Содержание:
Система координат на плоскости позволяет установить взаимно однозначное соответствие между точками плоскости и упорядоченными парами чисел (рис. 331). Координаты вы широко использовали для графического представления зависимостей, при решении систем уравнений, а также в геометрии, чтобы геометрическую задачу свести к задаче алгебраической.
Декартова система координат в пространстве
Чтобы ввести декартову систему координат в пространстве, выберем точку
Б) Вы знаете, что по координатам концов 


Аналогичная формула выражает длину отрезка 

Чтобы доказать эту формулу, рассмотрим плоскости, которые проходят через точки 


и 
Ранее вы доказывали, что координаты середины отрезка равны средним арифметическим соответствующих координат его концов. Это утверждение остаётся истинным и в случае пространства (см. пример 2 в § 6): если 


Пример:
На оси ординат найдём точку, равноудалённую от точек 
Решение:
Пусть 


или 
Ответ:
Пример:
Найдём условие, задающее геометрическое место точек, равноудалённых от начала координат и от точки
Решение:
Согласно геометрическим соображениям искомое множество состоит из всех тех точек, размещённых на серединных перпендикулярах к отрезку 




Ответ: Искомое геометрическое место точек есть плоскость, которая задаётся уравнением
Пример:
Найдём условие, которому удовлетворяют координаты точек плоскости 


Решение:
Пусть 


Поскольку


Ответ:
Вектор. Действия над векторами
А) С векторами вы встречались в курсе физики девятого класса, когда знакомились с векторными величинами. Физическая величина является векторной, если она характеризуется не только числовым значением, но и направлением. Такие величины, как сила, скорость и другие, обозначают направленными отрезками. Длина направленного отрезка (стрелки) характеризует числовое значение векторной величины (её модуль).
Особенностью понятия вектор является то, что все основные определения и свойства, связанные с этим понятием, формулируются почти одинаково как в планиметрии, так и в стереометрии.
Вектор в геометрии представляется направленным отрезком (рис. 336), начало которого считается началом вектора, а конец — концом вектора.
Расстояние между началом направленного отрезка и его концом считается длиной вектора.
Направленные отрезки 








Это напоминает ситуацию с дробями: определённое число может представляться разными дробями, например, дроби 


Если вектор 


Вектор, представленный направленным отрезком 



Если ненулевые векторы 






Ненулевые векторы 



Векторы можно складывать и умножать на число. Чтобы сложить векторы 

и тогда сумма векторов представляется направленным отрезком 
Сложение векторов имеет переместительное свойство, т. е. 




Произведением вектора 














С действием умножения вектора на число связываются два распределительных свойства— 
Б) Если векторы 




Для любых двух векторов существует плоскость, которой они параллельны. Векторы, параллельные одной плоскости, называют компланарными. Если векторы 





Истинно и обратное утверждение: если векторы 


Действительно, если векторы 





Теорема 1. Если векторы 



Доказательство: Сначала докажем существование нужных чисел. Представим векторы 




















Поэтому
Теперь докажем единственность представления. Допустим, что существуют две разные упорядоченные тройки чисел 




Поскольку тройки чисел 





Следствие 1. Из четырёх любых векторов пространства один может быть выражен через три других.
Действительно, если среди данных четырёх векторов пространства есть три некомпланарных, то четвёртый вектор можно через эти три выразить. Далее, если среди данных четырёх векторов пространства любые три компланарны, то может найтись среди них два неколлинеарных, или любых два вектора коллинеарны. В первом случае через эти два неколлинеарных вектора можно выразить третий и к полученному выражению прибавить четвёртый, умноженный на ноль. Во втором случае один из векторов можно выразить через другой и потом прибавить к этому выражению два оставшихся вектора, умноженных на ноль.
Таким образом, теперь вы знаете, что из двух коллинеарных векторов один может быть выражен через другой, из трёх компланарных векторов один может быть выражен через два других, а из четырёх любых векторов один может быть выражен через три других.
Пример №1
На кронштейне, состоящем из подкоса 



Решение:
Сила тяжести выражается вектором 






Поскольку углы 










Ответ. Под воздействием груза подкос сжимается с силой 
Пример №2
В правильной четырёхугольной пирамиде 









Решение:
Поскольку 























Имеем:
Поэтому
Учтём теперь то, что через некомпланарные векторы 






В) Пусть в пространстве выбрана декартова система координат 



Будем говорить, что вектор 





Теорема 2. Если 
Доказательство: Пусть задана декартова система координат 




Поскольку 


Середина отрезка 



Отсюда:

Теорема 3. Если 
Доказательство: Пусть задана декартова система координат 




Поэтому

Значит, вектор 
Докажем второе утверждение теоремы 3. Пусть сначала 













Если же 

Следствие 2. Если 
Пример №3
Дан параллелепипед 




а) векторы 


б) векторы 


Решение:
а) Имеем:
б) Будем рассматривать полученные равенства —





Теперь из последнего равенства выразим 

Далее можно последовательно выразить 


Пример №4
Через диагональ 






Решение:
Векторы 


Учтём, что 


Аналогично, существует такое число 


Значит,
Из условия следует, что векторы 


Поскольку 

Ответ:
Скалярное произведение векторов
А) Скалярным произведением векторов 



Скалярное произведение векторов имеет переместительное свойство 


У нулевого вектора направление не определено, поэтому удобно считать, что нулевой вектор перпендикулярен любому другому вектору.
С учётом этого получается следующее полезное утверждение: два вектора перпендикулярны тогда и только тогда, когда их скалярное произведение равно нулю.
Теорема 1. Скалярное произведение векторов 

равенством
Доказательство: Поскольку 
Находим далее:
Аналогично,
Поэтому
Пример №5
Найдём длину вектора
Имеем: 
Пример №6
Найдём угол 

Имеем:
Поэтому:
Пример №7
Найдём длину вектора 




Имеем:
Поскольку
Поэтому
Б) Вы знаете, что плоскость в пространстве можно задать тремя точками, не лежащими на одной прямой. Поскольку существует единственная плоскость, проходящая через данную точку перпендикулярно данной прямой, то плоскость можно задавать указанием одной из её точек и вектора, ей перпендикулярного.
Теорема 2. Если плоскость проходит через точку 



Доказательство: Если 
проходящей через точку 
то векторы 

Истинно и обратное утверждение.
Теорема 3. Уравнению 

Доказательство: Если есть уравнение 








Поскольку 








Пример №8
Найдём уравнение плоскости, проходящей через точки А(2; 1; 3), В(4; 1, 2) и С(5; 2; 1).
Решение:
Найдём координаты векторов 



Чтобы записать уравнение плоскости 






Теперь можно записать уравнение плоскости, которая проходит через точку

В) Теорема 4. Если плоскость имеет уравнение 

Доказательство: Пусть из точки 




вектором 
или 180°, то 
Находим
поскольку координаты точки 


Пример №9
Найдём расстояние от точки 
Решение:
Используя теорему 4, получаем:
Ответ: 5.
Применение векторов и координат
А) В ряде задач условие содержит сведения о параллельности некоторых прямых или об их точках пересечения, об отношениях длин параллельных отрезков. Для решения таких задач может быть полезным применение векторов, как это было при решении примера 3 из параграфа 12. При решении таких задач достаточно использовать действия сложения векторов и умножения вектора на число. Рассмотрим ещё один пример.
Пример №10
Пусть 





Решение. Выберем в пространстве точку 
следует, что 


векторами
Чтобы доказать, что середины отрезков 

Находим:
А поскольку

то выражения в двух последних скобках принимают одинаковые значения. Требуемое утверждение доказано.
Б) При решении других задач целесообразно пользоваться скалярным умножением векторов. Такими являются задачи, в которых нужно использовать или определять некоторые расстояния или углы.
Пример №11
Найдём угол между скрещивающимися диагоналями соседних боковых граней правильной шестиугольной призмы, у которой боковые грани — квадраты.
Решение:
Пусть нужно найти угол между прямыми 


Выразим векторы 



А поскольку

Ответ:
Скалярное произведение векторов можно использовать и для нахождения угла между плоскостями. Как и при определении угла между прямыми, так и при определении угла 


Пример №12
У правильной шестиугольной призмы 

Решение:
Для получения ответа нужно определить векторы 




Используем прямоугольную декартову систему координат, начало которой находится в центре 











Поскольку 

удовлетворяют условиям 



Для нахождения вектора 






Используем равенство 






Находим:
Ответ:
Для нахождения угла между прямой и плоскостью также можно использовать векторы, из которых один параллелен прямой, а другой перпендикулярен плоскости. Угол 


Пример №13
На рёбрах 







Решение:
Примем точку 

По теореме 3 из параграфа 13 уравнение плоскости 






Прямой 

и
Ответ:
В) В предыдущем параграфе обсуждалось использование координат для вычисления расстояния от точки до прямой. Рассмотрим решение ещё двух задач на нахождение расстояний: от точки до прямой и расстояния между скрещивающимися прямыми.
Пример №14
В правильной шестиугольной пирамиде 








