут же зажили. Тюльпан дал хороший
эффект. Надёжный способ, а как иначе? Так самые глубокие раны
заживляют.
— Однако, брат,
маловато керосина! — обеспокоился араб.
— Пяти граммов
хватит, — ответил тот, — а ведро здесь не надо, понимаешь?
Чуть не умер
иностранец.
Тут повар харчевню
увидел, замок, открыл засов, а гостя первым пустил.
Накрыл стол,
огромный, как аэродром. Еда разная едва на нём помещается! Там крапива ранняя,
коньяк, пшенная каша, лоток сладостей восточных, крендель,
финики, белых грибов целый короб. И зонт над головой. К икре
ветка лаврового листа. Пир горой! Правда, сбежавший с уроков пионер
пару грибов-таки спёр. Зато пользы
много, и каша калорийная, вязкая!
Можно в карман такой каши насыпать, кайма на нём получится… Шутка.
— Скоро варенье
принесу, — обещал повар, держа в руке тарелку ликёра. Он взял
ромовую бабу и на стол ее поставил. Настрогав и алоэ, и ягод в ведро,
фасоли добавил, сварил самогон, да травы для запаха кулаком
запихал. Целая канистра у стола, должно с запасом арабу хватить.
Он и забыл о ноге. Пар, дым над столом!
Только была
причина расстроиться: араб заявил, что
банан дубовый, в супе волос, осьминога недоварили; ни
разу брынзу не куснул и в мусорный бак три анчоуса выбросил. Икры,
само собой, не хватило.
Прочтите внимательно текст и попробуйте
найти в нём двенадцать названий овощей.
Письмо другу
Дорогой Ваня!
Я тебе несколько
раз писал, а ты почему-то не отвечаешь.
В прошлом году мы
ездили отдыхать на юг, и я простудился в Анапе. Рецепты врача я
выбросил и лечился горячим чаем с мёдом. Терпеть не могу микстур. Не
псих же я, чтобы вместо душистого мёда, пить горькую дрянь. Затем я
перегрелся на солнце, что, говорят, приносит вред. И сказал об
этом врач, выступая по радио.
А недавно у нас
произошло событие: отец разбил свой пикап. Устал в дороге и заснул за
рулем. С отцом всё в порядке, только оторвал на правом ботинке каблук, а
я слегка зашиб голову. Работ по ремонту много. Нужны и сварка, и правка, и
покраска. Отец притащил домой сварочный аппарат и железные листы. Квартира
похожа на склад металлолома. Житуха наступила трудная, а раньше была такая лафа.
Соль на рану не сыпь — ни о чем не расспрашивай. Сам расскажу. Отец
продолжает приносить в рюкзаке всякие железки, похудел. Ничего не ест. Лишь
курит свой «Беломор«. Ко вьючным животным вполне можно
приравнять. И еще беда: он выронил автомобильные ключи из кармана брюк. Ваня
знаешь, какой он теперь рассеянный. Я тоже, кажется, с ума сойду вскоре.
Памяти нет никакой. Уже забыл твою фамилию и адрес. Ну, ладно, вспомню
потом. А ты все равно пиши мне. Твой Лёша… а может, Леня.
Найти зверей в стихотворении:
Стемнело вдруг. Гроза идёт,
К земле колосья ветер гнёт.
Вдали сарай, за ним забор,
Он окружает птичий двор.
(ответ: лось, лиса)
Туманы предрассветной ранью
Болота затянули тканью.
В озерке лилии цветут.
Как хорошо! Как
славно туту!
(ответ: улитка, утка)
Найди спрятанные слова
Бундель Финдель съел обед,
На обед – сто котлет.
(дельфин)
Коле в парке не бывать,
Сладку вату не жевать.
(лев)
Мышка, плача, сыр просила
И за палец укусила.
(часы, запал)
Кобра к ёжику спешит,
Языком всё шевелит.
(рак)
Найдите запрятанные в тексте названия 11
музыкальных инструментов.
Гоги получил в дар
фантастически красивую гитару: «Учись, такого бойкого парня,
как ты, без гитары и представить нельзя!» Сел Гоги вечером учиться играть.
Соседи, конечно, заснуть не могут, даже слабая, на оба уха глухая
бабушка Сулико. Поутру батоно Шалва пришел к Гоги. «Гоги,
дорогой, так весь дом разбежится! Больше не могу. Слишком уж ты
громко бренчишь». И соседки Гоги тараторят: «Голова
раскалывается, как при горной болезни. Каторга! Не жаль тебе
наших ушей? Эх, жили раньше — не тужили».
ПУСТЫННИК И МЕДВЕДЬ
Файндворд
(По мотивам одноименной басни И. А. Крылова.)
Найдите спрятанные в тексте 12 названий
насекомых. Все буквы идут подряд, вписнные в слово или в соседние слова текста.
Один мужик захотел стать отшельником,
независимо скитался по полям, по лесам. Бывало, голодал. Как-то думает:
«Хорошо б лоханку щей сготовить. А не из чего. Поброжу-ка, хоть ягод
поищу». Набрел на малинник. Вдруг к нему харя медвежья — глава в глаза!
Медведь огромный, прямо «шкаф», как сейчас бы сказали. Пустынник не растерялся:
«Здорово, друг!». К счастью, медведь попался сытый, добрый.
