6 декабря 2022 13:07
7008
Как найти периметр фигуры по клетками помогите пожалуйста
Посмотреть ответы
Ответ:
Р=4+4+2+2+2+2+1+1+1+1+1+1 Р=22
Ответ:
22 см
Пошаговое объяснение:
периметр — это сумма длин всех сторон. надо посчитать по клетками, сколько составляет длина каждой стороны и сложить все это. 
4 + 2 + 1 + 1 + 1 + 2 + 4 + 2 + 1 + 1 + 1 + 2 = 22 см
Еще вопросы по категории Математика
| 
 
 прямоугольник с таким же периметром? Ну,раз периметр равен 22 сантиметра то возможны в целых сантиметрах следующие варианты прямоугольников:(1+10+1+10) ; (2+9+2+9) ; (3+8+3+8) (4+7+4+7) ; (5+6+5+6).Ну а в дробных сантиметрах будем много вариантов.( даже сколько-угодно) автор вопроса выбрал этот ответ лучшим RIOLIt 4 года назад Периметр ломаной фигуры- 22см., один из вариантов прямоугольника- ширина 3 сантиметра, длина 8 сантиметров. Квадрат не получается, так как двадцать два число- не «високосное», разве что со стороной пять с половиной сантиметра. Знаете ответ?  | 
Как найти периметр неровной фигуры.

    На этой странице вы найдете ответ на вопрос Как найти периметр неровной фигуры?. Вопрос
    соответствует категории Математика и уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов    классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно
    ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с
    ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском»,
    который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из
    предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать
    вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
                                
                        
Помогите и объясните как периметр и площадь находить по клеточкам
?
                                    Вопрос задан Максим Сечов
 1 октября 2019 в                                     1 — 4 классы.
                                
                            
                                    
                                
0
                                
                                    
                                
Не отслеживать
Отмена
Добавить
1 Ответы
                            
                    
Площадь фигуры — это число целых клеточек в фигуре. 1 клетка = 1 см²
S = (3+2+3+2) = 10 см² — ОТВЕТ
Периметр — сумма длин всех его сторон. Например, по часовой стрелке.
Р = 3 + 3 +1 + 1 + 2 + 2 +1 + 1 + 1 + 1 = 16 см — ОТВЕТ
                        
                                Ответ дан Ариана Ступанова
 1 октября 2019.
                            
                        
                        		
                        	
0
                            
                            	
                            
Отмена
Добавить
Авторизуйтесь, чтобы ответить
Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:
            
                        Фокина Л. П. Подготовка к ВПР по математике. Задание 5. Часть 2.pptx                    
Выбранный для просмотра документ Фокина Л. П. Подготовка к ВПР по математике. Задание 5. Часть 2.pptx

Скачать материал


- Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
 


- Сейчас обучается 105 человек из 36 регионов
 


- Сейчас обучается 138 человек из 49 регионов
 


Описание презентации по отдельным слайдам:
- 
1 слайд
Подготовка к ВПР по математике. Задание 5.
Часть 2
Подготовила: Фокина Лидия Петровна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района Новосибирской области
2020 - 
2 слайд
Начерти данную фигуру.
Найди площадь этой фигуры, если сторона клетки – 1 см.
Ответ: 15 см²площадь фигуры. - 
3 слайд
Найди периметр этой фигуры, если сторона клетки – 1 см.
Ответ: 22 см периметр фигуры. - 
4 слайд
Начерти данную фигуру.
Найди площадь этой фигуры, если сторона клетки – 1 см.
Ответ: 16 см²площадь фигуры. - 
5 слайд
Найди периметр этой фигуры, если сторона клетки – 1 см.
Ответ: 26 см периметр фигуры. - 
6 слайд
Начерти данную фигуру.
Найди площадь этой фигуры, если сторона клетки – 1 см.
Ответ: 16 см²площадь фигуры. - 
7 слайд
Найди периметр этой фигуры, если сторона клетки – 1 см.
Ответ: 20 см периметр фигуры. - 
8 слайд
Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. Начерти по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см.
 - 
9 слайд
Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. Начерти по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см.
 - 
10 слайд
Найди площадь этого прямоугольника.
Ответ: 16 см²площадь фигуры. - 
11 слайд
Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. Начерти по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см.
 - 
12 слайд
Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. Начерти по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см.
 - 
13 слайд
Найди площадь этого прямоугольника.
Ответ: 18 см²площадь фигуры. - 
14 слайд
Информационные источники
Лист бумаги https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTy3niFAtHu3cmv2ywVLCioYfGs1H5liIX1i9J8_Vijgh3DzJ4q
Карандаш https://i.pinimg.com/originals/d3/04/95/d30495fe1465273da696c3d539f227c0.png
Прошивка https://img-fotki.yandex.ru/get/6408/16969765.31/0_67c07_3896c06c_L.pngВольфсон Г.И. ВПР. Математика.: 4 класс. 15 вариантов. Типовые задания. Издательство «Экзамен», 2020 (Серия «ВПР. Типовые задания»)
На момент создания ресурса все ссылки являются активными! 
Краткое описание документа:
Материал этой работы предназначен для учащихся 4 классов, осваивающих ФГОС НОО по предмету математика.
Цель работы – диагностика сформированности предметных и метапредметных умений и навыков, подготовка учащихся к написанию ВПР по математике.
В результате выполнения заданий этой работы формируются следующие универсальные учебные действия, соответствующие требованиям ФГОС НОО:
Предметные
— чертить элементарные геометрические величины;
— устанавливать соответствие между геометрическими фигурами;
— устанавливать закономерности в ряду геометрических фигур;
— вычислять площадь и периметр прямоугольника;
— преобразовывать одни единицы измерения в другие.
Метапредметные
Регулятивные
— овладение способностью принимать и сохранять учебную задачу;
— умение планировать учебные действия для решения поставленной задачи.
Познавательные
— поиск и выделение необходимой информации;
— структурирование знаний;
— смысловое чтение материала;
— определение основной и второстепенной информации;
— овладение логическими действиями сравнения, анализа и синтеза;
— построение логической цепочки рассуждения;
— использование знаково – символических средств представления информации.
Коммуникативные
— умение полно и точно выражать свои мысли в письменной форме.
        Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
    
6 268 726 материалов в базе
- Выберите категорию:
 - Выберите учебник и тему
 
- Выберите класс:
 - 
            Тип материала:
- 
Все материалы
 - 
Статьи
 - 
Научные работы
 - 
Видеоуроки
 - 
Презентации
 - 
Конспекты
 - 
Тесты
 - 
Рабочие программы
 - 
Другие методич. материалы
 
 - 
 
        Найти материалы
    
        Другие материалы
    
- 03.11.2020
 - 234
 - 5
 

- 03.11.2020
 - 565
 - 7
 
- 03.11.2020
 - 376
 - 12
 





Вам будут интересны эти курсы:
- 
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
 - 
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
 - 
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
 - 
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
 - 
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
 - 
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
 - 
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
 - 
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
 - 
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
 - 
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
 - 
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
 - 
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
 - 
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
 