Решение:
Пусть 





Используем прямоугольную декартову систему координат, начало которой находится в центре 















Искомое расстояние есть длина перпендикуляра, опущенного из точки 





то
Теперь находим:
Ответ:
Пример №15
Измерения 









Решение:
Расстояние между скрещивающимися прямыми 




Примем точку 















Теперь запишем уравнение плоскости 



Ответ:
Векторы в пространстве
Это интересно!
Основоположниками аналитической геометрии являются знаменитые ученые Декарт и Ферма. Однако Декарт свои исследования опубликовал первым. А исследования Ферма увидели свет намного позже, после его смерти. Интересно, что подойдя к проблеме с разных сторон, они пришли к одинаковым выводам. Декарт искал уравнение исследуемой кривой, а Ферма для заданного уравнения искал соответствующую кривую.
Применение правил алгебры к геометрии привело к возникновению аналитической геометрии. В последствии аналитическая геометрия была усовершенствована основателем математического анализа Исааком Ньютоном, который писал » … я смог пойти дальше Декарта, только потому, что стоял на плечах гигантов»
Прямоугольная система координат в пространстве
Пусть мяч ударился о пол и отскочил вертикально вверх. Координаты мяча в точке на полу можно определить относительно длины и ширины комнаты двумя значениями. Однако когда мяч отскочил от пола, то его положение уже невозможно определить двумя координатами. Если положение мяча на полу определяется как 
Прямоугольная система координат в пространстве. В пространстве возьмем произвольную точку 







Координатные плоскости обозначаются как и
Каждая координатная плоскость делит пространство на два полупространства и, таким образом, три координатные плоскости вместе делят пространство на восемь частей, каждая из которых называется октантом:
Пусть точка 






Координаты точки в пространстве
1) Плоскость, проходящая через точку 


2) Плоскость, проходящая через точку 


3) Плоскость, проходящая через точку 


Значит, каждой точке 

Упорядоченная тройка 








1) Начало координат:
2) Точка, расположенная на оси
Точка, расположенная на оси
Точка, расположенная на оси
3) Точка, расположенная на плоскости
Точка, расположенная на плоскости
Точка, расположенная на плоскости
Точка 





Знаки координат точки
Знак координаты точки зависит от того, в каком октанте расположена точка. В следующей таблице показаны знаки координат точек в различных октантах.
В первом октанте все знаки координат положительны, в седьмом октанте все знаки отрицательны.
Пример №16
В прямоугольной системе координат в пространстве постройте точки:
Решение: а) для построения точки 







b) для построения точки 







Пример №17
От точки 

Решение: для точки основания перпендикуляра, проведенного из точки 





Пример №18
От точки 




Решение: координата 





Расстояние между двумя точками в пространстве
Расстояние между точками 

Доказательство. Пусть 







Учитывая, что
получаем,
Расстояние от начала координат
В прямоугольной системе координат в пространстве расстояние от точки 

Пример №19
Точки, расположенные на одной прямой, называются коллинеарными точками.
Докажите, что точки 

Решение:
Так как 


Пример №20
Найдите координаты точки, расположенной на оси абсцисс и равноудаленной от точек 
Решение: если точка 






Значит, точка 

Координаты точки, делящей отрезок в некотором отношении
Координаты точки 
и 

Доказательство: пусть точка 











На основе теоремы о пропорциональных отрезках имеем:
Аналогично, используя перпендикуляры к осям 


Координаты середины отрезка
Координаты середины отрезка, соединяющих точки 

Координаты центра тяжести треугольника
Координаты центра тяжести треугольника (точка пересечения медиан) с вершинами в точках 


Пример №21
Даны точки 

координаты точки 

Решение: пусть точка 



точки, делящей отрезок в заданном отношении, получаем:
Пример №22
Даны координаты двух вершин треугольника 

Решение: так как центр тяжести находится в начале координат, то:
Отсюда,
Значит, третьей вершиной треугольника является точка
Векторы в пространстве
Векторной величиной или вектором называется величина, которая определяется не только значением, но и направлением. Изображается вектор направленным отрезком. Длина отрезка, образующего вектор, называется длиной вектора или его модулем.
Вектор можно изобразить в одномерной, двухмерной и трехмерной системе координат.
Вектор, у которого начальная и конечная точки совпадают, называется нулевым вектором. Направление нулевого вектора не определено. Местоположение любой точки (объекта) в пространстве изображается вектором, начало которого совпадает с началом координат, а конец — с данной точкой. Например, на рисунке изображен вектор, показывающий положение мяча в пространстве, который брошен на высоту 3 м на игровой площадке, длина которой равна 4 м, а ширина 2 м.
В пространстве вектор, который определяет место (положение, позицию) точки и соединяет начальную и заданную точку, называется позиционным вектором или радиус — вектором. Каждой точке пространства соответствует единственный позиционный вектор. Положение точки 

Два вектора называются равными если они имеют равные модули и одинаково направлены. Равные векторы, при помощи параллельного переноса, можно расположить друг на друге. Например, на рисунке векторы 






В пространстве, как и на плоскости, можно геометрически построить сумму и разность векторов, и произведение вектора на число.
Найти компоненты и длину вектора, а также выполнить действия над векторами в пространственной Декартовой системе координат можно но правилам, аналогичным для прямоугольной системы координат на плоскости.
Длина вектора
Модуль вектора можно найти, используя формулу нахождения расстояния между двумя точками.
Теорема. Если начало вектора расположено в точке 


Следствие. Длина радиус-вектора равна 
Сложение и вычитание векторов
Сложение и вычитание векторов: суммой (разностью) векторов 



Пример №23
Найдите сумму и разность векторов 
Решение:
Умножение вектора на число
Умножение вектора на число: произведение вектора 

Пример №24
Для вектора 

Решение:
Коллинеарные векторы
Если направленные отрезки, которыми изображены векторы, параллельны или лежат на одной прямой, то вектора называются коллинеарными. Если векторы 





При 
Пример №25
Определите, являются ли расположенные в пространстве векторы 

Решение: так как 


Пример №26
Постройте радиус-вектор, равный вектору
Решение: в _соответствии с правилом треугольника 



По правилу сложения векторов на плоскости 
Пример №27
В трехмерной системе координат задан вектор 



Решение: а)
b) Обозначим вектор, равный вектору 

соответствует радиус-вектор 

радиус-вектор
Так как 
Пример №28
Установите справедливость равенства 

Решение:
Из равенства соответствующих компонентов следует
Векторы, расположенные на одной плоскости или на параллельных плоскостях, называются компланарными векторами. Например, векторы, расположенные на противолежащих гранях куба, компланарны, а векторы, направленные по трем ребрам выходящим из одной вершины, некомпланарны.
Единичный вектор — вектор, длина которого равна единице.
Для любого, отличного от нуля вектора 

Пример №29
Для вектора 



Решение: обозначим единичный вектор через 
Проверим, действительно ли длина этого вектора равна единице:
b) чтобы определить вектор, сонаправленный с вектором 
В прямоугольной системе координат в пространстве векторы, направленные вдоль положительных направлений координатных осей 



— некомпланарны.
Любой позиционный вектор и на плоскости, и в пространстве, можно выразить через орт вектора. На плоскости точке 




Теорема. Любой вектор 

Пример №30
Вектор 


Решение: зная, что 
Пример №31
Запишите разложение вектора 
Решение: по теореме разложения вектора по орт векторам имеем:
Пример №32
а) Запишите в виде 
b) Запишите вектор 
Решение: а) начало позиционного вектора совпадает с началом координат 

Пример №33
Найдите сумму и разность векторов.
Решение:
Скалярное произведение двух векторов
Тележка переместилась на расстояние 








Работа, совершаемая при перемещении груза на расстояние 

Работа является скалярной величиной, однако ее значение зависит от угла между силой, действующей на тело, и вектором перемещения.
Скалярное произведение двух векторов
Углом между любыми двумя ненулевыми векторами 


Скалярное произведение двух ненулевых векторов 

Скалярное произведение записывается как:
Значит,
Свойство скалярного произведения
• Для любого вектора 

Переместительное свойство скалярного произведения.
Для любых векторов 

Свойство группировки скалярного произведения. Для любых векторов 


Распределительное свойство скалярного произведения:
1) Для любых векторов




В частном случае, для скалярного произведения орт векторов получим:
Пример №34
По данным на рисунке найдите скалярное произведение векторов 
Решение:
Пример №35
Упростите выражение 
Решение:
Скалярное произведение двух векторов на координатной плоскости можно найти при помощи координат.
Пусть даны векторы 

Из 
По теореме косинусов получаем

Таким образом, скалярное произведение двух векторов 

Аналогичным образом, скалярное произведение двух векторов 


Пример №36
Зная, что 
Решение:
Угол между двумя векторами
Угол между двумя ненулевыми векторами находится из соотношения 
Пример №37
Найдите косинус угла между векторами 
Решение:
Вывод: два ненулевых вектора перпендикулярны тогда и только тогда, когда их скалярное произведение равно нулю:
Пример №38
При каком значении 