Разговорились. И потом даже сдружились медведь с пустынником. А раз как-то
было: бредут, лясы точат. Жара, мухи вьются. Мужик лопухом от них отмахивается.
Притомился. Присели перекусить. После пень, поросший мхом, нашел мужик, голову
прислонил, решил вздремнуть. Медведя попросил покараулить да мух погонять.
Мужик спит, а у его носа мушка вьется. Медведь ее р-раз лапой — не поймал.
Р-раз другой — опять мимо. Ну, погоди, — думает. Отыскал булыжник. Тут мушка как
раз села прямо на лоб мужика. Медведь ее камнем — оп-па! Укокошил. Смотрит, а у
друга-то его череп треснул.
Мораль: услужливый дурак опаснее врага.
Один мужик захотел стать
отшельником, независимо скитался по полям, по лесам. Бывало, голодал.
Как-то думает: «Хорошо б лоханку
щей сготовить. А не из чего. Поброжу-ка, хоть ягод поищу». Набрел на малинник.
Вдруг к нему харя медвежья — глава в глаза! Медведь огромный,
прямо
«шкаф», как сейчас бы сказали. Пустынник не
растерялся: «Здорово, друг!». К счастью, медведь попался сытый,
добрый. Разговорились. И потом даже сдружились медведь с пустынником. А раз
как-то было: бредут, лясы точат. Жара, мухи вьются. Мужик лопухом
от них отмахивается. Притомился. Присели перекусить. После пень,
поросший мхом, нашел мужик, голову прислонил, решил вздремнуть. Медведя
попросил покараулить да мух погонять. Мужик спит, а у его носа мушка
вьется. Медведь ее р-раз лапой — не поймал. Р-раз другой — опять мимо. Ну,
погоди, — думает. Отыскал булыжник. Тут мушка как раз села прямо на лоб мужика.
Медведь ее камнем — оп-па! Укокошил. Смотрит, а у друга-то его череп
треснул.
Мораль: услужливый дурак опаснее врага.
БУЛЫЖНИК И АЛМАЗ
(По мотивам одноименной басни И. А. Крылова.)
Найдите спрятанные в тексте 12 названий
ювелирных и поделочных камней. Буквы идут подряд в слове или в соседних словах.
Нашел как-то бродяга на дороге сверкающий
Камень. Вдруг, думает, это… страшно сказать! Попробуем-ка порезать им стекло
— режет! А теперь порежем чугунную сковородку — режет! Порежем-ка мрамор. И он
не выдерживает — отрезался шматок! И продал мазурик этот Камень купцу-антиквару
за 1000 руб. И наш антиквар не пожадничал. Решил антиквар царю поднести сей
драгоценный Камень. Велел изготовить из него бриллиант и огранить в стиле
ампир. Опилили Камень, отполировали, оправили в золото и отправили царю. А
Булыжник, что раньше лежал рядом с Камнем, завидует ему. Тот ко двору попал, а
мне, мол, здесь лежать в грязи, хуже негра, на телеги оборачиваться да на
лошадей с копытами подкованными: цок-цок по мне, топ-топ… А за ними рота
солдат сапогами: бац-бац! И просит как-то Булыжник мужика доставить и его во
дворец. Я, мол, все ж таки побольше размером. Вот и засяду у царя за столом
рядом с тем выскочкой. Привез его мужик в город. И верно: не пропал наш
Булыжник. Был взят для мостовой. Хорошо по ней шагать!
РЫБЬЯ ПЛЯСКА
Файндворд
(По мотивам одноименной басни И. А. Крылова.)
Найдите спрятанные в тексте 15 названий рыб.
Буквы идут подряд в словах.
Во владениях Льва местные князьки — мэры и губернаторы
— потихоньку пожирали мелких рыбешек. А те, чтобы найти на них управу, горько
жаловались в письмах Льву. Как-то царь животного мира говорит:
— Надо устроить суд. А к суду привлечь
местного губернатора!
Поехал тайно встретиться с пострадавшими. Приехали
в село на реке. Идут. Со всех сторон охрана из волков. И лиса за ним,
секретарша его, ходит, записывает, сверкает вся в перламутре с камушками.
— Хе-хе, какая фифочка! — хихикает окунек.
— Ты что, уже рехнулся? Молчи как рыба! —
одергивает его пескарь.
Вот видит Лев, на берегу стоит черный
«мерседес», а местный то ли губернатор, то ли мэр сидит у костра со
своими присными. На костре сковородка, а на ней рыбешки подпрыгивают, как бы
чокнутые. Начальник заметил Льва и кричит:
— Ура Льву! Ура волкам! Да будет во благо всем
ваш визит! Ведь мы здесь — надежный оплот ваш!
Хитер шельмец!
— Что здесь происходит, почему они так
прыгают? — с сомнением спрашивает Лев, показывая на сковородку.
— Да вот, собрались мы с народом встретить
вас. Народ и пустился в пляс от радости. Пу
щу-ка
в речку одну гражданочку, пусть плывет, сообщит всем о том,
какой у нас сегодня праздник.
Лев засиял от удовольствия и удалился.
А я проспал ту самую встречу. Жаль, конечно.
Проснулся, когда приятель потряс меня за плечо:
— Что лежишь, дундук? Лей-ка по маленькой.
Кстати, уха уже готова.