Решение: 

Общее уравнение прямой
В системе координат на плоскости уравнение прямой имеет вид 






Так как векторы 

Если ввести обозначение 

Частные случаи:
• 
• 
• 
Пример №39
Запишите уравнение прямой 

Решение: на координатной плоскости построим вектор 

Способ 1.
Пусть точка 








Таким образом,
Способ 2.
Зная нормаль 




Пример №40
Найдите угол между прямыми, заданными уравнениями 
Решение: угол между прямыми можно найти как угол между их нормалями.
Для угла 


Отсюда
Пример №41
Найдите расстояние от точки 
Решение: пусть точка 
Так как векторы 








Отсюда 
Уравнение плоскости
Исследование. Какому множеству точек соответствует одно и тоже уравнение, например 
1. В одномерной системе координат, т.е. на числовой оси, уравнению 
2. В двухмерной системе координат уравнению 


3. В трехмерной системе координат уравнению 





4. В трехмерной системе координат представьте множество точек, удовлетворяющих уравнениям 



Уравнение прямой в двухмерной системе координат имеет вид
Например, уравнение 


В трехмерной системе координат мы можем написать это уравнение в виде: 







Плоскость может быть определена различными способами.
- тремя неколлинеарными точками
- прямой и точкой, не принадлежащей этой прямой
- двумя пересекающимися прямыми
- двумя параллельными прямыми
- точкой и перпендикуляром в этой точке в заданном направлении
Используя последний способ, которым можно задать плоскость, покажем, что уравнение плоскости имеет вид 






А это значит, что 


Обозначим 
Внимание! Три коэффициента при переменных в уравнении плоскости являются компонентами нормали и
Пример №42
Плоскость с нормалью 

Решение: задание можно выполнить двумя способами.
1-ый способ. Возьмем произвольную точку 






Умножим обе части уравнения на 
2-ой способ. Известно, что уравнение плоскости имеет вид 








Пример №43
Дано уравнение плоскости
a) Определите, принадлежат ли точки 
b) Определите координаты точки пересечения плоскости с осями
c) Запишите координаты какой-либо другой точки, принадлежащей данной плоскости.
Решение:
а) Проверка:
Принадлежит плоскости
Принадлежит плоскости
Не принадлежит плоскости
b) Координаты точек пересечения с осями
в точке пересечения с осью 


в точке пересечения с осью 


в точке пересечения с осью 


c) Для определения координаты другой точки на заданной плоскости задайте любые значения двум переменным и найдите третью координату.
Например, при 



- Заказать решение задач по высшей математике
Пример №44
Найдите расстояние от точки 
Решение: пусть точка 









Отсюда 
Это говорит о том, что расстояние от заданной точки 
Взаимное расположение плоскостей
Плоскости 

Плоскости 

Пример №45
Определение параллельности или перпендикулярности плоскостей но уравнению.
a) плоскость 



b) плоскость 



Решение: для того чтобы плоскости 





Значит, плоскости 

Нормали плоскостей 



Уравнение сферы
Определение. Сферой называется множество всех точек, расположенных на расстоянии 



Если точка 
Это уравнение сферы с центром в точке 
Если центр сферы находится в начале координат, то уравнение сферы радиуса 
Как видно из рисунка, пересечение этой сферы с координатной плоскостью 
Пример №46
Запишите уравнение сферы, радиус которой равен г а центр расположен в точке
Решение:
Пример №47
Представьте фигуру, которая получается при пересечении сферы 
Решение: радиус сферы 


Плоскость, имеющая со сферой только одну общую точку, называется плоскостью, касательной к сфере.
Например, плоскость 

Плоскость, касательная к сфере, в точке касания перпендикулярна радиусу сферы.
Преобразования на плоскости и в пространстве
Ремесленники и художники создают узоры, заполняя некоторую площадь без пробела рисунком при помощи преобразований (параллельный перенос, поворот, отображение) или увеличения или уменьшения этого рисунка (гомотетия).
Это знать интересно. Великий голландский художник Эшер, объединив такие разделы математики как симметрия, комбинаторика, стереометрия и топология, создал динамические рисунки, заполняя плоскости цветовыми оттенками. Не имея специального математического образования, Эшер создавал свои произведения, опираясь на интуицию и визуальные представления. Ряду работ, построенных на параллельном переносе, он дал название «Правильное движение плоскости».
https://en.wikipedia.org/wiki/M._C._Escher
Если каждой точке 






Параллельный перенос является движением. Каждому параллельному переносу соответствует один вектор. Справедливо и обратное.
Пример №48
В какую точку переходит точка 
Решение: по определению при данном преобразовании, координаты точки 



Симметрия. В пространстве симметрии относительно точки и прямой дается такое же определение как и на плоскости. В пространстве также рассматривается симметрия относительно плоскости.
Для точки 
Пример №49
Найдите точку, симметричную точке 
Решение: точка 







Поворот. Поворотом фигуры в пространстве вокруг прямой 






Ниже на рисунках представлены примеры различных изображений поворота куба вокруг оси 
Гомотетия
Аналогичным образом в пространстве вводится понятие преобразования подобия. Если при преобразовании фигуры расстояние между двумя точками 


Если для любой точки 








Пример №50
Пусть дана сфера с центром в точке 
Решение: позиционный вектор, соответствующий точке 








Предел
Это интересно!
Предел (лимит) от латинского слова «limes», что означает цель.
Понятие предела независимо друг от друга было введено английским математиком Исааком Ньютоном (1642-1727) и немецким математиком Готфридом Лейбницом (1646-1716). Однако ни Ни Ныотон, ни Лейбниц не смогли полностью объяснить вводимые ими понятия. Точное определение предела было дано французским математиком Коши. А работы немецкого ученого » Вейерштрасса наконец завершили создание этой серьезной теории.
Координаты и векторы в пространстве
В этом параграфе вы ознакомитесь с прямоугольной системой координат в пространстве, научитесь находить координаты точек в пространстве, длину отрезка и координаты его середины. Вы обобщите и расширите свои знания о векторах.
Декартовы координаты точки в пространстве
В предыдущих классах вы ознакомились с прямоугольной (декартовой) системой координат на плоскости — это две перпендикулярные координатные прямые с общим началом отсчета (рис. 38.1).

Систему координат можно ввести и в пространстве. Прямоугольной (декартовой) системой координат в пространстве называют три попарно перпендикулярные координатные прямые с общим началом отсчета (рис. 38.2). Точку, в которой пересекаются три координатные прямые, обозначают буквой О. Ее называют началом координат. Координатные прямые обозначают буквами 

Плоскости, проходящие через пары координатных прямых 


Пространство, в котором задана система координат, называют координатным пространством. Если оси координат обозначены буквами 



Аналогично каждой точке М координатного пространства ставится в соответствие упорядоченная тройка чисел 











Полученную упорядоченную тройку чисел 







Если точка принадлежит координатной плоскости или координатной оси, то некоторые ее координаты равны нулю. Например, точка 


Теорема 38.1. Расстояние между двумя точками 

Теорема 38.2. Каждая координата середины отрезка равна полусумме соответствующих координат его концов, то есть серединой отрезка с концами в точках 
Доказательства теорем 38.1 и 38.2 аналогичны тому, как были доказаны соответствующие теоремы в курсе планиметрии. Например, серединой отрезка с концами в точках 


В таком случае говорят, что точки А и В симметричны относительно начала координат.
Векторы в пространстве
В курсе планиметрии вы изучали векторы на плоскости. Теперь вы начинаете изучать векторы в пространстве. Многие понятия и свойства, связанные с векторами на плоскости, можно почти дословно отнести к векторам в пространстве. Доказательства такого рода утверждений о векторах в пространстве аналогичны доказательствам соответствующих утверждений о векторах на плоскости.
Рассмотрим отрезок АВ. Если мы договоримся точку А считать началом отрезка, а точку В — его концом, то такой отрезок будет характеризоваться не только длиной, но и направлением от точки А до точки В. Если указано, какая точка является началом отрезка, а какая точка — его концом, то такой отрезок называют направленным отрезком или вектором.
Вектор с началом в точке А и концом в точке В обозначают так: 
В отличие от отрезка, концы которого — различные точки, у вектора начало и конец могут совпадать.
Договорились называть вектор, начало и конец которого — одна и та же точка, нулевым вектором или нуль-вектором и обозначать 




Определение. Два ненулевых вектора называют коллинеарными, если они лежат на параллельных прямых или на одной прямой. Нулевой вектор считают коллинеарным любому вектору.
На рисунке 39.2 изображена четырехугольная призма 



Записывают:
Ненулевые коллинеарные векторы бывают сонаправленными и противоположно направленными. Например, на рисунке 39.2 векторы 



Определение. Два ненулевых вектора называют равны ми, если их модули равны и они сонаправлены. Любые два нулевых вектора равны. На рисунке 39.2
Часто, говоря о векторах, мы не конкретизируем, какая точка является началом вектора. Так, на рисунке 39.3, 




На рисунке 39.3, 





Рассмотрим в координатном пространстве вектор 





Равные векторы имеют равные соответствующие координаты, и наоборот, если соответствующие координаты векторов равны, то равны и сами векторы.
Теорем а 39.1. Если точки 







Сложение и вычитание векторов
Пусть в пространстве даны векторы 


Далее от точки В отложим вектор 




Можно показать, что сумма 

Свойства сложения векторов аналогичны свойствам сложения чисел. Для любых векторов 
Сумму трех и большего количества векторов находят так: вначале складывают первый и второй векторы, потом к полученной сумме прибавляют третий вектор и т. д. Например, 

Для сложения двух неколлинеарных векторов 
Отложим от произвольной точки А вектор 





Рассмотрим векторы 
Построим параллелепипед так, чтобы отрезки ОА, ОВ и ОС были его ребрами (рис. 40.5). Отрезок OD является диагональю этого параллелепипеда. Докажем, что 





Описанный способ сложения трех векторов, отложенных от одной точки и не лежащих в одной плоскости, называют правилом параллелепипеда.
Определение. Разностью векторов 



Записывают: 
Покажем, как построить вектор, равный разности векторов 








Отметим, что для любых трех точек О, А и В выполняется равенство 
Теорема 40.1. Если координаты векторов 





Умножение вектора на число
Определение. Произведением ненулевого вектора 


1)
2) если 
Записывают: 







Теорема 41.1. Для любых векторов 
Эта теорема позволяет свести вычитание векторов к сложению: чтобы из вектора 










Теорема 41.2. Если векторы 


Теорема 41.3. Если координаты вектора 



Умножение вектора на число обладает следующими свойствами.
Для любых чисел 


Эти свойства позволяют преобразовывать выражения, содержащие сумму векторов, их разность и произведение вектора на число, аналогично тому, как мы преобразовываем алгебраические выражения. Например,
Скалярное произведение векторов
Пусть 


Угол между векторами 





Если 




Векторы 
На рисунке 42.3 изображена треугольная призма, основанием которой является правильный треугольник, а боковое ребро перпендикулярно плоскости основания.
Имеем:
Определение. Скалярным произведением двух векторов называют произведение их модулей и косинуса угла между ними.
Скалярное произведение векторов 

Если хотя бы один из векторов 




Скалярный квадрат вектора равен квадрату его модуля, то есть 
Теорема 42.1. Скалярное произведение двух ненулевых векторов равно нулю тогда и только тогда, когда эти векторы перпендикулярны. Например, для векторов, изображенных на рисунке 42.3, имеем:
Теорема 42.2. Скалярное произведение векторов 

Теорема 42.3. Косинус угла между ненулевыми векторами 
Некоторые свойства скалярного произведения векторов аналогичны соответствующим свойствам произведения чисел. Например, для любых векторов 

Эти свойства вместе со свойствами сложения векторов и умножения вектора на число позволяют преобразовывать выражения, содержащие скалярное произведение векторов, по правилам преобразования алгебраических выражений. Например,
Пример №51
Основанием призмы является равнобедренный треугольник АВС (АВ =АС). Боковое ребро 

Решение:
Пусть 


Запишем:
Поскольку 
Напомню:
Расстояние между точками
Расстояние между двумя точками 
Координаты середины отрезка
Каждая координата середины отрезка равна полусумме соответствующих координат его концов.
Взаимное расположение двух векторов
Два ненулевых вектора называют коллинеарными, если они лежат на параллельных прямых или на одной прямой. Нулевой вектор считают коллинеарным любому вектору.
Равенство векторов
Два ненулевых вектора называют равными, если их модули равны и они сонаправлены. Любые два нулевых вектора равны.
Координаты вектора
Если точки 


Модуль вектора
Если вектор 
Действия над векторами
Для любых трех точек А , В и С выполняется равенство
Разностью векторов 



Для любых трех точек О, А и В выполняется равенство 





Если векторы 






Скалярным произведением двух векторов называют произведение их модулей и косинуса угла между ними. Скалярное произведение двух ненулевых векторов равно нулю тогда и только тогда, когда эти векторы перпендикулярны. Если координаты векторов 

- Множества
- Рациональные уравнения
- Рациональные неравенства и их системы
- Геометрические задачи и методы их решения
- Предел и непрерывность числовой функции одной переменной
- Функции, их свойства и графики
- Параллельность в пространстве
- Перпендикулярность в пространстве
Для того чтобы приступить к разбору формул нахождения длины вектора, необходимо разобраться в основных понятиях и определениях векторов.
Понятие вектора получило широкое распространение в 19 веке, в математических науках, особенно в таком её разделе, как «Комплексные числа».
Вектор — это отрезок с определённой длиной и направлением.
Графическое изображение вектора — отрезок который имеет указание направления в виде стрелки.
Вектор, который будет иметь начальную точку Х и конец в точке А, правильно обозначать ХА, с верхним подчёркиванием или стрелочкой, а также допустимо прописывать одной прописной буквой.
Длину вектора (модуль), определяет числовое значение длины отрезка, имеющего направление. Обозначается длинна двумя вертикальными отрезками |ХА|.
Так как, всегда можно отыскать плоскость, которая будет параллельной двум векторам, то любые два вектора всегда копланарные.
Вектора могут находится не только на плоскости, но и в пространстве, от этого расположения будет зависеть какую формулу необходимо использовать для нахождения их длины или модуля. Стоит также отметить, что вектора могут быть равными, при этом они должны иметь одно направление, одинаковые длины и быть коллинеарными. Существует понятие единичного вектора, таким он будет являться если равен единице измерения.
Модуль вектора а будем обозначать 
Для того чтобы найти модуль вектора или его длину, на плоскости по координатам, необходимо рассмотреть вектор используя прямоугольную декартову систему координат Оxy. Допустим в данной системе будет задан, так вектор 

На взятой системе координат, от её начала отложим вектор

Далее используя теорему Пифагора мы получим равенство АО² = ОAₓ² и OAᵧ², отсюда следует
Теперь в соответствии с определением вектора относительно прямоугольной оси координат выходит, что ОAₓ² = aₓ² и также для OAᵧ² = aᵧ² , а так как на построенном прямоугольнике мы видим, что ОА равна длине вектора 
Из вышесказанного выходит, что для того чтобы найти длину вектора с точками (aₓ ; aᵧ), выводим следующую формулу:
Когда вектор 



Чтобы рассчитать длину 
Существуют также формулы вычисления длины вектора в пространстве, они выводятся аналогично тем, что в системе координат на плоскости. Если взять вектор 

В таком случае ( AO^2=OA_x^2+OA_y^2+OA_z^2 ) (из рисунка видно, что АО — диагональ прямоугольного параллелепипеда), поэтому
из определения получаются равенства ОAₓ=aₓ; OAᵧ=aᵧ; OA

Ранее мы рассмотрели формулы, которые позволят находить длину вектора используя при этом координаты. Рассматривались примеры в трёхмерном пространстве на плоскости. Используя данные формулы можно найти длину вектора, если известны координаты точек его начала и конца.
Возьмём точки с обозначенными координатами начала A(aₓ ; aᵧ) и конца В(bₓ ; bᵧ), из чего следует, что вектор 
При этом формула вычисления длины вектора 