И лиса за ним — са-за-н
Ты что, уже рехнулся — же-рех
пескарь
как бы чокнутые — бы-чок
Найти предметы обуви. Все слова
во множественном числе.
Дед Пахом
Зима должна была быть холодной. Во всяком случае дед Пахом так пола
гал. Ошибаться народные приметы не могли.
Дед готовился к зиме — хорошо утеплил стекловатой хату, флигель же был достаточно утеплён с прошлой зимы. Уже были нарублены
дрова. «Ленкины бы бревна нарубать» —
подумал Пахом о своей соседке, к которой частенько захаживал. В кладовой у деда
были и сухари, и сухофрукты, и сало, и балык — еды на
зиму хватит.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №7 города Белово»
Файнворды
Головоломки
«Слово в предложении»
Подготовила:
Белова Лариса Сергеевна,
учитель начальных классов
МОУ ООШ №7
города Белово
Белово 2010
Файндворды.
Термин этот происходит от английского «find word» – «найди слово». Суть задания – найти названия объектов или терминов, спрятанных в тексте, если все их буквы идут подряд. Работа такого рода развивает внимание, умение анализировать, формирует «терминологическую зоркость», нередко требует дополнительных сведений по изученному разделу. Файнворды можно использовать на уроках, как домашнее задание, на внеклассных мероприятиях, в олимпиадных заданиях.
Найдите «спрятанные» в предложениях названия известных вам стран и их столиц.
Запер утку в сарае — злые люди хотели маленькую птичку мою украсть.
Франц и я заключили пари. Жак — свидетель.
Кто говорит, что кит айсберг разбил? Не верь папе — кино это.
Ира, не уходите, пока что-нибудь не выберете. Герань хотите?
Кассир и я нашли без труда маски.
На подоконнике стояли настурция и стакан карамели.
Соблаговолите подойти к нашей принцессе Ульяне, не то сие будет рассмотрено как укор ея величеству.
Ответ: Перу — Лима; Франция — Париж; Китай — Пекин; Иран — Тегеран; Сирия — Дамаск; Турция — Анкара; Сеул — Корея.
Найди в предложениях термины русского языка
Скоро деревья покроются зелёной листвой.
Иванов Стёпа дежурит очень добросовестно.
На заводе мячи сложили в ящик и отвезли в магазин.
На место происшествия немедленно прибыл пристав Караулов.
В доме ещё не было окон. Чан и его помощники взялись за работу.
«Мы уже опаздываем. Скоренько собирайтесь!»
«Запишите слово. Сочетание ЧН подчеркните».
Ответ: род, падеж, число, приставка, окончание, корень, словосочетание.
Найди в предложениях термины математики
Лучшей ученицей класса признана Скоротоп Люся.
Доктор весело спросил: «Что же произошло с вами? Ну, смелее отвечайте!»
Этот юноша был прекрасно сложен, и его пригласили для показа моделей одежды.
Картонный домик был быстро сложен, и его место заняли другие игрушки.
Торт был быстро разделен, и его тут же съели.
Над городом раскинулась радуга.
«Ты ужасно упрям! А я жду от тебя послушания».
Тараканов Алексей всех порадовал своими успехами.
О Валентине, лучшей спортсменке школы, знали все.
Этот дом кос и крив, а я не хочу, чтобы он развалился.
Неудавшаяся модель самолета была безжалостно сломана Яшей. Он начал работу заново.
«Ну, скажи, зачем тебе клюква? Драть тебя некому!» — сердито приговаривал папа.
Перебегая через дорогу, Бокр угодил прямо в лужу.
Это такой мальчик. Ругать его бесполезно. Просто ему нужно еще раз все хорошо объяснить.
«Ты самый лучший друг, Олег!», — воскликнул Игорь.
«Быстрее застегни ремень, — шептала сердито сестра. – Мы уже опаздываем в школу».
Чтобы не причинить боль, Шелестова Яна очень осторожно перевязала девочке рану.
Врачи сложили все инструменты в сумку и уехали.
Доливая в кофе молоко, вы делаете этот напиток более вкусным.
На даче в ведро бьют громко и настойчиво, если иначе никак не привлечь внимание во время опасности.
Примеряла Даша платье, а лицо умыть забыла.
«Приходите к нам в гости! — приглашала Роза. – Дача наша совсем рядом».
От ветра закачались и заскрипели старые деревья в лесу.
Одно значение у слов. И есть еще другие.
Вопрос уже решен, и если это вас не устраивает, предложите свой вариант.
«Дайте мне слово!» — просит директор на собрании.
Ответ: плюс, минус, сложение, деление, дуга, прямая, овал, кривая, ломаная, квадрат, круг, угол, меньше, больше, число, доли, дробь, пример, задача, ответ, условие, решение, вопрос.
Найди фамилии писателей и поэтов (чтение)
Сева Барт о себе ничего не рассказывал.
Ловить рыбу Нина никогда не любила.
Хороших спортивных игр очень много. Гольф – одна из них.
Дети уходили все дальше в лес.
Много прошло с тех пор зим, вёсен и ничего не изменилось.
Вдруг видит богатырь: лежит кованый меч.
Этот мальчик Ризо щенков очень любил.
Кольцо в его руке сверкало под лучами солнца.
Снегом укрыло все деревья и кусты.
Доброму старику принцесса подарила прекрасную розу.
Мы долго сидели в полной темноте, но сова так и не появилась.