Для прямой системы координат, найти длину вектора ( overrightarrow) , где A(1,√3) B(-3,1)
Решение
Применив формулу, для нахождения длины вектора, с известными координатами точек начала и конца, в плоской системе координат, выходит:
Найти, решения, при подстановке которых, длина вектора будет равна корню из тридцати, при координатах точек А (0,1,2) и В (5,2,(λ^2))
В первую очередь представим длину вектора в виде формулы.
( left|vecright|=sqrt<left ( b_x-a_x right )^2+ left ( b_y-a_y right )^2 + left ( b_z-a_z right )^2>)
(=sqrt <left ( 5-0 right )^2+ left ( 2-1 right )^2 + left ( lambda^2 -2right )^2>= sqrt<26 + left ( lambda^2 -2right )^2>)
Теперь приравняем полученное выражение к корню из тридцати и найдём неизвестное значение, решив полученное уравнение.
( sqrt<26+left(lambda^2-2right)^2>=sqrt <30>)
( 26+left(lambda^2-2right)^2=30 )
( left(lambda^2-2right)^2=4 )
( lambda^2-2=2 ) или ( lambda^2-2=-2 ) ( lambda_1=-2, lambda_2=2, lambda_3=0. )
Ответ: ( lambda_1=-2, lambda_2=2, lambda_3=0. )
Так как бывают случаи, когда не известны координаты точек вектора, необходимо искать другие варианты, при помощи которых можно найти длину вектора. Таким способов может стать применение теоремы косинусов.
К примеру, нам известны длины двух векторов (overrightarrow) и (overrightarrow) , а также угол между ними, или его косинус. При этом необходимо найти длину вектора ( overrightarrow ) , в таком варианте задания необходимо воспользоваться теоремой косинусов, представив треугольник АВС. В данном треугольнике мы будем искать сторону ВС, она и будет равна длине искомого вектора. Подробнее рассмотрим на примере.
Даны длины двух векторов ( overrightarrow) и ( overrightarrow) 2 и 4 соответственно, а угол между ними равен ( frac<pi> <3>) . необходимо найти длину ( overrightarrow).
В нашем примере длины векторов и длины сторон треугольника АМК совпадают. Две из сторон нам известны это АК и АМ, а также известен угол треугольника, находящийся между этими сторонами. Используя теорему косинусов получим:
( KM^2=AK^2+AM^2-2cdot AKcdot AMcdotcosfrac<pi><3>)
(=2^2+4^2-2cdot2cdot4cdotcosfrac<pi><3>)
(=4+16-16cosfrac<pi><3>)
(=20-8=12 )
Получается (KM=sqrt <12>)
Ответ: ( left|overrightarrowright|=sqrt <12>)
Теперь мы видим, что для нахождения длины вектора существует несколько формул, которыми можно воспользоваться в зависимости от известных параметров.
длина вектора формула по известным координатам начала и конца вектора находящегося пространстве; ( left|vecright|=sqrt<left ( b_z-a_z right )^2+ left ( b_y-a_y right )^2>) если известны координаты начала и конца вектора на плоскости.
Существует также формула длины вектора перемещения: ( left|vecright|=sqrt< s_x^2+s_y^2>) чаще такая формула применима в физике, для того чтобы узнать длину пути материальной точки.
В случае если известен угол, между двумя векторами, можно использовать теорему Пифагора.
Применение векторов в других сферах
Понятие и вычисление вектора важно не только в математике, но и других науках:
- в физике. Для визуального изображения таких понятий как скорость, сила, ускорение и т.д. А также векторы помогают моделировать физические процессы;
- в химии. Для изображения химических процессор. При помощи векторов изображают движение электронов и других частиц;
- в биологии. Биологические процессы, также имеют графическое изображение при помощи векторов. К примеру перенос паразитов;
- географии. Вектором обозначается движение воздушных масс, или течение реки;
Векторы используются не только в науках, но и различных отраслях и профессиях. В судоходстве и аэрофлоте, архитектуре и конструировании, а также многих других областях. Для того чтобы найти длину вектора, мы можем использовать одну из формул, в зависимости от того, что нам о нём известно, и в каком пространстве или плоскости находится неизвестный вектор.
Нахождение угла между векторами
Длина вектора, угол между векторами – эти понятия являются естественно-применимыми и интуитивно понятными при определении вектора как отрезка определенного направления. Ниже научимся определять угол между векторами в трехмерном пространстве, его косинус и рассмотрим теорию на примерах.
Для рассмотрения понятия угла между векторами обратимся к графической иллюстрации: зададим на плоскости или в трехмерном пространстве два вектора a → и b → , являющиеся ненулевыми. Зададим также произвольную точку O и отложим от нее векторы O A → = b → и O B → = b →
Углом между векторами a → и b → называется угол между лучами О А и О В .
Полученный угол будем обозначать следующим образом: a → , b → ^
Очевидно, что угол имеет возможность принимать значения от 0 до π или от 0 до 180 градусов.
a → , b → ^ = 0 , когда векторы являются сонаправленными и a → , b → ^ = π , когда векторы противоположнонаправлены.
Векторы называются перпендикулярными, если угол между ними равен 90 градусов или π 2 радиан.
Если хотя бы один из векторов является нулевым, то угол a → , b → ^ не определен.
Нахождение угла между векторами
Косинус угла между двумя векторами, а значит и собственно угол, обычно может быть определен или при помощи скалярного произведения векторов, или посредством теоремы косинусов для треугольника, построенного на основе двух данных векторов.
Согласно определению скалярное произведение есть a → , b → = a → · b → · cos a → , b → ^ .
Если заданные векторы a → и b → ненулевые, то можем разделить правую и левую части равенства на произведение длин этих векторов, получая, таким образом, формулу для нахождения косинуса угла между ненулевыми векторами:
cos a → , b → ^ = a → , b → a → · b →
Данная формула используется, когда в числе исходных данных есть длины векторов и их скалярное произведение.
Исходные данные: векторы a → и b → . Длины их равны 3 и 6 соответственно, а их скалярное произведение равно — 9 . Необходимо вычислить косинус угла между векторами и найти сам угол.
Решение
Исходных данных достаточно, чтобы применить полученную выше формулу, тогда cos a → , b → ^ = — 9 3 · 6 = — 1 2 ,
Теперь определим угол между векторами: a → , b → ^ = a r c cos ( — 1 2 ) = 3 π 4
Ответ: cos a → , b → ^ = — 1 2 , a → , b → ^ = 3 π 4
Чаще встречаются задачи, где векторы задаются координатами в прямоугольной системе координат. Для таких случаев необходимо вывести ту же формулу, но в координатной форме.
Длина вектора определяется как корень квадратный из суммы квадратов его координат, а скалярное произведение векторов равно сумме произведений соответствующих координат. Тогда формула для нахождения косинуса угла между векторами на плоскости a → = ( a x , a y ) , b → = ( b x , b y ) выглядит так:
cos a → , b → ^ = a x · b x + a y · b y a x 2 + a y 2 · b x 2 + b y 2
А формула для нахождения косинуса угла между векторами в трехмерном пространстве a → = ( a x , a y , a z ) , b → = ( b x , b y , b z ) будет иметь вид: cos a → , b → ^ = a x · b x + a y · b y + a z · b z a x 2 + a y 2 + a z 2 · b x 2 + b y 2 + b z 2
Исходные данные: векторы a → = ( 2 , 0 , — 1 ) , b → = ( 1 , 2 , 3 ) в прямоугольной системе координат. Необходимо определить угол между ними.
Решение
- Для решения задачи можем сразу применить формулу:
cos a → , b → ^ = 2 · 1 + 0 · 2 + ( — 1 ) · 3 2 2 + 0 2 + ( — 1 ) 2 · 1 2 + 2 2 + 3 2 = — 1 70 ⇒ a → , b → ^ = a r c cos ( — 1 70 ) = — a r c cos 1 70
- Также можно определить угол по формуле:
cos a → , b → ^ = ( a → , b → ) a → · b → ,
но предварительно рассчитать длины векторов и скалярное произведение по координатам: a → = 2 2 + 0 2 + ( — 1 ) 2 = 5 b → = 1 2 + 2 2 + 3 2 = 14 a → , b → ^ = 2 · 1 + 0 · 2 + ( — 1 ) · 3 = — 1 cos a → , b → ^ = a → , b → ^ a → · b → = — 1 5 · 14 = — 1 70 ⇒ a → , b → ^ = — a r c cos 1 70
Ответ: a → , b → ^ = — a r c cos 1 70
Также распространены задачи, когда заданы координаты трех точек в прямоугольной системе координат и необходимо определить какой-нибудь угол. И тогда, для того, чтобы определить угол между векторами с заданными координатами точек, необходимо вычислить координаты векторов в виде разности соответствующих точек начала и конца вектора.
Исходные данные: на плоскости в прямоугольной системе координат заданы точки A ( 2 , — 1 ) , B ( 3 , 2 ) , C ( 7 , — 2 ) . Необходимо определить косинус угла между векторами A C → и B C → .
Решение
Найдем координаты векторов по координатам заданных точек A C → = ( 7 — 2 , — 2 — ( — 1 ) ) = ( 5 , — 1 ) B C → = ( 7 — 3 , — 2 — 2 ) = ( 4 , — 4 )
Теперь используем формулу для определения косинуса угла между векторами на плоскости в координатах: cos A C → , B C → ^ = ( A C → , B C → ) A C → · B C → = 5 · 4 + ( — 1 ) · ( — 4 ) 5 2 + ( — 1 ) 2 · 4 2 + ( — 4 ) 2 = 24 26 · 32 = 3 13
Ответ: cos A C → , B C → ^ = 3 13
Угол между векторами можно определить по теореме косинусов. Отложим от точки O векторы O A → = a → и O B → = b → , тогда, согласно теореме косинусов в треугольнике О А В , будет верным равенство:
A B 2 = O A 2 + O B 2 — 2 · O A · O B · cos ( ∠ A O B ) ,
b → — a → 2 = a → + b → — 2 · a → · b → · cos ( a → , b → ) ^
и отсюда выведем формулу косинуса угла:
cos ( a → , b → ) ^ = 1 2 · a → 2 + b → 2 — b → — a → 2 a → · b →
Для применения полученной формулы нам нужны длины векторов, которые несложно определяются по их координатам.
Хотя указанный способ имеет место быть, все же чаще применяют формулу:
Скалярное произведение векторов
О чем эта статья:
11 класс, ЕГЭ/ОГЭ
Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат
(в правом нижнем углу экрана).
Основные определения
Система координат — способ определить положение и перемещение точки или тела с помощью чисел или других символов.
Координаты — это совокупность чисел, которые определяют положение какого-либо объекта на прямой, плоскости, поверхности или в пространстве. Как найти координаты точки мы рассказали в этой статье.
Скаляр — это величина, которая полностью определяется в любой координатной системе одним числом или функцией.
Вектор — направленный отрезок прямой, для которого указано, какая точка является началом, а какая — концом.
Вектор с началом в точке A и концом в точке B принято обозначать как →AB. Векторы также можно обозначать малыми латинскими буквами со стрелкой или черточкой над ними, вот так: →a.
Скалярное произведение — это операция над двумя векторами, результатом которой является скаляр, то есть число, которое не зависит от выбора системы координат.
Результат операции является число. То есть при умножении вектор на вектор получается число. Если длины векторов |→a|, |→b| — это числа, косинус угла — число, то их произведение |→a|*|→b|*cos∠(→a, →b) тоже будет числом.
Чтобы разобраться в теме этой статьи, нам еще нужно узнать особенности угла между векторами.
Угол между векторами
Угол между векторами ∠(→a, →b) может принимать значения от 0° до 180° градусов включительно. Аналитически это можно записать в виде двойного неравенства: 0°=
2. Если угол между векторами равен 90°, то такие векторы перпендикулярны друг другу.
3. Если векторы направлены в разные стороны, тогда угол между ними 180°.
Также векторы могут образовывать тупой угол. Это выглядит так:
Скалярное произведение векторов
Определение скалярного произведения можно сформулировать двумя способами:
Скалярное произведение двух векторов a и b дает в результате скалярную величину, которая равна сумме попарного произведения координат векторов a и b.
Скалярным произведением двух векторов a и b будет скалярная величина, равная произведению модулей этих векторов, умноженная на косинус угла между ними:
→a * →b = →|a| * →|b| * cosα
Что важно запомнить про геометрическую интерпретацию скалярного произведения:
- Если угол между векторами острый и векторы ненулевые, то скалярное произведение положительно, то есть cosα > 0.
- Если угол между векторами тупой и векторы ненулевые, то скалярное произведение отрицательно, так как cosα
Скалярное произведение в координатах
Вычисление скалярного произведения можно произвести через координаты векторов в заданной плоскости или в пространстве.
Скалярным произведением двух векторов на плоскости или в трехмерном пространстве в прямоугольной системе координат называется сумма произведений соответствующих координат векторов →a и →b.
То есть для векторов →a = (ax, ay), →b = (bx, by) на плоскости в прямоугольной декартовой системе координат формула для вычисления скалярного произведения имеет вид: (→a, →b) = ax*bx + ay*by
А для векторов →a = (ax, ay, az), →b = (bx, by, bz) в трехмерном пространстве скалярное произведение в координатах находится так: (→a, →b) = ax*bx + ay*by + az*bz
Докажем это определение:
Сначала докажем равенства
для векторов →a = (ax, ay), →b = (bx, by) на плоскости, заданных в прямоугольной декартовой системе координат.
Отложим от начала координат (точка О) векторы →OB = →b = (bx, by) и →OA = →a = (ax, ay)
Тогда, →AB = →OB — →OA = →b — →a = (bx — ax, by — ay)
Будем считать точки О, А и В вершинами треугольника ОАВ. По теореме косинусов можно записать:
то последнее равенство можно переписать так:
а по первому определению скалярного произведения имеем
Записывайтесь на наши курсы по математике для учеников с 1 по 11 классы!
Формулы скалярного произведения векторов заданных координатами
Формула скалярного произведения векторов для плоских задач
В плоской задаче скалярное произведение векторов a = и b = можно найти по формуле:
a * b = ax * bx + ay * by
Формула скалярного произведения векторов для пространственных задач
В пространственной задаче скалярное произведение векторов a = и b = можно найти по формуле:
a * b = ax * bx + ay * by + az * bz
Формула скалярного произведения n-мерных векторов
В n-мерном пространстве скалярное произведение векторов a = и b = можно найти по формуле:
a * b = a1 * b1 + a2 * b2 + . + an * bn
Свойства скалярного произведения
Свойства скалярного произведения векторов:
Скалярное произведение вектора самого на себя всегда больше или равно нулю. В результате получается нуль, если вектор равен нулевому вектору.
→0 * →0 = 0
Скалярное произведение вектора самого на себя равно квадрату его модуля:
→a * →a = →∣∣a∣∣2
Операция скалярного произведения коммуникативна, то есть соответствует переместительному закону:
→a * →b = →b * →a
Операция скалярного умножения дистрибутивна, то есть соответствует распределительному закону:
(→a + →b) * →c = →a * →c + →b * →c
Сочетательный закон для скалярного произведения:
(k * →a) * →b = k * (→a * →b)
Если скалярное произведение двух ненулевых векторов равно нулю, то эти векторы ортогональны, то есть перпендикулярны друг другу:
a ≠ 0, b ≠ 0, a * b = 0 a ┴ b
Эти свойства очень легко обосновать, если отталкиваться от определения скалярного произведения в координатной форме и от свойств операций сложения и умножения действительных чисел.
Для примера докажем свойство коммутативности скалярного произведения (→a, →b) = (→b, →a)
По определению (→a, →b) = ax*bx + ay*by и (→b, →a) = bx*ax + by*ay. В силу свойства коммутативности операции умножения действительных чисел, справедливо ax*bx = bx*ax b ay*by = by*ay, тогда ax*bx + ay*by = bx*ax + by*ay.
Следовательно, (→a, →b) = (→b, →a), что и требовалось доказать.
Аналогично доказываются остальные свойства скалярного произведения.
Следует отметить, что свойство дистрибутивности скалярного произведения справедливо для любого числа слагаемых, то есть,
Примеры вычислений скалярного произведения
Пример 1.
Вычислите скалярное произведение двух векторов →a и →b, если их длины равны 3 и 7 единиц соответственно, а угол между ними равен 60 градусам.
У нас есть все данные, чтобы вычислить скалярное произведение по определению:
(→a,→b) = →|a| * →|b| * cos(→a,→b) = 3 * 7 cos60° = 3 * 7 * 1/2 = 21/2 = 10,5.
Ответ: (→a,→b) = 21/2 = 10,5.
Пример 2.
Найти скалярное произведение векторов →a и →b, если →|a| = 2, →|b| = 5, ∠(→a,→b) = π/6.
Используем формулу →a * →b = →|a| * →|b| * cosα.
В данном случае:
→a * →b = →|a| * →|b| * cosα = 2 * 5 * cosπ/6 = 10 * √3/2 = 5√3
Пример 3.
Как найти скалярное произведение векторов →a = 7*→m + 3*→n и →b = 5*→m + 8*→n, если векторы →m и →n перпендикулярны и их длины равны 3 и 2 единицы соответственно.
По свойству дистрибутивности скалярного произведения имеем
Сочетательное свойство позволяет нам вынести коэффициенты за знак скалярного произведения:
В силу свойства коммутативности последнее выражение примет вид
Итак, после применения свойств скалярного произведения имеем
Осталось применить формулу для вычисления скалярного произведения через длины векторов и косинус угла между ними:
Пример 4.
В правильной треугольной призме ABCA1B1C1, все ребра которой равны 1, найти косинус угла между прямыми AB1 и BC1.