Сейчас оркестр играет марш, а кадриль уже исполняли.
Володя-шутник и Тина-хохотушка весь вечер веселили гостей.
Холодный собачий нос тёрся о руку хозяина.
Не опирайся на стол, стой смирно.
Приехали наши друзья: поляк и чех. О Ване никаких новостей не было.
Ответ: Барто, Бунин, Гоголь, Даль, Есенин, Житков, Зощенко, Кольцов, Крылов, Куприн, Носов, Маршак, Никитин, Остер, Толстой, Чехов.
Найди понятия окружающего мира
Ребята на экскурсии могли наблюдать за изменениями в природе.
Эта игра ни тогда, ни теперь мне не нравилась.
Трактор Фёдора сиял чистотой.
Это звучал редкий теперь музыкальный инструмент: домра. Моряки были им очарованы.
Пусть Елена сначала выучит уроки.
Небосвод был чист, о кратковременном дождике ничего не напоминало.
Когда я рассказал, что видел нору, словам моим не поверили.
Шаги незнакомца были легки. Евгений не сразу его заметил.
К весне рвы заполнило водой.
Относитесь внимательно к своей пище. Вода должна быть чистой.
Камыш цыплята не любят, там хорошо утятам.
Легче репка не стала.
В этой маске летом было очень жарко.
Из коры были сделаны красивые шкатулки.
Разве рис хуже хлеба?
А сам – хитрый какой – не захотел работать!
Все вместе бельчата спрятались в своё гнездо – гайно.
Бабушка собирала коренья лекарственных трав.
Заказ Николай выполнил в срок.
Маленького зайчонка может вылечить только забота, Ника это понимала очень хорошо.
Этот интересный зоолог и Яков Сергеевич пришли к нам в школу.
Ответ: глина, гранит, торф, мрамор, устье, исток, русло, лёгкие, нервы, пищевод, мышцы, череп, скелет, рыбы, звери, мхи, стебель, корень, заказник, ботаника, зоология.
Найдите «спрятанные» в предложениях названия хорошо вам известных растений — цветов, деревьев.
На банке варенья копошился целый рой ос, и нам нельзя было полакомиться.
Петя с елки игрушки снимал и на полку складывал.
Скажи, где лежат конфеты. Ведь поп их так любит!
Кто снял колесо с нашей машины?
Не проходи мимо, за счастьем в погоне.
Пусть салют и крики «Ура!» тебя не обманут.
Найдите спрятанные в предложениях фамилии хорошо известных вам писателей, подчеркните их.
1) Смотри, любимый кокос её в альбоме нарисован!
2) Кто запер родителей в тёмной комнате?
3) Не смешивай ментол с той сладкой жидкостью!
4) Витя, не надо краба ртом трогать.
5) Мама, а змея, рыба, комар, шакал – это все звери?
Некоторые цифры спрятались внутри предложений. Найди их.
Сколько грязнуль учится в Нинином классе?
ОТВЕТ: Нуль.
Прокралась в хижину львица. Сколько кур она там увидела?
ОТВЕТ: Нуль.
Какие цифры получаются у Нинули самыми красивыми?
ОТВЕТ: Нули.
Из волшебной тетради сбежали все цифры. Затем некоторые вернулись. Какие?
ОТВЕТ: Нули.
Внучка и бабушка уснули. Что им приснилось?
ОТВЕТ: Нули.
На футбольном поле было так много воды, что игроки чуть не утонули. Какие числа горели в конце матча на световом табло?
ОТВЕТ: Нули.
Когда дочка и мама дружно зевнули, их рты стали похожи на цифры. Какие?
ОТВЕТ: Нули.
Сколько коз однажды погналось за Родионом и Нинулей?
ОТВЕТ: Одна.
Сколько шишек набил Родион Шустриков, когда бегал по комнате, пытаясь догнать заводную машинку?
ОТВЕТ: Одну.
Какие отметки по поведению получили друзья Родиона Шустрикова Каледин и Цыплаков?
ОТВЕТ: Единицы.
Сколько кустов смородины посадила Нинуля?
ОТВЕТ: Один.
Сколько друзей отдыхало вместе с Родионом в Одинцово?
ОТВЕТ: Один.
Сколько мальчиков в классе Нинули имеет родинки на щеке?
ОТВЕТ: Один.
Нинуля читала русскую народную сказку о рыбаке. Догадайся, сколько рыб тот поймал?
ОТВЕТ: Одну.
Сколько цыплят было в курятнике, в который не смогла попасть голодная лиса?
ОТВЕТ: Одна.
Сколько туристов отправились на экскурсию в Бородино?
ОТВЕТ: Один.
Сколько яиц снесла курица в выходной?
ОТВЕТ: Одно.
Если поплавок идёт ко дну, то сколько рыб можно вытащить?
ОТВЕТ: Одну.
Найти названия 10 моллюсков, спрятанные в тексте.
«Весной мы на лодке делали объезд прудов. Мы собирались начать работу часов с вОСЬМИ, НО Галя опоздала – она искала свой ГРЕБЕШОК, и мы задержались. Когда начали работать, оказалось, что АнКА ТУ ШКАлу измерений, которую нам только что прислали, хорошо знала. Этого никто не ожидал. Уж Анка всегда удивит! В большинстве ПРУДОВ ИКра отлично развивалась. Началась жаРА – ПАНАмы очень пригодились. «Смотрите, цапля! – закричал Николай, снимая джемПЕР, – ЛОВИ, ЦАпля, лягушек, будь нашей помощницей. А вот еще птицы, их ТРИ, ДА К НАм приближается целая группа». И Николай занялся подсчетом: двенадцать минУС ТРИ – ЦАпель девять в этой группе. Щелкнул ЗАТВОР КАмеры фотоаппарата. Одна цапля была совсем близко. Я помахала ей на прощание веслоМ: «ИДИ, Я не трону тебя».
Следующий текст таит названия 9 раннецветущих растений.
«ПРО ЛЕС КАк не рассказать. Мне он ЛЮБ КАк летом, так и зимой. Снег и воздух ЧИСТ, Я Как в сказке. День погОЖ, И КАждый след виден, нАДО, НИСколько не мешая лесной жизни, наблюдать. Вот гнездо сКОПЫ, ТЕНЬ от него похожа на косматого зверя. Ни МОРОЗ, НИКакой холод не остановят весны. Кончается СОН ТРАВ, А у деревьев уже многО СОКА. Весна идет!»
10 представителей класса «Насекомые» спрятаны в следующем рассказике.
«Летом мы жили у дяди Мити на ДнеСТРЕ. КОЗА у него была, куры. Мы ловили рыбу. НаМ УХА даже надоела: что достается легкО, САми знаете, мало ценится. И все же мы упряМО СКИТались по берегу с удочками. Иногда брали у дяди Мити мотоЦИКЛ. О Путешествии дальнем мы не помышляли, но окрестности все объездили. А вообще хозяйство Митяево было небольшое: изБА, БОЧКА с бензином, несколько грядок и две яблони. Дядя Митя играл на гитаре, пел с азартом, но очень плохо. Что Ж, У Каждого свои недостатки. Его любимой была песенка про веселый веТЕР. МИТя запомнил ее из старого кинофильма. Бывало, чтобы не слушать его концерт, мы гитару прятали. Он ее долго искал: «Где гиТАРА? КАНитель какая». Допек он нас своей гитарой! «А не перебраться ли нам В ШАлаш?» – мелькнуло однажды у меня в голове. Перебрались, но дядя Митя нашел нас и там».
В тексте содержится 14 названий рыб.
«Люблю я на утренней зорьке посидеть у нашей реки. Удивительна ее неброская красоТА. РАНЬ такая, слышен каждый звук: как рыба играет, птицы просыпаются. Умел бы, картину напиСАЛ. А КАкой пейзаж! СмоТРИ – ГЛАза радуй. Тут теБЕ ЛУГА пойменные и плёс. Чуть дальше река делает повоРОТ. А На противположном берегу – лес.
Вечерняя зорька полна особой прелести. Вот над леСОМ взошла ЛУНА – одноглазый светоФОР. ЕЛЬник, кажется, залит таинственным сиянием, уПАЛ ТУСклый свет на плёс. Дунул ветер – туман прогНАЛ, И Мелкая зыбь побежала по воде. А на ней – серебряная дорожка, словно шар луны СКАТился в воду. У берега ПЛОТ, ВАлко шлепнула волна, окроПИЛА прибрежный песок. Душа замирает. Вот потому и не иЩУ КАкого-то иного отдыха!»
Найдите в тексте «спрятанные» названия растений. Можно сливать буквы, слоги, слова, но нельзя их переставлять.
Свинья под дубом.
Стояло на опушке Древо с желудями. Свинья наелась желудей, как насос, накачалась водой из ручья, отоспалась и стала подрывать корни у Древа. Деревья возмутились: «Не ты ли пасёшься здесь уже который день? Что пользы тебе от такого рытья?» — спрашива-ют у свиньи. «Хочу рыть и буду, — бубнит свинья в ответ, лакомясь опять желудями. – В том Древе мало проку вижу я. Мне лишь бы желуди, ведь я от них жирею». Даже у Ворона в зобу клокочет от гнева: «Ты задери повыше рыло! Увидишь, откуда желуди берутся. Их даёт царь деревьев, чтобы из них новый лесок вырос. Иначе не будет больше ни леса, ни желудей, и останется одна крапива». А другие обитатели леса добавляют « Не подрывай корни у того, кто тебя кормит. Будет тогда у тебя пищи вдоволь, Хавронья!» Лишь одно дерево промолчало, подумав: « А мне некстати ссорится со свиньей, вдруг она станет рыть и мои корни».
Мораль же этой прозаической басни: «Нельзя же в ослепленье бранить науки и учение, и все учёные труды, не ведая, что ты вкушаешь их плоды».
Перед вами фразы, в каждой из которых не менее двух названий животных. Найдите их.
ЧТО ЗА МУЖИК ВАРИТ В КОТЕЛКЕ КАШУ?
НЕТ ИКРЫ, БАБУШКА СПРЯТАЛА В ПАЛИСАДНИКЕ.
ДОРОГАЯ, НЕ ГРЕЙ НОС О РОГАЛИК, А ПОПРОБУЙ ВОЛНУШКИ.
Найдите зашифрованные в файндворде 17 названий распространённых пород собак.