Введем систему координат.
Если сделать выносной рисунок основания призмы, получим понятный плоскостной рисунок с помощью которого можно легко найти координаты всех интересующих точек.
Пример 5.
а) Проверить ортогональность векторов: →a(1; 2; -4) и →b(6; -1; 1) .
б) Выяснить, будут ли перпендикулярными отрезки KL и MN, если K(3;5), L(-2;0), M(8;-1), N(1;4).
а) Выясним, будут ли ортогональны пространственные векторы. Вычислим их скалярное произведение: →ab = 1*6 + 2*(-1) + (-4)*1 = 0, следовательно
б) Здесь речь идёт об обычных отрезках плоскости, а задача всё равно решается через векторы. Найдем их: →KL(-2-3; 0-5) = →KL(-5; -5), →MN(1-8; 4-(-1)) = →MN(-7;5)
Вычислим их скалярное произведение: →KL*→MN = -5*(-7) + (-5)*5 = 10 ≠ 0, значит, отрезки KL и MN не перпендикулярны.
Обратите внимание на два существенных момента:
- В данном случае нас не интересует конкретное значение скалярного произведения, важно, что оно не равно нулю.
- В окончательном выводе подразумевается, что если векторы не ортогональны, значит, соответствующие отрезки тоже не будут перпендикулярными. Геометрически это очевидно, поэтому можно сразу записывать вывод об отрезках, что они не перпендикулярны.
Ответ: а) →a перпендикулярно →b, б) отрезки KL, MN не перпендикулярны.
Пример 6.
Даны три вершины треугольника A(-1; 0), B(3; 2), C(5; -4). Найти угол при вершине B — ∠ABC.
По условию чертеж выполнять не требуется, но для удобства можно сделать:
Требуемый угол ∠ABC помечен зеленой дугой. Сразу вспоминаем школьное обозначение угла: ∠ABC — особое внимание на среднюю букву B — это и есть нужная нам вершина угла. Для краткости можно также записать просто ∠B.
Из чертежа видно, что угол ∠ABC треугольника совпадает с углом между векторами →BA и →BC, иными словами: ∠ABC = ∠(→BA; →BC).
Вычислим скалярное произведение:
Вычислим длины векторов:
Найдем косинус угла:
Когда такие примеры не будут вызывать трудностей, можно начать записывать вычисления в одну строчку:
Полученное значение не является окончательным, поэтому нет особого смысла избавляться от иррациональности в знаменателе.
Найдём сам угол:
Если посмотреть на чертеж, то результат действительно похож на правду. Для проверки угол также можно измерить и транспортиром.
Ответ: ∠ABC = arccos(1/5√2) ≈1,43 рад. ≈ 82°
Важно не перепутать, что в задаче спрашивалось про угол треугольника, а не про угол между векторами. Поэтому указываем точный ответ: arccos(1/5√2) и приближенное значение угла: ≈1,43 рад. ≈ 82°, которое легко найти с помощью калькулятора.
А те, кому мало и хочется еще порешать, могут вычислить углы ∠A, ∠C, и убедиться в справедливости канонического равенства ∠A + ∠B + ∠C = 180°.
http://zaochnik.com/spravochnik/matematika/vektory/nahozhdenie-ugla-mezhdu-vektorami-primery-i-reshen/
http://skysmart.ru/articles/mathematic/skalyarnoe-proizvedenie-vektorov
Анна Кирпиченкова
Эксперт по предмету «Геометрия»
Задать вопрос автору статьи
Понятие вектора и перпендикулярности векторов
Вначале надо разобраться, что является геометрическим вектором. Для этого сначала введем понятие отрезка.
Определение 1
Отрезком будем называть такую часть прямой, которая ограничена точками с двух сторон.
Определение 2
Концами отрезка будем называть точки, которые его ограничивают.
Для введения определения вектора один из концов отрезка назовем его началом.
Определение 3
Вектором (направленным отрезком) будем называть такой отрезок, у которого обозначено, какая граничная точка его начало, а какая является его концом.
Сдай на права пока
учишься в ВУЗе
Вся теория в удобном приложении. Выбери инструктора и начни заниматься!
Получить скидку 3 000 ₽
Обозначение: $overline{AB}$ — вектор $AB$, имеющий начало в точке $A$, а конец в точке $B$.
Иначе одной маленькой буквой: $overline{a}$ (рис. 1).
Определение 4
Нулевым вектором будем называть любую точку, которая принадлежит плоскости.
Обозначение: $overline{0}$.
Введем теперь, непосредственно, определение коллинеарных векторов.
Определение 5
Два ненулевых вектора будем называть перпендикулярными (ортогональными), если они лежат на каких-либо перпендикулярных прямых (рис.2).
«Как найти вектор, перпендикулярный вектору» 👇
Также введем определение скалярного произведения, которое будет нам необходимо далее.
Определение 6
Скалярным произведением двух данных векторов будем называть такой скаляр (или число), который равняется произведению длин двух этих векторов с косинусом угла между данными векторами.
Математически это может выглядеть следующим образом:
$overline{α}overline{β}=|overline{α}||overline{β}|cos∠(overline{α},overline{β})$
Скалярное произведение также можно найти с помощью координат векторов следующим образом
$overline{α}overline{β}=α_1 β_1+α_2 β_2+α_3 β_3$
Признак перпендикулярности через пропорциональность
Теорема 1
Чтобы ненулевые векторы были перпендикулярны между собой, необходимо и достаточно, чтобы их скалярное произведение этих векторов равнялось нулю.
Доказательство.
Необходимость: Пусть нам даны векторы $overline{α}$ и $overline{β}$, которые имеют координаты $(α_1,α_2,α_3)$ и $(β_1,β_2,β_3)$, соответственно, причем они перпендикулярны друг другу. Тогда нам нужно доказать следующее равенство
$overline{α}cdot overline{β}=0$
Так как векторы $overline{α}$ и $overline{β}$ перпендикулярны, то угол между ними равняется $90^0$. Найдем скалярное произведение данных векторов по формуле из определения 6.
$overline{α}cdot overline{β}=|overline{α}||overline{β}|cos90^circ =|overline{α}||overline{β}|cdot 0=0$
Достаточность: Пусть верно равенство $overline{α}cdot overline{β}=0$. Докажем, что векторы $overline{α}$ и $overline{β}$ будут перпендикулярны друг другу.
По определению 6, будет верно равенство
$|overline{α}||overline{β}|cos∠(overline{α},overline{β})=0$
$cos∠(overline{α},overline{β})=0$
$∠(overline{α},overline{β})=90^circ$
Следовательно, векторы $overline{α}$ и $overline{β}$ будут перпендикулярны друг другу.
Теорема доказана.
Пример 1
Доказать, что векторы с координатами $(1,-5,2)$ и $(2,1,3/2)$ перпендикулярны.
Доказательство.
Найдем скалярное произведение для этих векторов через формулу, данную выше
$overline{α}cdot overline{β}=1cdot 2+(-5)cdot 1+2cdot frac{3}{2}=2cdot 5+3=0$
Значит, по теореме 1, эти вектор перпендикулярны.
Нахождение перпендикулярного вектора к двум данным векторам через векторное произведение
Введем вначале понятие векторного произведения.
Определение 7
Векторным произведением двух векторов будем называть такой вектор, который будет перпендикулярен обоим данным векторам, и его длина будет равняться произведению длин этих векторов с синусом угла между данными векторами, а также этот вектор с двумя начальными имеют туже ориентацию, как и декартова система координат.
Обозначение: $overline{α}хoverline{β}$.
Чтобы найти векторное произведение, будем пользоваться формулой
$overline{α}хoverline{β}=begin{vmatrix}overline{i}&overline{j}&overline{k}\α_1&α_2&α_3\β_1&β_2&β_3end{vmatrix}$
Так как вектор векторного произведения двух векторов перпендикулярен обоим этим векторам, то он и будет иском вектором. То есть, для того, чтоб найти перпендикулярный для двух векторов вектор, нужно просто найти их векторное произведение.
Пример 2
Найти вектор, перпендикулярный к векторам с координатами $overline{α}=(1,2,3)$ и $overline{β}=(-1,0,3)$
Решение.
Найдем векторное произведение данных векторов.
$overline{α}хoverline{β}=begin{vmatrix}overline{i}&overline{j}&overline{k}\1&2&3\-1&0&3end{vmatrix}=(6-0)overline{i}-(3+3)overline{j}+(0+2)overline{k}=6overline{i}-6overline{j}+2overline{k}=(6,6,2)$
Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу
Поиск по теме
Вектор
– это
направленный отрезок, соединяющий две
точки в пространстве или в плоскости.
Векторы
обычно обозначаются либо маленькими
буквами, либо начальной и конечной
точками. Сверху обычно ставят чёрточку.
Например,
вектор, направленный из точки A
к точке B,
можно обозначить a,
__
Нулевой
вектор
0
или
0
—
это
вектор, у которого начальная и конечная
точки совпадают, т.e. A
=
B.
Отсюда,
0
=
– 0.
Длина
(модуль) вектора a
—
это длина отображающего его отрезка
AB,
обозначается | a
|.
В частности, | 0
| = 0.
Векторы
называются коллинеарными,
если их направленные отрезки лежат на
параллельных прямых. Коллинеарные