Отправились мы с Николаем Еропкиным в лес. Взяли, как договорились, с собой карту, компас. Я надел папин чёрный плащ, Николай — казённую робу. Мы с ним старые приятели, соли съели, наверное, пуд. Ельник начал редеть. Еропкин шёл и, словно мяч, футболил березовый гриб. Бах — бабах! С дерева сорвалась ветка. На лбу моего товарища выросла шишка. Медный пятак — самое лучшее средство от шишек и синяков, но где ж его взять в лесу? Мой товарищ горестно вздохнул. Футбол он, кажется, разлюбил.
«Таких слепых тетерь, Еропкин, я ещё не встречал», — улыбнулся я. «Тетери бывают глухие, а не слепые», — проворчал Николай. Смотрим вперёд. Идти влево — гора, вправо — дол, азимут правильный. За нами увязалась собачка, видимо, псина по лесу соскучилась. Вдруг из кустов выскочил странного вида заяц. Один бок серый, другой — белый, уши чёрные, ну явный перебор. Заяц перемахнул через кусты и скрылся в чаще. Хищная птица появилась внезапно. Сокол лишь на мгновение нырнул в кусты и взмыл вверх с добычей в когтях. «Гуляш, пицца, бифштекс», — промелькнуло у меня в голове. Уселись мы на пеньки. Коля решил закурить своего самосаду, я заготавливаю хворост для костра. Хворост сырой от дождя. Костёр не зажигается. «Эх, сейчас керосинчику бы», — вздохнул я. «Когда-то я служил на камбузе, истинный повар-кок керосином не пользуется», — похвастал Коля. Словно архитектор, он сложил ветки и вмиг разжёг костер. Правда, покурить ему не удалось. Кисет тёрся, тёрся во время ходьбы и прохудился, табак и высыпался. «Ничего, коллега, ваяй костёр дальше, а покурить можно и сухие листья», — успокоил я его. Построили небольшой шалаш. Лесной уютный кров, чарка горячительного согрели нас, и настроение снова поднялось.
Найти 9 названий птиц:
Вот и осень пришла. Голос осип, опять простуда. Как хочется вернуться в лето, где лучи солнца пляшут на поверхности воды и полосой катятся к берегу. И все реки летом так красивы: Северная Двина и Волга, Иртыш и Лена. А истоки их ещё более удивительны. Эти реки начинаются с маленьких ручейков. Их можно перешагнуть в сапогах, сухо, но скоро они превратятся в огромные поверхности воды. По ширине реки бывают сорок, а то и больше километров. Ой, от мыслей сбил писк. Хлопнул комара, будет чем поживиться ещё не уснувшему паучку. Осень побеждает. Игра честно закончилась. Лето, с земли отступая, сворачивает свой зелёный палас. Точка.
В этом тексте «пасутся» шесть копытных животных. Попробуйте их найти.
– Я, – сказал Колька, – бананов не люблю. А вот яблоки, что растут у деда Кукушкина, это – сила! Но в сад к нему попасть нелегко: забор высокий.
Митька Носиков, облизнувшись, поддакнул:
– Высокий. Дело – труба.
– Раньше в заборе дыра была, – продолжил Колька, – но дед её заколотил, чтобы кто-нибудь, вроде нас, в сад не забрался. Что будем делать?
– Осталось одно – идти за лестницей, – сказал Митька.
Пошли за лестницей. Подняли и сразу бросили: больно тяжела.
– Придётся переходить на бананы, – вздохнув, проговорил Колька. И спросил: – А где они растут, не знаешь?
Ответ: (кабан, коза, лось, бык, зубр, баран)
Назовите спортинвентарь, спрятанный у стариков. ( 8 штук)
Жили — были дед Иван и баба Марьяна. Дед любил говаривать: «И волки сыты, и овцы целы. Жить надо правильно». Они все знали, все умели. Заболеет у кого конь — к Ивану шли: помоги. Баба варила отвар из конского щавеля с заячьей капустой и добавляла туда тёртый каштан. Гастрономия эта, как ни странно, помогала. Если соседский ребенок подхватывал коклюш, кашель или ангину — родители торопились к бабе Марьяне. Излечивала: давала какое-то варево ландышевое. Правда, не все верили в лекарские способности стариков. «Слушай, бабушкины сказки всё это. » — с кислым выражением лица внушали они. Старики в ответ только плечами пожимали. В ответ бывшие пациенты ободряюще улыбались: мол, о тебе, дед Иван, да о тебе, баба Марьяна добрая слава идет, не стоит беспокоиться. Дед Иван смеялся в ответ – меня беспокоит, только мой пёс…стар, а пират тот ещё.
Найдите 5 «спрятанных» в тексте названий домашних животных.
Любе 6 лет. С мамой, папой и младшим братом она живёт в деревне, в большом и светлом доме. Сегодня Люба проснулась в восемь часов.
— Люба, рано ещё, спи, — сказала, улыбаясь, мама.
— Я вам помогать буду, завтра же Новый год.
— Ах, какая помощница у нас растёт, вот молоко твоё, пей.
С улицы зашёл папа:
— Столько снега выпало, всё крылечко замело.
Папа оделся потеплее, взял лопату и пошёл расчищать дорожку. Люба повязала себе фартук и спросила:
— Ну, что делать?
Мама засмеялась и, усадив девочку за стол, ответила:
— Посиди пока тут, кашки поешь, а тесто подойдёт, пироги печь будем.
— Ну, где моя помощница, — в комнату зашёл папа. У него были красные щёки и нос. — Ёлку будем наряжать?
— Будем, будем! — Люба радостно захлопала в ладоши.
Прочитай историю и найди в ней 11 названий фруктов и ягод.
Мама протянула Ване газету, сказав: «Вот новая игра. В переводе с английского — «Ищи слово». Названия фруктов и ягод спрятаны внутри текста. Например, «У бараБАНА Нашли спящего Ивана». Видишь, Ваня, где спрятан «банан»? Дальше в условии написано, что надо найти еще 11 слов. Считай, что прямо с этого места игра началась. А я пойду поставлю электросамовар». «Бузина! — мгновенно вскрикнул Ваня. — Ура, я нашёл первое слово — ягода в тексте!» «Бузина — ядовитая ягода, — возразила мама, — а нам нужны только съедобные». Ваня стал читать следующую фразу о том, как ураганы сломали на даче яблони: «А вот и первое слово — «курага». «Нет, Ваня, — сказала мама, — курага — продукт, приготовленный из сушёных абрикосов без косточек. Курагу, урюк, изюм удалим. Они запрещены правилами игры. Нужны только свежие фрукты и ягоды. Думай, Ваня, вникай в игру, шаг за шагом продвигайся по словам, всмотрись, не вписано ли в них какое-нибудь нужное нам название фрукта». И дело у Вани пошло успешнее. Дочитав ровно до этого места, Ваня сказал: «Мам, а мы с тобой уже ровно пять слов нащёлкали, надо еще шесть». «А я думаю, что осталось пять слов, — возразила мама. — Посмотри внимательнее на свою последнюю фразу, не найдёшь ли ты в ней самой еще одной штуки? Видишь ли, учитывать надо всё, в том числе и наш с тобой разговор». «Мам, а маслин, жирных таких и солёных ягод, не может быть среди фруктов?» — «Сама не знаю, надо спросить у гурмана». — «Гурман, говоришь? А кто это?» «Это человек, который разбирается в деликатесах», — ответила мама. «А у нас будут деликатесы?» — «Будут. Лишь бы цены не росли, Ваня».
Ну как, вам понравилась игра на тему фруктов и ягод?
ПОПРОБУЙТЕ отыскать в данном стихотворении зашифрованные
природные явления.
Зари чертог — романтик и поэт!
Угроза ночи мягка и безгрешна.
В грядущей тьме тельняшка туч поспешных
Разрисовала небо разом. Меркнет свет.
Звезда, минуя резвых туч обрез,
С него падучей каплей укатилась
И за сухарь скалы ушла. И скрылась,
Чтоб у рядов осин и след исчез.
А мрак закроет ставни. Эх, открой!
И до утра дуга холмов растает.
В траве тернистый путь юлит, петляет
И в темноту манит: иди за мной!
А позже рос взыграет хоровод.
Игра дрожащих капель дерзновенна.
И с ней придёт на радость всей Вселенной
Незримо розов и горяч — восход!
Найдите 10 животных
Не спалось от птичьего трезвона. По откосу лиги бегут несмелые ручейки. Утреннее солнышко заигрывает с сосульками. А лунный диск догорал на голубом небосводе. Кто сказал, что не встречаются солнце с луной. Вижу как оба светила соревнуясь в беге мотают круги по небосводу. Поленья потрескивают в растопленной печи, пар харчей из чугунка разносится по кухне, а руки замарались в смоле от дров. Учебник, что зубрил ночью, отложен на край стола. Скорей бы каникулы. Нарвав букеты из верб, люди идут к церкви. Сегодня вербное воскресенье.
В этой маленькой сказке про Африку спрятаны 7 зимних и новогодних слов. Приглядись внимательнее и найди их.
В далёкой жёлтой Африке жил бегемотик Шура. Пошёл как-то он погулять к реке. А там повстречались ему два крокодила — Кирсан и Моро.
— Здравствуй, деточка! — говорит Кирсан — Пойдём с нами, Шура. На реке пароход вёз-вёз, да не довёз сладости. Мы дадим тебе кокосов, бананов…
— И конфет, — тихо проскрежетал зубами Моро.
Но благоразумненький Шура отказался:
— Мама сказала мне никогда не ходить с чужими. Особенно с крокодилами.
И убежал.
В этом тексте зашифрованы названия 100 животных, птиц и рыб, а также еще 11 деревьев. Сколько времени тебе потребуется, чтобы найти их все?
Как наш повар со сна праздничный завтрак готовит — можно целую поэму либо в прозе, бранясь, написать либо в стихах. Харчевня, куда водят иностранцев, открывается затемно. «Хочешь много успеть — завтракай рано! » — говорит наш повар. Кому до деревни далеко, он тех на машине возит, на пикапе. Сейчас он приступил к работе: загрузил в машину мясо, колбасу, араба с модной стрижкой, кадушку, барана, мебель — шкаф или нет? Нет, это такой сервант и лопата. Недолго они скитались: едва поехали — авария! Надо было повернуть налево, к парапету, хотя машину понесло направо. Таков царит, однако, закон дороги! Другие на этом месте тормозят. Там же наклон к скале, тяга сильная. Пикап и баран остались на обочине, а все, качаясь, выпали! Паника… Только шкаф устоял на месте. Забавная была у пассажира физиономия, пока кадушка на него катилась! Незадачливого араба согнуло буквально пополам, а повару хоть бы какой урон! Иностранец голень замарал, а возле башмака калачи жареные валяются. Повар тянет его за ногу, а на колени поставить не может. Все было хорошо, пока банка с огурцами не треснула, скатившись на череп. А харчи разом пропали. Бедный дядя! Тело пострадало… Помялся ус, три царапины на ноге. Этот случай как бы араба потряс. Требовалось срочно вытереть кровь! Повар нарвал травы, драл прямо руками. Потом накапал на ногу керосин, и царапины тут же зажили. Тюльпан дал хороший эффект. Надёжный способ, а как иначе? Так самые глубокие раны заживляют.