векторы
a
и
b
обозначаются
a
||
b.
Три
и более векторов называются компланарными,
если они лежат в одной плоскости.
Сложение
векторов. Так
как векторы — это направленные
отрезки, то их сложение может быть
выполнено геометрически.
(Алгебраическое
сложение векторов изложено ниже, в
пункте «Единичные ортогональные
векторы»). Предположим, что
__
__
a
= AB
and b
= CD
,
тогда
вектор
__
__
a
+
b
=
AB
+
CD
есть
результат выполнения двух операций:
a)
параллельного переноса
одногоиз векторов таким образом, чтобы
его начальная точка совпала с конечной
точкой второго вектора;
б)
геометрического сложения,
т.е.
построения
результирующего вектора, идущего от
начальной точки неподвижного вектора
к конечной точке перенесённого вектора.
Вычитание
векторов. Эта
операция сводится к предыдущей путём
замены вычитаемого вектора на
противоположный: a
–
b
=
a +
(
–
b
)
.
Законы
сложения.
I.
a
+
b
=
b
+ a
(
П е р е м е с т и т е л ь н ы й закон
).
II.
( a
+
b
)
+ c
= a
+
( b
+ c
)
( С о ч е т а т е л ь н ы й закон ).
III.
a
+
0
=
a
.
IV.
a
+
(–
a
)
= 0
.
Законы
умножения вектора на число.
I.
1
· a
=
a
,
0
· a
=
0 , m
·
0
= 0
, ( –1
) · a
=
–
a
.
II.
m a
= a
m ,
| m a
|
= | m
| · |
a | .
III.
m ( n a
)
= ( m n ) a
.
(
С о ч е т а т е л ь н ы й
закон
умножения на число
).
IV.
(
m
+ n
) a
=
m
a
+ n a
,
(
Р а с п р е д е л и т е л ь н ы й
m
(
a
+
b
)
=
m
a
+ m b
.
закон
умножения на число ).
Скалярное
произведение векторов. __
__
Угол
между ненулевыми векторами
AB
и CD
– это угол, образованный векторами при
их параллельном переносе до совмещения
точек A
и C.
Скалярным произведением векторов
a и
b
называется
число, равное
произведению их длин на косинус угла
между ними:
Если
один из векторов нулевой, то их скалярное
произведение в соответствии с определением
равно нулю:
(
a ,
0
)
= (
0
,
b
)
= 0 .
Если
оба вектора ненулевые, то косинус угла
между ними вычисляется по формуле:
Скалярное
произведение (
a
, a ),
равное | a
|
2,
называется скалярным
квадратом. Длина
вектора a
и его скалярный квадрат связаны
соотношением:
Скалярное
произведение двух векторов:
—
положительно,
если угол между векторами острый
;
—
отрицательно,
если угол между векторами тупой
.
Скалярное
произведение двух ненулевых векторов
равно нулю тогда
и
только тогда, когда угол между ними
прямой, т.е. когда эти векторы перпендикулярны
(ортогональны):
Свойства
скалярного произведения. Для
любых векторов a
,
b
, c и
любого числа m
справедливы
следующие соотношения:
I.
( a
,
b
)
= (
b , a )
.
( П е р е м е с т и т е л ь н ы й закон
)
II.
( m
a
,
b
)
= m
(
a ,
b
)
.
III.
(
a
+ b , c )
= ( a
,
c
)
+ ( b
,
c
).
(
Р а с п р е д е л и т е л ь н ы й закон
)
Единичные
ортогональные векторы. В
любой прямоугольной системе координат
можно ввести единичные
попарно ортогональные векторы i,
j и k,
связанные с координатными осями: i
–
с осью Х,
j
–
с осью Y
и k
– с осью Z.
В соответствии с этим определением:
(
i
,
j )
= ( i
,
k )
= ( j
,
k )
= 0,
|
i
| =
| j | =
| k | =
1.
Любой
вектор a
может
быть выражен через эти векторы единственным
образом: a
=
x
i + y
j + z
k .
Другая
форма записи: a
= (
x,
y, z ).
Здесь
x,
y,
z
— координаты вектора
a
в
этой системе координат. В соответствии
с последним соотношением и свойствами
единичных ортогональных векторов
i,
j
,
k скалярное
произведение двух векторов можно
выразить иначе.
Пусть
a
= (
x,
y, z );
b
= (
u,
v, w ).
Тогда
(
a ,
b
)
= xu
+
yv
+
zw.
Скалярное
произведение двух векторов равно сумме
произведений соответствующих координат.
Длина
(модуль) вектора a =
( x,
y,
z
)
равна:
Кроме
того, теперь мы получаем возможность
проведения алгебраических
операций над векторами, а именно, сложение
и вычитание векторов может выполняться
по координатам:
a
+
b
= (
x
+ u , y + v , z + w )
;
a
–
b
= (
x
–
u , y –
v
, z –
w )
.
Векторное
произведение векторов. Векторным
произведением
[a,
b] векторов
a и
b
(
в указанном порядке ) называется
вектор:
Существует
другая формула длины вектора [
a,
b ]
:
/
|
[
a,
b ]
| = | a
| | b
| sin (
a,
b
)
,
т.e.
длина
(
модуль
)
векторного произведения векторов
a
и
b
равна
произведению длин ( модулей ) этих
векторов на синус угла между ними. Иначе
говоря: длина
( модуль ) вектора [
a,
b
]
численно
равна площади параллелограмма,
построенного на векторах a
и
b .
Свойства
векторного произведения.
I.
Вектор
[
a,
b ]
перпендикулярен
(ортогонален) обоим
векторам a
и
b.
(
Докажите это, пожалуйста ! ) .
II.
[
a
,
b
]
= –
[
b , a ]
.
III.
[
m
a
,
b
]
= m
[
a ,
b
]
.
IV.
[ a
+ b , c ]
= [
a
,
c
]
+ [
b
,
c
]
.
V.
[
a
,
[
b
, c
]
]
= b
(
a
, c )
– c
(
a , b )
.
VI.
[ [
a
,
b
]
,
c
]
= b
(
a
, c )
– a
(
b
, c )
.
Необходимое
и достаточное условие коллинеарности
векторов
a
= ( x,
y, z )
и b
= ( u,
v, w )
:
Необходимое
и достаточное условие компланарности
векторов
a
= ( x,
y, z ),
b
= ( u,
v, w )
и c
= ( p,
q, r )
:
П
р и м е р . Даны векторы: a
= ( 1, 2, 3 ) и b
= ( – 2 , 0 ,4 ).
Вычислить
их скалярное и векторное произведения
и угол
между
этими векторами.
Р
е ш е н и е . Используя соответствующие
формулы (см. выше), получим:
a).
скалярное произведение:
(
a , b )
= 1 · ( – 2 ) + 2 · 0 + 3 · 4 = 10 ;
б).
векторное произведение:
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Длина вектора
Как найти?
Длина вектора $ overline{a}$ обозначается как $ |overline{a}| $. Как найти длину вектора по его координатам? Для этого существует две формулы в зависимости от расположения вектора: на плоскости $ overline{a}=(a_x;a_y) $ или в пространстве $ overline{a} = (a_x; a_y; a_z) $.
Формула длины вектора на плоскости:
$$ |overline{a}| = sqrt{a_x ^2 + a_y ^2} $$
Формула длины вектора в пространстве:
$$ |overline{a}| = sqrt{a_x ^2 + a_y ^2 + a_z ^2 } $$
Если даны координаты точек начала и конца вектора $ A(a_x; a_y) $ и $ B(b_x; b_y) $, то найти длину можно по формулам:
$$ |overline{AB}| = sqrt{(a_x-b_x)^2 + (a_y-b_y) ^2} $$
$$ |overline{AB}| = sqrt{(a_x-b_x)^2 + (a_y-b_y)^2+ (a_z-b_z)^2} $$
Примеры решений
| Пример 1 |
| Найти длину вектора по его координатам $ overline{a} = (4;-3) $ |
| Решение |
|
Разберем вектор. Первая координата $ a_x = 4 $, а вторая координата $ a_y=-3 $. Так как даны две координаты, то делаем вывод, что задача плоская. Необходимо применить первую формулу. Подставляем в неё значения из условия задачи: $$|overline{a}| = sqrt{4^2+(-3)^2} = sqrt{16+9} = sqrt{25} = 5 $$ Если не получается решить свою задачу, то присылайте её к нам. Мы предоставим подробное решение онлайн. Вы сможете ознакомиться с ходом вычисления и почерпнуть информацию. Это поможет своевременно получить зачёт у преподавателя! |
| Ответ |
| Длина вектора $|overline{a}| = 5 $ |
| Пример 2 |
| Найти длину вектора по координатам $ overline{a}=(4;2;4) $ |
| Решение |
|
Сразу замечаем, что дана пространственная задача. А именно $ a_x=4, a_y=2, a_z=4 $. Для нахождения длины вектора используем вторую формулу. Подставляем неизвестные в неё: $|overline{a}|=sqrt{4^2+2^2+4^2}=sqrt{36}=6 $ |
| Ответ |
| Длина вектора $|overline{a}|=6 $ |
| Пример 3 |
| Найти длину вектора, если известны координаты его начала и конца. $ A=(2;1), B=(-1;3) $ |
| Решение |
|
Задача дана плоская судя по наличию только двух координат у векторов. Но даны на этот раз начало и конец вектора. Поэтому сначала находим координаты вектора $ overline{AB} $, а только потом его длину по формуле координат: $ overline{AB}=(b_x-a_x;b_y-a_y)=(-1-2;3-1)=(-3;2) $ Теперь когда координаты вектора $ overline{AB} $ стали известны можно использовать привычную формулу: $|overline{AB}|=sqrt{(-3)^2+2^2}=sqrt{9+4}=sqrt{13} $ |
| Ответ |
| $|overline{AB}|=sqrt{13} $ |
В статье мы ответили на вопрос:»Как найти длину вектора?» с помощью формул. А также рассмотрели практические примеры решения задач на плоскости и в пространстве. Следует заметить, что существуют аналогичные формулы для пространств больше, чем трёхмерные.













































































































































































































































































































































































































