— Однако, брат, маловато керосина! — обеспокоился араб.
— Пяти граммов хватит, — ответил тот, — а ведро здесь не надо, понимаешь?
Чуть не умер иностранец.
Тут повар харчевню увидел, замок, открыл засов, а гостя первым пустил.
Накрыл стол, огромный, как аэродром. Еда разная едва на нём помещается! Там крапива ранняя, коньяк, пшенная каша, лоток сладостей восточных, крендель, финики, белых грибов целый короб. И зонт над головой. К икре ветка лаврового листа. Пир горой! Правда, сбежавший с уроков пионер пару грибов-таки спёр. Зато пользы много, и каша калорийная, вязкая! Можно в карман такой каши насыпать, кайма на нём получится… Шутка.
— Скоро варенье принесу, — обещал повар, держа в руке тарелку ликёра. Он взял ромовую бабу и на стол ее поставил. Настрогав и алоэ, и ягод в ведро, фасоли добавил, сварил самогон, да травы для запаха кулаком запихал. Целая канистра у стола, должно с запасом арабу хватить. Он и забыл о ноге. Пар, дым над столом!
Только была причина расстроиться: араб заявил, что банан дубовый, в супе волос, осьминога недоварили; ни разу брынзу не куснул и в мусорный бак три анчоуса выбросил. Икры, само собой, не хватило.
Прочтите внимательно текст и попробуйте найти в нём двенадцать названий овощей.
Письмо другу
Дорогой Ваня!
Я тебе несколько раз писал, а ты почему-то не отвечаешь.
В прошлом году мы ездили отдыхать на юг, и я простудился в Анапе. Рецепты врача я выбросил и лечился горячим чаем с мёдом. Терпеть не могу микстур. Не псих же я, чтобы вместо душистого мёда, пить горькую дрянь. Затем я перегрелся на солнце, что, говорят, приносит вред. И сказал об этом врач, выступая по радио.
А недавно у нас произошло событие: отец разбил свой пикап. Устал в дороге и заснул за рулем. С отцом всё в порядке, только оторвал на правом ботинке каблук, а я слегка зашиб голову. Работ по ремонту много. Нужны и сварка, и правка, и покраска. Отец притащил домой сварочный аппарат и железные листы. Квартира похожа на склад металлолома. Житуха наступила трудная, а раньше была такая лафа. Соль на рану не сыпь — ни о чем не расспрашивай. Сам расскажу. Отец продолжает приносить в рюкзаке всякие железки, похудел. Ничего не ест. Лишь курит свой «Беломор«. Ко вьючным животным вполне можно приравнять. И еще беда: он выронил автомобильные ключи из кармана брюк. Ваня знаешь, какой он теперь рассеянный. Я тоже, кажется, с ума сойду вскоре. Памяти нет никакой. Уже забыл твою фамилию и адрес. Ну, ладно, вспомню потом. А ты все равно пиши мне. Твой Лёша… а может, Леня.
Найти зверей в стихотворении:
Стемнело вдруг. Гроза идёт,
К земле колосья ветер гнёт.
Вдали сарай, за ним забор,
Он окружает птичий двор.
(ответ: лось, лиса)
Туманы предрассветной ранью
Болота затянули тканью.
В озерке лилии цветут.
Как хорошо! Как славно туту!
(ответ: улитка, утка)
Найди спрятанные слова
Бундель Финдель съел обед,
На обед – сто котлет.
(дельфин)
Коле в парке не бывать,
Сладку вату не жевать.
(лев)
Мышка, плача, сыр просила
И за палец укусила.
(часы, запал)
Кобра к ёжику спешит,
Языком всё шевелит.
(рак)
Найдите запрятанные в тексте названия 11 музыкальных инструментов.
Гоги получил в дар фантастически красивую гитару: «Учись, такого бойкого парня, как ты, без гитары и представить нельзя!» Сел Гоги вечером учиться играть. Соседи, конечно, заснуть не могут, даже слабая, на оба уха глухая бабушка Сулико. Поутру батоно Шалва пришел к Гоги. «Гоги, дорогой, так весь дом разбежится! Больше не могу. Слишком уж ты громко бренчишь». И соседки Гоги тараторят: «Голова раскалывается, как при горной болезни. Каторга! Не жаль тебе наших ушей? Эх, жили раньше — не тужили».
Ссылки:
http://popovmichel.sitecity.ru/ltext_0812064404.phtml?p_ident=ltext_0812064404.p_2001050844
http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet/article/9/99/1009060.htm
http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/SLOVESNIE_GOLOVOLOMKI.html
http://kindergarden.ykt.ru/games/fineword.html
http://www.myjulia.ru/post/226264/